常见递推数列通项的求解方法

常见递推数列通项的九种求解方法

高考中的递推数列求通项问题，情境新颖别致，有广度，创新度和深度，是高考的热点之一。是一类考查思维能力的好题。要求考生进行严格的逻辑推理，找到数列的通项公式，为此介绍几种常见递推数列通项公式的求解方法。

类型一：an?1解决方法?????累加法?a?f(n)（f?n?可以求和）

n 例1、在数列?an?中，已知a1=1，当n?2时，有an?an?1?2n?1?n?2?，求数列的通项公式。

解析：

an?an?1?2n?1(n?2)

?a2?a1?1?a?a?332????a4?a3?5 上述n?1个等式相加可得： ????an?an?1?2n?1∴an?a1?n2?1 ?an?n2

评注：一般情况下，累加法里只有n-1个等式相加。

【类型一专项练习题】

1、已知a1?1，an?an?1?n（n?2），求an。 2、已知数列?an?，a1=2，an?1=an+3n+2，求an。

，a1?1，求数列{an}的通项公式。 3、已知数列{an}满足an?1?an?2n?14、已知{an}中，a1?3,an?1?an?2n，求an。

Just do it !

常见递推数列通项公式的求法

类型一：an?1?kan?b

（1）累加法：k?1时，an?1?an?b?{an}是等差数列，an?b?n?(a1?b)

例1：已知{an}的首项a1?1，an?1?an?2n（n?N*）求通项公式。

解：an?an?1?2(n?1)

an?1?an?2?2(n?2)

an?2?an?3?2(n?3)…… a3?a2?2?2

?a2?a1?2?1

an?a1?2[1?2???(n?1)]?n2?n

∴ a2n?n?n?1

（2）待定系数法：k?1时，设an?1?m?k(an?m)

∴ an?1?kam?bn?km?m，比较系数：km?m?b，、∴

k?1，

∴

{an?bk?1}是等比数列，公比为k，首项为ab1?k?1

1 ∴

an?bk?1?(abbb1?k?1)?kn? ∴

an?(a1?k?1)?kn?1?k?1 例2：已知{an}满足a1?3，an?1?2an?1求通项公式。

解：设an?1?m?2(an?m) an?1?2an?m ∴ m?1 ∴ {an?1?1}是以4为首项，2为公比为等比数列 ∴ an?1n?1?4?2

针对常见递推数列通向公式求法进行了详细介绍(附方法和例题)

递推数列求通项公式的常见类型及方法

递推数列求通项即依据给出数列中相邻两项或几项的关系式，an与Sn的关系式等，求出通项公式，是数列中的重要内容，是高考中常见的题目．本文给出常见的类型和方法．

1. an 1 an f(n).

1,2, n 1，得

a2 a1 f(1)方法：叠加法. 令n

a3 a2 f(2)

an an 1 f(n 1)

以上n 1个式子相加，得an

例１．数列

解: 令n a1 f(i). i 1n 1 an 中，a1 1,an an 1 1(n 2)，求数列 an 的通项. 2n n 2,3, ,n,得

1a2 a1 22 2

1a3 a2 23 3

2. 1n2 n111 an a1 2 2 2 2 23 3n n111 a1 1 22 3(n 1)n11111 1 (1 ) ( ) ( ) 223n 1n1 2 .nan 1 anf(n). an an 1

1,2, n 1,得

a2 a1f(1)方法:累积法. 令n

a3 a2f(2)

an an 1f(n 1).

以上n 1个式子求积，得an

例2. 数列 a1 f(i). i 1n 1 an 中，a1 2,an

针对常见递推数列通向公式求法进行了详细介绍(附方法和例题)

递推数列求通项公式的常见类型及方法

递推数列求通项即依据给出数列中相邻两项或几项的关系式，an与Sn的关系式等，求出通项公式，是数列中的重要内容，是高考中常见的题目．本文给出常见的类型和方法．

1. an 1 an f(n).

1,2, n 1，得

a2 a1 f(1)方法：叠加法. 令n

a3 a2 f(2)

an an 1 f(n 1)

以上n 1个式子相加，得an

例１．数列

解: 令n a1 f(i). i 1n 1 an 中，a1 1,an an 1 1(n 2)，求数列 an 的通项. 2n n 2,3, ,n,得

1a2 a1 22 2

1a3 a2 23 3

2. 1n2 n111 an a1 2 2 2 2 23 3n n111 a1 1 22 3(n 1)n11111 1 (1 ) ( ) ( ) 223n 1n1 2 .nan 1 anf(n). an an 1

1,2, n 1,得

a2 a1f(1)方法:累积法. 令n

a3 a2f(2)

an an 1f(n 1).

以上n 1个式子求积，得an

例2. 数列 a1 f(i). i 1n 1 an 中，a1 2,an

递推数列通项求解方法

类型一：an?1?pan?q（p?1）

思路1（递推法）：an?pan?1?q?p(pan?2?q)?q?p??p?pan?3?q??q???q? ……?pn?1a1?q(1?p?p2?…?pn?2?q?qn?1。 )??a1??p??p?11?p??思路2（构造法）：设an?1???p?an???，即??p?1??q得??qp?1，数列

?an???是以a1??为首项、p为公比的等比数列，则an??q?n?1qan??a1?p?。 ?p?11?p???q?n?1??a1??p，即p?1?p?1?q例1 已知数列?an?满足an?2an?1?3且a1?1，求数列?an?的通项公式。 解：方法1（递推法）：

an?2an?1?3?2(2an?2?3)?3?2??2?2an?3?3??3???3?……?2n?1?3(1?2?2?…?22n?23?n?13?n?1)??1??2??2?3。 ?2?1?1?2?方法2（构造法）：设an?1???2?an???，即??3，?数列?an?3?是以a1?3?4n?1n?1n?1为首项、2为公比的等比数列，则an?3?4?2?2，即an?2?3。

1

类型二：an?1?an?思路1（递推

递推数列通项求解方法

类型一：an?1?pan?q（p?1）

思路1（递推法）：an?pan?1?q?p(pan?2?q)?q?p??p?pan?3?q??q???q? ……?pn?1a1?q(1?p?p2?…?pn?2?q?qn?1。 )??a1??p??p?1?1?p?思路2（构造法）：设an?1???p?an???，即??p?1??q得??qp?1，数列

?an???是以a1??为首项、p为公比的等比数列，则an??q?n?1qan??a1?p?。 ?p?11?p???q?n?1??a1??p，即p?1?p?1?q例1 已知数列?an?满足an?2an?1?3且a1?1，求数列?an?的通项公式。 解：方法1（递推法）：

an?2an?1?3?2(2an?2?3)?3?2??2?2an?3?3??3???3?……?2n?1?3(1?2?2?…?22n?23?n?13?n?1)??1??2??2?3。 ?2?1?1?2?方法2（构造法）：设an?1???2?an???，即??3，?数列?an?3?是以a1?3?4n?1n?1n?1为首项、2为公比的等比数列，则an?3?4?2?2，即an?2?3。

类型二：an?1?an?思路1（递推法）

递推数列通项求解方法

类型一：an?1?pan?q（p?1）

思路1（递推法）：an?pan?1?q?p(pan?2?q)?q?p??p?pan?3?q??q???q? ……?pn?1a1?q(1?p?p2?…?pn?2?q?qn?1。 )??a1??p??p?11?p??思路2（构造法）：设an?1???p?an???，即??p?1??q得??qp?1，数列

?an???是以a1??为首项、p为公比的等比数列，则an??q?n?1qan??a1?p?。 ?p?11?p???q?n?1??a1??p，即p?1?p?1?q例1 已知数列?an?满足an?2an?1?3且a1?1，求数列?an?的通项公式。 解：方法1（递推法）：

an?2an?1?3?2(2an?2?3)?3?2??2?2an?3?3??3???3?……?2n?1?3(1?2?2?…?22n?23?n?13?n?1)??1??2??2?3。 ?2?1?1?2?方法2（构造法）：设an?1???2?an???，即??3，?数列?an?3?是以a1?3?4n?1n?1n?1为首项、2为公比的等比数列，则an?3?4?2?2，即an?2?3。

1

类型二：an?1?an?思路1（递推

特征方程法求解递推关系中的数列通项

一、（一阶线性递推式）设已知数列{an}的项满足a1 b,an 1 can d,其中c 0,c 1,求这个数列的通项公式。

采用数学归纳法可以求解这一问题，然而这样做太过繁琐，而且在猜想通项公式中容易出错，本文提出一种易于被学生掌握的解法——特征方程法：针对问题中的递推关系式作出一个方程x cx d,称之为特征方程；借n 1

决定（即把a1,a2,x1,x2和n 1,2，代入an Ax1n 1 Bx2，得到关于A、B的方程组）；当x1 x2时，数列

an 的通项为an

an (A Bn)x1

n 1

(A Bn)x1

n 1

，其中A，B由a1 ,a2 决定（即把a1,a2,x1,x2和n 1,2，代入

，得到关于A、B的方程组）。

例3：已知数列 an 满足a1 a,a2 b,3an 2 5an 1 2an 0(n 0,n N)，求数列 an 的通项公式。 助这个特征方程的根快速求解通项公式.下面以定理形式进行阐述.

定理1：设上述递推关系式的特征方程的根为x0，则当x0 a1时，an为常数列，即

an a1;当x0 a1时,an bn x0，其中{bn}是以c为公比的等比数列，即bn b1c

n 1

,b1 a1 x0.

证明

几类递推数列通项公式的常见类型及解法

几类递推数列通项公式的常见类型及解法

递推数列问题成为高考命题的热点题型，对于由递推式所确定的数列通项公式问题，通常可对递推式的变形转化为等差数列或等比数列.下面将以常见的几种递推数列入手，谈谈此类数列的通项公式的求法.

一、an 1 an d型 （d为常数）

形如an 1 an f(n)的递推数列求通项公式，将此类数列变形得an 1 an d，再由 等差数列的通项公式an a1 n 1 d可求得an.

例1 已知数列 an 中a1 2,an 1 an 3 n N ，求an的通项公式.

解：∵an 1 an 3 ∴an 1 an 3

∴ an 是以a1 2为首项，3为公差的等差数列. ∴an 2 n 1 3 3n 1为所求的通项公式.

二、an 1 an f(n)型

形如an 1 an f(n)的递推数列求通项公式，可用差分法. 例2 已知数列 an 中满足a1=1，an 1 an n，求an的通项公式. 解：作差an 1 an n，则

a2-a1= -1，a3-a2= -2，a4-a3= -3， ，an an 1 (n 1)，

将上面n-1个等式相加得 an a1 ( 1) ( 2) ( 3)

《几种常见的递推数列通项的求法》之教学反思

高中数学组 周建波

数学是一门研究数量关系和空间形式的科学。数列恰好是研究数量关系的一个章节。

数列通项公式直接表述了数列的本质，是给出数列的一种重要方法。数列通项公式具备两大功能，第一，可以通过数列通项公式求出数列中任意一项；第二，可以通过数列通项公式判断一个数是否为数列的项以及是第几项等问题；因此，求数列通项公式是高中数学中最为常见的题型之一，它既考察等价转换与化归的数学思想，又能反映学生对数列的理解深度，具有一定的技巧性，是衡量考生数学素质的要素之一，因而经常渗透在高考和数学竞赛中。

我在这几年的高中教学中，从每年各省的高考真题和模拟题中，发现“数列通项公式”求法在高中解题中占有很大的比重。求数列（特别是以递推关系式给出的数列）通项公式的确具有很强的技巧性，与我们所学的基本知识与技能、基本思想与方法有很大关系，因而在平日教与学的过程中，既要加强基本知识、、基本方法、基本技能和基本思想的学习，又要注意培养和提高数学素质与能力和创新精神。这就要求无论教师还是学生都必须提高课堂的教与学的效率，注意多加总结和反思，注意联想和对比分析，做到触类旁通，将一些看起来毫不起眼的基础性命题进行横向的拓宽与纵