经济学与生活的实例案例

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经济学与生活案例库

标签:文库时间:2024-09-09
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案例库

目录

【案例1-1】为什么学习经济学:向经济学家那样思考案例 【案例1-2】观一叶可否知秋

【案例1-3】经济学的研究主要方法——实证经济学与规范经济学 【案例2-1】雪天的杂货店 【案例2-2】歌星的高收入合理吗 【案例2-3】家电市场价格的变化 【案例2-4】政府对鸡蛋的补贴弊端 【案例2-5】“旧帽换新帽律八折”

【案例2-6】我国恩格尔系数的降低说明了什么 【案例2-7】企业决策的重要依据 【案例3-1】是穷人幸福还是富人幸福 【案例3-2】吃三个面包的感觉

【案例3-3】手机款式为什么变化这么快 【案例3-4】你所购买的东西值不值 【案例3-5】把每1分钱都用在刀刃上 【案例4-1】上大学值吗

【案例4-2】让顾客自行定价的鞋城老板 【案例4-3】大商场平时为什么不延长营业时间 【案例4-4】利润在经济学家与会计师眼中的是不同的 【案例4-5】在土地上施肥量越多越好吗

1

【案例4-6】中国人养活自己靠的农业技术进步 【案例4-7】旅行社在旅游淡季如何经营 【案例5-1】政府办的大型养鸡场为什么赔钱 【案例5-2】铁路部门的垄断定价还能掌握多久 【案例5-3】麦当劳连锁店的折扣券 【案例5-4】一个最需要作广告宣传的市场 【

经济学解释生活案例

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中国有句古话:一个和尚挑水唱,两个和尚抬水唱,三个和尚没水唱。”看来人多未必是好事。为什么人越多有些工作效率却低下呢?

边际报酬递减规律:一般来说,在技术水平一定的情况下,当连续不断地将一种可变生产要素(如劳动)投入到其他固定生产要素(如资本)上,那么,当这种要素投入量增加到一定程度以后,若再继续增加该要素的投入,该要素所带来的边际产量会逐渐减少。[1] 一个和尚,自给自足,利益和付出是对等的。不存在分配。两个和尚,各占一半,利益和付出也是对等的,但因为有分配,则成本和收益都是减半的。三个和尚没水喝主要是因为无法公平的计算付出和收益,加上人都想不劳而获,或者少干多得以致收益为零。

用边际报酬递减规律,就很好解释三个和尚没水喝了,因为劳动力(和尚)这种要素已经超过了一个度,因此和尚带来的边际产量(水)就减少了。因此,在这个问题上,和尚越多,注定和尚的增加带来的边际产量会进一步减少,也就是说投入和尚这一要素在这时是亏本的是不合算的。与其这样,还不如去改变其他的要素,来提高跳水的效率。或者在技术上进行改进,让和尚们吃上自来水。

还有一个例子可以用边际报酬递减规律解释。现以转盘生产为例。

转盘是大型连续卷管机400多种零件中的关键件之一,用4台机床进

经济学解释生活案例

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中国有句古话:一个和尚挑水唱,两个和尚抬水唱,三个和尚没水唱。”看来人多未必是好事。为什么人越多有些工作效率却低下呢?

边际报酬递减规律:一般来说,在技术水平一定的情况下,当连续不断地将一种可变生产要素(如劳动)投入到其他固定生产要素(如资本)上,那么,当这种要素投入量增加到一定程度以后,若再继续增加该要素的投入,该要素所带来的边际产量会逐渐减少。[1] 一个和尚,自给自足,利益和付出是对等的。不存在分配。两个和尚,各占一半,利益和付出也是对等的,但因为有分配,则成本和收益都是减半的。三个和尚没水喝主要是因为无法公平的计算付出和收益,加上人都想不劳而获,或者少干多得以致收益为零。

用边际报酬递减规律,就很好解释三个和尚没水喝了,因为劳动力(和尚)这种要素已经超过了一个度,因此和尚带来的边际产量(水)就减少了。因此,在这个问题上,和尚越多,注定和尚的增加带来的边际产量会进一步减少,也就是说投入和尚这一要素在这时是亏本的是不合算的。与其这样,还不如去改变其他的要素,来提高跳水的效率。或者在技术上进行改进,让和尚们吃上自来水。

还有一个例子可以用边际报酬递减规律解释。现以转盘生产为例。

转盘是大型连续卷管机400多种零件中的关键件之一,用4台机床进

生活中的经济学

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生活中的经济学

一、 单选题(题数:20,共 60.0 分)

1

菲利普斯曲线的思想是菲利普斯在哪篇文章中首先提出来的?

3.0 分

?

A、

《出门散步的经济学》

?

? B、

《关于反通货膨胀政策的分析》

?

? C、

《封闭经济中的稳定政策》

?

? D、

《1861-1957年英国失业率和货币工资变化率之间的关系》

?

正确答案: D 我的答案:D

2

垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。以上我们称之为:

3.0 分

?

A、

一级差别定价

?

? B、

二级差别定价

?

? C、

三级差别定价

?

? D、

四级差别定价

?

正确答案: B 我的答案:B

3

“生产者主权”的内容:

3.0 分

?

A、

对政府进行游说,左右政府采购。

?

? B、

不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格 ;

?

? C、

通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说;

?

? D、

以上都包括。

?

正确答案: D 我的答案:D

4

垄断厂商把买者划分为两个或两个以上的类别,对每类买者收取不同的价格。以上我们称之为:

0.0 分

?

A、

一级差别定价

?

? B、

经济学与生活平时作业答案

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经济学与生活 第1次平时作业

得 分 批改人

得 分 教师签名 一、配伍题(将名词解释的标号填在名词前的括号里。每小题1分,共10分)

(B)1.国内生产总值 (F)2.实际GDP (H)3.名义GDP (E)4.生产可能性曲线 (D)5.价格上限 (G)6.价格下限 (A)7.需求收入弹性 (C)8.需求交叉弹性 (J)9.需求 (I)10.需求量

A. 衡量一种物品的需求量对消费者收入变动的反应程度,即消费者收入变动1%的需求量的变动百分比。

B. 在某一既定时期内(一个季度或一年)一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。 C. 指某种其他物品的价格每变化1%,会使该物品的需求量变化百分之几。 D. 政府对某种商品所规定的一个低于均衡价格的最大价格。

E. 最优产出量的集合的几何表示,表示在充分利用各种资源时,同时进行两种或者更多的商品、服务的生产时,所能得到的最大产量的组合。

F. 用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。 G. 政府所规定的某种产品的最低价格,它总是高于市场的均衡价格的。

H. 用当前的价格来计算最终产品和劳务的价值。 I. 在某一价格下,消费者

《经济学与生活》作业 

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新疆广播电视大学开放教育 新疆广播电视大学远程教育学院 学校名称:______________________________ 学生姓名:______________________________ 学生学号:______________________________ 班 级:______________________________ - 0 -

经济学与生活 作业1

(第一篇~第三篇)

姓 名:____________ 学 号:____________ 得 分:____________ 教师签名:____________ 一、简答题(每小题5分,共30分)

1.经济学产生之后,历经了哪几个阶段?

2.经济学具体需要解决的问题有哪些?

3.亚当.斯密认为,君主或者政府有三个义务,是哪三个?

4.亚当.斯密提出的著名的赋税四原则是什么?

- 1 -

5. 决定需求的因素有哪些?

6. 企业有几种类型?分别是哪几种?它们有哪些优缺点?

二、论述题(每小题10分,共10分)

1. 市场中为什么要有企业?

- 2 -

经济学与生活平时作业答案

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经济学与生活 第1次平时作业

得 分 批改人

得 分 教师签名 一、配伍题(将名词解释的标号填在名词前的括号里。每小题1分,共10分)

(B)1.国内生产总值 (F)2.实际GDP (H)3.名义GDP (E)4.生产可能性曲线 (D)5.价格上限 (G)6.价格下限 (A)7.需求收入弹性 (C)8.需求交叉弹性 (J)9.需求 (I)10.需求量

A. 衡量一种物品的需求量对消费者收入变动的反应程度,即消费者收入变动1%的需求量的变动百分比。

B. 在某一既定时期内(一个季度或一年)一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值。 C. 指某种其他物品的价格每变化1%,会使该物品的需求量变化百分之几。 D. 政府对某种商品所规定的一个低于均衡价格的最大价格。

E. 最优产出量的集合的几何表示,表示在充分利用各种资源时,同时进行两种或者更多的商品、服务的生产时,所能得到的最大产量的组合。

F. 用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。 G. 政府所规定的某种产品的最低价格,它总是高于市场的均衡价格的。

H. 用当前的价格来计算最终产品和劳务的价值。 I. 在某一价格下,消费者

《生活中的经济学》题库

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1

本课程所讲的生活中的经济学,是教你:

? ? ? ?

A、成为研究生活中的经济学的经济学家; B、如何在生活中理财 ; C、学会如何管理经济运行 ;

D、像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择。

正确答案: D 2

根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是:

? ? ? ?

A、文化是浪漫的经济,经济是实在的文化; B、没有无文化的经济,也没有无经济的文化 ;

C、经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限;

D、人类在创造 财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中。

正确答案: C 3

最早提出消费者主权的是:

? ? ? ?

A、哈耶克 B、亚当斯密 C、奥地利学派

D、加尔布雷斯

正确答案: B 4

下面与“生产者主权”的观点不一致的是:

? ? ? ?

A、生产者根据消费者的意愿偏好进行生产;

B、不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格 ; C、通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说;

D、对政府进行游说,左右政府采购。

正确答案: A 5

最早提出生产者主权的是:

? ? ? ?

A、亚当斯密 B、加尔布雷斯 C、哈耶克 D、剑桥学派

正确答案: B 1

有关需求

生活中的经济学论文

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篇一:选修3000字论文《生活中的经济学》

生活中的经济学

经济是一个古老的话题,同时也是如今贯穿我们现代生活始终的一个话题,对我而言,经济并不是仅仅存在于书本、媒体、学科里一个抽象的概念,而是与我们的日常生活息息相关。 就拿我们日常消费而论,在我们消费者和商家之间就会出现很多很多的经济学问题以及现象。为什么你在购物时,有时会多买一个同样的商品?为什么沃尔玛超市能够实现天天平价,始终如一?星巴克的咖啡有大小杯之分,哪种更划算?为什么电视机和数码相机的价格不断降低?为什么餐厅都提供饮料免费续杯? 为什么有时候一款手机只花50元就可以买到,甚至干脆免费赠送,但是如果你要额外买这款手机的电池却要花费100元?等等,这些都是一些十分有意思也是十分有意义的一些经济学现象,也正是和我们生活息息相关的经济学现象。

什么是经济学?对这一概念的界定有各种各样的回答。如经济学探讨生产什么物品,如何生产这些物品和为谁生产这些物品。在名著《经济学》中萨缪尔森写道:“经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品,并把它们在不同的人之间进行分配。”《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发,指出“经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富,以满足个

经济学经典案例

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1、机会成本:关于占座现象的经济学分析

“占座”这一现象在生活中时有发生,在大学校园里更是司空见惯。无论是三九严冬,还是烈日酷暑,总有一帮“占座族”手持书本忠诚地守侯在教学楼或图书馆门前,大门一开,争先恐后地奔入,瞅准座位,忙不迭地将书本等物置于桌上,方才松了一口气,不无得意地守护着自己的“殖民地”。后来之人,只能望座兴叹,屈居后排。上课的视听效果大打折扣,因而不免牢骚四起,大呼“占座无理”。

问题:

1)大家为什么要提前花费这么多的时间占座?结合经济学的基本假设进行分析,并以此分析经济学的基本假设是否合理和必要。替他人占座怎样从经济学角度解释?

2)分析占座是否符合经济效率,如果不是,如何改进? 30如何规制占座行为?防止长期“以本占座”行为?

2、供求原理 :歌星的高收入合理吗

某歌星一场演唱会的出场费的收入是几十万元人民币,是普通人几年或几十年的收入, 老百姓难免有不平衡之感,歌星的收入主要来源是门票的收入。我们分析演唱会门票的价 格,如果想听演唱会的人增加了,而歌手的供给不变,则门票的价格就会上升,由于演唱 会举办方与歌手都能从高价格的门票中得到更多的收益,他们还增加演唱会的场次;同理 可以推出,如果没有那么多歌迷,需求