实验02C#语言基础
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visual c++面向对象编程教程_02C++语言基础
将C++面向过程、C++面向对象、Visual C++融会贯通,并与常用面向对象程序设计语言进行了横向比较,为读者构架了一个完整的体系
第2讲课 题: C++ 语言基础(1) 目的要求:了解C++的特点、C++程序的基本要素、 C++数据类型 教学重点:利用Visual C++编制C++程序 教学难点:掌握C++数据类型的定义及其用法 教学课时:2课时 教学方法:授课为主、鼓励课堂交流 本次课涉及的学术前沿:
将C++面向过程、C++面向对象、Visual C++融会贯通,并与常用面向对象程序设计语言进行了横向比较,为读者构架了一个完整的体系
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将C++面向过程、C++面向对象、Visual C++融会贯通,并与常用面向对象程序设计语言进行了横向比较,为读者构架了一个完整的体系
2.1 C++概述C++ 语 言 是 由 贝 尔 实 验 室 的 Bjarne
Stroustrup 在 1980 年创建的。自 90 年代后,C++越来越受到重视并得到广泛的应用。
本节主要内容:2.1.1 C++的主要特点
2.1.2 C++程序与C程序2.1.3 C++对C的一般扩充 2.1.4 利用Visual C++编制和运行C++程序
将C++面向过程、C
第02讲 C语言概述
C语言教程ppt,非常详细,共8讲。
第二讲 C语言概述
张 华
C语言教程ppt,非常详细,共8讲。
C语言程序设计
第二讲 C语言概述计算机程序和语言 C语言的简史 为什么学习和使用C语言 程序的开发过程 C语言的编程环境 C语言程序的基本结构 C语言的字符集和关键字 程序的测试与调试
《C语言程序设计教程》编写组 2007年1月
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计算机基础概述
计算机程序和语言计算机程序确切告诉计算机如何完成某项任务的指令序列。
计算机语言用来编写程序 人和计算机之间进行信息交流#include <stdio.h> #include <math.h> void main() { float a,b,c,p,disc,q,x1,x2; scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); p=-b/(2*a); disc=b*b-4*a*c; q=sqrt(disc)/(2*a); x1=p+q; x2=p-q; printf("x1=%f,x2=%f",x1,x2); }
《C语言程序设计教程》编写组 2007年1月
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第02讲 C语言概述
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第二讲 C语言概述
张 华
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C语言程序设计
第二讲 C语言概述计算机程序和语言 C语言的简史 为什么学习和使用C语言 程序的开发过程 C语言的编程环境 C语言程序的基本结构 C语言的字符集和关键字 程序的测试与调试
《C语言程序设计教程》编写组 2007年1月
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计算机基础概述
计算机程序和语言计算机程序确切告诉计算机如何完成某项任务的指令序列。
计算机语言用来编写程序 人和计算机之间进行信息交流#include <stdio.h> #include <math.h> void main() { float a,b,c,p,disc,q,x1,x2; scanf("%f%f%f",&a,&b,&c); p=-b/(2*a); disc=b*b-4*a*c; q=sqrt(disc)/(2*a); x1=p+q; x2=p-q; printf("x1=%f,x2=%f",x1,x2); }
《C语言程序设计教程》编写组 2007年1月
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C语言程序设计基础实验教案
高级语言程序设计
基础实验
主讲教师:张顺利
2011年10月
实验一 简单的C语言程序
实验目的
1.熟悉VC++开发环境,掌握C语言程序的开发过程。 2.掌握C程序的基本格式与规范,学会编写简单的C程序。
3.掌握利用getchar( )、putchar( )、printf( )和scanf( )等函数进行输入输出。
实验内容
1.输入三角形的三边长,求三角形的面积。
提示:面积公式为s(s?a)(s?b)(s?c),其中s?(a?b?c)/2。
2.将China译成密码,密码规律是:用原来的字母后面第4个字母代替原来的
字母。例如,字母A后面第四个字母是E,用E代替A。编写程序,输入China,对应输出为Glmre。
提示:输入输出用getchar( )和putchar( )。
3.当n为152时,分别求出n的个位数字、十位数字和百位数字。 4.求方程ax2?bx?c?0的根。a、b、c由键盘输入,设b2?4ac?0。 5.从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。
6.求华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式如下,其中:c表示摄氏温度,
f表示华氏温度。
c?9?(f?32)5
7.当x=3时,计算(
C语言基础
第一部分:枚举
在给定的范围内逐个检查是否符合条件。
例题zstu 3831
Description
输出所有形如aabb的四位完全平方数(即前2位数字相等,后2位数字相等,且是另外一个数的平方)
Input
没有输入
Output
按照从小到大输出4位完全平方数
枚举也是需要方法的,虽然可以从1000开始到9999逐个检查,但是这样效率不高,注意到四位数中只有两种数字,所以只需定义i,j两个变量即可。
代码: //zstu 3831
#include } } return 0; } int judge(int n){ } if(first!=0)printf(\printf(\first++; int i=(int)sqrt(n);//(int)表示强制转换数据类型,在这里是舍去小数部分 if(i*i==n)return 1
C语言基础
第一部分:枚举
在给定的范围内逐个检查是否符合条件。
例题zstu 3831
Description
输出所有形如aabb的四位完全平方数(即前2位数字相等,后2位数字相等,且是另外一个数的平方)
Input
没有输入
Output
按照从小到大输出4位完全平方数
枚举也是需要方法的,虽然可以从1000开始到9999逐个检查,但是这样效率不高,注意到四位数中只有两种数字,所以只需定义i,j两个变量即可。
代码: //zstu 3831
#include } } return 0; } int judge(int n){ } if(first!=0)printf(\printf(\first++; int i=(int)sqrt(n);//(int)表示强制转换数据类型,在这里是舍去小数部分 if(i*i==n)return 1
C语言基础
第一部分:枚举
在给定的范围内逐个检查是否符合条件。
例题zstu 3831
Description
输出所有形如aabb的四位完全平方数(即前2位数字相等,后2位数字相等,且是另外一个数的平方)
Input
没有输入
Output
按照从小到大输出4位完全平方数
枚举也是需要方法的,虽然可以从1000开始到9999逐个检查,但是这样效率不高,注意到四位数中只有两种数字,所以只需定义i,j两个变量即可。
代码: //zstu 3831
#include } } return 0; } int judge(int n){ } if(first!=0)printf(\printf(\first++; int i=(int)sqrt(n);//(int)表示强制转换数据类型,在这里是舍去小数部分 if(i*i==n)return 1
C语言基础
第一部分:枚举
在给定的范围内逐个检查是否符合条件。
例题zstu 3831
Description
输出所有形如aabb的四位完全平方数(即前2位数字相等,后2位数字相等,且是另外一个数的平方)
Input
没有输入
Output
按照从小到大输出4位完全平方数
枚举也是需要方法的,虽然可以从1000开始到9999逐个检查,但是这样效率不高,注意到四位数中只有两种数字,所以只需定义i,j两个变量即可。
代码: //zstu 3831
#include } } return 0; } int judge(int n){ } if(first!=0)printf(\printf(\first++; int i=(int)sqrt(n);//(int)表示强制转换数据类型,在这里是舍去小数部分 if(i*i==n)return 1
ch02 java语言基础--
java语言,关于java语言相关的课件,java语言学习资料
第二讲 Java语言基础
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主要内容1、Java数据类型 2、包装类 3、Java运算符和表达式 4、Java控制语句 5、输入输出初步
java语言,关于java语言相关的课件,java语言学习资料
1、Java数据类型(1)标识符 程序员对程序中的各个元素加以命名时使用的命 名记号称为标识符(identifier)包括:类名、 变量名、常量名、方法名、…Java语言中,标识符是以字母(java采用Unicode字符集, 因此可以是中文) ,下划线_,美元符$开始的一个字符 序列,后面可以跟字母,下划线,美元符,数字。
合法的标识符identifier _sys_value userName User_Name $change 张三 class
非法的标识符2mail room#
java语言,关于java语言相关的课件,java语言学习资料
1、Java数据类型(2)保留字 具有专门的意义和用途,不能当作一般的标识符使 用,这些标识符称为保留字(reserved word)。abstract break byte bool
C语言实验
注意:
1. 输入数据时请考虑需要Double 还是int 2.
1 输出图形
#include int i,j,n; scanf(\ for(i=1;i<=n;i++) { , for(j=1;j<=n-i;j++) { printf(\ } for(j=1;j<=2*i-1;j++) { printf(\ } printf(\ } } 2矩阵的转置 #include int i,j,a[10][10],b[10][10]; for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++) { scanf(\ b[j][i]=a[i][j]; } } for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<2;j++) { if(j==0) printf(\ else printf(\ } printf(\ } } 3实验12C