家长学校开课情况汇报

2014-2015学年围子初中家长学校第一次开课总结

为深入贯彻市教育局关于《关于进一步落实家长课程实验学校开课工作的通知》，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进学生全面发展，根据昌邑市教育局的工作安排，11月23日本学年我校第一次家长课程在家长的密切配合与积极参与下取得了圆满成功，获得了令人满意的效果。

这次课程共分两个步骤进行。

11月18日由董红顺校长在全体班主任会上传达教育局的家长学校开课文件，要求学生回家向家长做好宣传，让家长抽出时间在11月23日上午八点前到学校参加本次活动。然后由韩启忠主任对本次开课做了总体布置及各级部的授课内容，最后由各级部主任针对本级部的授课内容对班主任进行了培训。

11月23日上午八点前学生家长陆续到校后，进入各班级就坐。由各班班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都认真准备，精心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，积极调动家长的学习兴趣。各班主任以《环境变化烦恼多，积极适应新生活》（初一级部）、《青春心智晴雨表，情智管理不可少》（初二级部）、《个性彰显有分寸，不良行为须远离》（初三级部）为主题，与家长们进行了广泛深入地探讨。精湛的理论指导、

寿县迎河中学申报县级家长学校示范校

自查报告

我校家长学校自成立以来，始终以学习实践科学发展观为统领，认真贯彻落实教育部【2009】20号文件、皖教工委【2008】32号、寿教关工【2009】28号等文件精神，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，依托家长委员会，积极协调学校教育与家庭教育的关系，引导家长树立正确的教育观、人才观，帮助家长掌握科学的育儿方法，努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合，不断提高教育教学质量，使家长学校成为指导家庭教育、配合学校教育、沟通社会教育的纽带，逐步走出了一条农村家长学校办学之路。

一、领导重视，形成制度化、规范化、系列化的组织管理。

家庭教育作为现代教育支柱之一，越来越受到广大教育工作者和学生家长的重视。我校历来十分重视家长学校建设工作，成立了家长学校有关组织，由校长任家长学校校务委员会主任兼家长学校校长，在校关工委指导下开展工作，家长学校人员分工明确，责任到人。研究制定了家长学校中长期规划及各项规章制度。每年学校都把家长学校的工作纳入学校教育整体规划中，多次在行政例会、校务会上商讨如何更好做好家长学校工作。每年开学，学校都要召开家长委员会会议，会上对通过家长自荐，学校综合平衡基础上推选出的新一

豪德小学家长学校开课通知

尊敬的家长： 您好！根据市教育局家教中心的要求，为深入实施我市亲子共成长工程，办好家长学校，提升家长素质.进一步加强学校与家庭的了解与协作，给孩子创造最佳的成长环境，学校决定开办家长学校培训班。 具体安排如下：

1、 时间：4月10日（星期六）上午 8：30 2、 地点：学校内您自己孩子的教室

3、 请务必安排好孩子在家休息，不要跟随到校。

4、 各位家长所用的自行车、摩托车、汽车等交通工具请有秩序地停放在学校大门口外、道路两侧。

最后，真诚希望各位家长准时参加。谢谢合作！

豪德小学 2010、4、7

豪德小学家长学校开课通知

尊敬的家长： 您好！根据市教育局家教中心的要求，为深入实施我市亲子共成长工程，办好家长学校，提升家长素质.进一步加强学校与家庭的了解与协作，给孩子创造最佳的成长环境，学校决定开办家长学校培训班。 具体安排如下：

1、 时间：4月10日（星期六）上午 8：30 2、 地点：学校内您自己孩子的教室

3、 请务必安排好孩子在家休息，不要跟随到校。

4、 各位家长所用的自行车、摩托车、汽车等交通工具请有秩序地停放在学校大门口外、道路两侧。

最后，真诚希望各位家长准时参加。谢谢合作！

豪德小学 201

XX教育局关工委深入开展教育系统家长学校家庭教育工作情况汇报

一、教育系统关工委家长学校、家庭教育建设基本情况

1、组织领导体制、教师队伍建设

教育系统家长学校是对学生家长进行家庭教育讲课、培训的主要阵地，办好家长学校是指导家长树立先进的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长素质和教育子女水平的有效途径。近年来，XX教育局关工委按照中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和教育部关工委《关于建立教育部关工委家长学校教育实验区的通知》精神，依据“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，为办好家长满意的家长学校，发挥其在家庭教育中的重要作用，着力在建设工作上下了功夫，切实可行。2010年10

月，旗教育局调整了关工委组织机构人员，关工委主任由教育局党委书记兼任，常务副主任由分管领导和专职关工委工作科长担任，秘书长由基础教育科负责人担任的XX教育局关心下一代工作委员会，并成立了XX教育局关工委家长学校中心校，中心校校长由教育局关工委常务副主任兼任，副校长由各中小学、幼儿园等家长学校校长兼任。随着制定下发了《关于加强XX学校关工委家长学校建设的意见》，布置各学校成立关工委家长学校组织机

家长学校工作开展情况报告

平坝区肖家中心学校

2016年7月

肖家中心学校非常高度重视家长学校工作，努力推进学校教育与家庭教育的有机结合，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，受到广大家长和社会各界的一致好评。

一、成立领导小组，明确职责。

学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构，校长肖家文担任家长学校校长，主管学生的副校长协调组织实施，各政教主任、教导主任配合，年级主任、班主任为主要成员，主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。挑选一至两名各行业的家长代表成立家长委员会，主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。

二、活动开展情况

1.通过“校讯通”平台，加强与家长的沟通。 学生每大周回家时，各班主任发送提醒家长的事项、家庭教育的有关知识等提示信息，各科任教师发送学生回家后的作业、读书的内容等，并要求家长意见积极提出反馈等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况，方便了学校及时了解家长的意见和建议，并且根据家长所提意见和建议及时调整

西山学校家长学校经典案例1

好孩子是夸出来的

好孩子是夸出来的

谭欣熠妈妈

时间过得真快,不知不觉中欣熠在西山学校已度过了大半个学年,而作为他妈妈的我,通过家长学校的学习,同样也学到了教育儿子的不少知识。

一、教育儿子不光是学校的责任,而父母更是孩子的第一任老师。回想起孩子刚进学校的时候,当时我心里确实感到轻松了许多,他的学习情况我只要向老师了解一下就行了,老师会教的,不用我去督促了,可是通过家长学校的学习,才知道这种想法完全错了,家长的一言一行其实时刻影响着孩子。

二、家长学校中提到“中国的孩子是夸大的,而不是在批评中成长的”这一点,对我来说受益非浅。以前,他问我问题时,我总是这么简单的题目都不会做吗,自己不会动脑筋吗,总是这样直接了当的批评他,责备他,结果效果可想而知,总是适得其反。可是现在我就会说,“你再好好想一下,动一下脑筋,妈妈相信你,凭你的聪明小脑袋瓜肯定能够想出来的,妈妈对你有信心”,等等之类的话来激励他。说来也怪,到最后他真能想出来,而且甭提他有多高兴了。可见这一招真的很管用。

三、家长学校中提到,表扬是重要的,但适当适时的批评也是重要的,我觉得这一点也很值得学习。有一次,我记得他低着头轻

家长学校五年级第一讲

孩子到了逆反时，父母应该怎么办？

教学重点：怎样面对逆反的孩子

教学难点：面对逆反情绪孩子的正确方法 教学方法：讲授、观摩、互动 授课对象：五年级家长

一、导课

大家的孩子上五年级了，这个年级阶段的很多母亲和父亲苦恼于自己的孩子与自己成了死对头，你说往东他就偏偏向西，说什么他们都听不进去，总是和家长对着干，拿孩子真的没有办法。还有一些青少年控诉自己的父母霸道，不顾父母的感情和家庭的责任，离家出走、急了就用自杀的举动要挟家长的事情越来越多??

潜伏、暗哨、偷窥、反偷窥??不是新上演的谍战大剧，而是一场真实发生在家庭里的“地下斗争”，主角是父母和自己的孩子！

由于现在的孩子早熟，加上家长的溺爱，变得很任性和自私，逆反心理越来越强，他们总嫌父母不理解自己，对自己要求越来越苛刻，完全是他们说了算，自己非常反感，孩子的逆反心理具有普遍性。那么，逆反心理是不是一种可怕的事情呢？我们应该如何智慧的面对？请大家静下心来慢慢听讲吧。 二、授课

（一）什么是逆反心理？

按照《心理学大词典》的解释：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。” 也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的

家长学校章程

汝州市教育体育局文件

汝教字[2011]11号

关于印发《汝州市家长学校章程》的

通 知



各中心校、局属各学校：

《汝州市家长学校章程》经研究现印发各单位试行，试行

中有什么意见、建议，请向市教体局及时反映。

汝州市教育体育局

二0一一年元月二十日

家长学校章程

汝州市家长学校章程（试行）

第一章 总则

第一条 家长学校是指由幼儿园、中小学举办的学生家长培训

学校，包括幼儿家长学校、中小学家长学校等。为了强化家长学校建设，使之制度化、规范化，不断提高办学质量和管理水平，特制定本体例。

第二条 举办家长学校是推进家庭教育现代化工作的重要途径和有效形式，宗旨是帮助广大家长掌握现代家庭教育的科学知识和方法，提高家长为国教子的自身素质，自觉履行家庭教育的职责。

第三条 加强和改善对家庭教育的指导和管理，各中小学、幼儿园要承担起指导和组织家庭教育的责任，有关部门要积极配合，形成合力。

第四条 各中小学要充分发挥离退休老干部和教育工作者的作用，做好家长教育工作。

第二章 教育教学

第五条 家长学校要认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国妇联、教育部、中央文明办等七部委发布的《全国家庭教育指导大纲》精神，树

开办“家长学校”是对学生进行思想道

德教育的有效途径

八年来，我校在上级有关部门的正确领导和大力支持下，家长学校工作开展的有声有色，全体教师和家长，正确认识了家庭教育在整个教育工作中的地位和作用，使家长学校工作有了进一步提高，学生的思想道德建设水平得到了进一步的加强。我校以家长学校为载体，努力做好家庭教育工作。

一、 家长学校创办起因。

现在多数孩子养成了以自我为中心的意识，在家表现娇惯。十分任性、自私、霸道、耐挫能力差，缺乏自信心，不爱做家务??在学校表现为：合作意识，集体观念淡薄，不爱劳动，意志薄弱??当教师与学生家长交流孩子在学校或在家的表现时，家长说得最多的是：孩子只听老师的，父母说十遍，不如老师说一遍。为什么会出现这种现象呢？究其原因，是现在的家庭教育存在诸多误区：

误区一：满足孩子的一切，就是爱孩子。结果：关爱成了溺爱，孩子目中无人，成了“温室”里的花朵。

误区二：放纵孩子的一些不良习惯，认为孩子小，长大以后就改了。结果：习惯成自然。

误区三：大人统统包揽家务，给孩子留出更多的时间去学习。结果：小孩子成了家里的“小皇帝”。

误区四：早晨不做早饭，给钱买零食。结果：孩子花钱大手大脚，不知道节约。

误区五：考得成绩不好，认为没用功，靠批

2013—2014盘古中学家长学校试题

家长姓名： 学生姓名 班级： 成绩：

一、填空题 20%

1 、 是最低级的奖励，当物质奖励已经对孩子产生效果以后，要逐渐向活动性奖励和 转变。

2、激发学生学习的自觉性，变 为 ，这是家长辅导孩子学习的重点。

3、1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：素质教育要以 为核心。

4、品德是一个人立足 ，立足 之本。 5、习惯多种多样，包括 、 、 等方面。 二、选择题 （选出一个正确的答案，填入括号内） 30% 1、重复是内储的前提，那么理解是内储

的 。 （ ） A、关键 B、基础 C、条件

2、教育子女孝敬父母的一般要求是：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虑，

参与家务劳

动， 。