努力奉献做快乐医生答案

考试答案

你快乐吗？医生！

1、西方哲学家罗素认为，人的幸福感来自三个因素：爱、被爱、（C ） A、崇高的理想

B、受人尊敬的社会地位 C、做自己喜欢的事情 D、良好的教育

2、“凡大医治病，必安神定志，无欲无求，先发大慈辄隐之心，誓愿普救含灵之苦！”是哪位医学家的名言（A ） A、孙思邈 B、裴一中 C、张仲景 D、李时珍

3、以下哪项是人类社会最早出现的社会分工（ A） A、医生 B、工程师 C、教师 D、会计

4、2013年11月1日，《健康报》发表中国医师协会的调查数据表明：（ D）的受访医生不希望自己的孩子再穿上白大褂了 A、28% B、18% C、38% D、78%

5、“才不近仙、心不近佛，不可作医以误世！”是哪位医学家的名言（B ） A、孙思邈 B、裴一中 C、张仲景 D、李时珍

6、“仰赖医神阿波罗·埃斯克雷波斯、阿克索及天地诸神为证，鄙人敬谨宣誓---”出自于（D ）

A、南丁格尔誓言 B、大医精诚 C、医学生誓言

D、希波克拉底誓言

7、以下哪项不是导致中国医生不快乐的因素（A ） A、教育水平低下 B、医患关系紧张 C、超负荷的工作量 D、收入低下

8、人类要生存、繁衍、向前发展，和疾病、伤害做抗争，依赖

考试答案

你快乐吗？医生！

1、西方哲学家罗素认为，人的幸福感来自三个因素：爱、被爱、（C ） A、崇高的理想

B、受人尊敬的社会地位 C、做自己喜欢的事情 D、良好的教育

2、“凡大医治病，必安神定志，无欲无求，先发大慈辄隐之心，誓愿普救含灵之苦！”是哪位医学家的名言（A ） A、孙思邈 B、裴一中 C、张仲景 D、李时珍

3、以下哪项是人类社会最早出现的社会分工（ A） A、医生 B、工程师 C、教师 D、会计

4、2013年11月1日，《健康报》发表中国医师协会的调查数据表明：（ D）的受访医生不希望自己的孩子再穿上白大褂了 A、28% B、18% C、38% D、78%

5、“才不近仙、心不近佛，不可作医以误世！”是哪位医学家的名言（B ） A、孙思邈 B、裴一中 C、张仲景 D、李时珍

6、“仰赖医神阿波罗·埃斯克雷波斯、阿克索及天地诸神为证，鄙人敬谨宣誓---”出自于（D ）

A、南丁格尔誓言 B、大医精诚 C、医学生誓言

D、希波克拉底誓言

7、以下哪项不是导致中国医生不快乐的因素（A ） A、教育水平低下 B、医患关系紧张 C、超负荷的工作量 D、收入低下

8、人类要生存、繁衍、向前发展，和疾病、伤害做抗争，依赖

付出努力，收获快乐

古人云：“一份耕耘，一份收获。”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢？工作一年的时间了，我最大的收获就是明白了一个道理：付出不一定有收获，不付出一定没有收获。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

到今天研修已经三天了，这三天里，我们观看优秀课例，听专家教师讲解教学理论，收获颇多。这次研修对我是一次非常好的学习机会，研修虽然很累，但我的精神世界是充实的，图文并茂的简报、优美的随笔、真实的感言、热烈的研讨、设计巧妙的作业、精彩的点评......虽然研修很苦，虽然研修很累，但我却“苦并快乐着”。

努力会使一个人收获快乐；努力会使一个人收获幸福；努力会成为人生道路上的一盏明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽！

党课讲稿

1

“讲奉献-有作为”发言稿：牢记使命宗旨-勇于担当奉献努力做“四讲

四有”合格党员

广大乡村党员干部要牢记宗旨使命，勇于担当奉献，努力做“四讲四有”合格党员，积极投身强区富民的伟大实践，自觉肩负兴一方经济、富一方百姓、保一方平安的历史重任，为建设美丽静海做出贡献。区委常委、区委办公室主任李洪东和区委组织部负责同志参加。

当前，全区上下正在深入开展“两学一做”学习教育，这是新形势下党的建设的“细胞工程”，是推动全面从严治党在基层落地生根，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，这既是我们建设钢铁班子、打造活力团队的必然要求，也是建设美丽静海的必然要求。全区广大党员特别是身处基层的乡村党员，要深刻领会“两学一做”学习教育的目的意义，准确把握中央、市委、区委的工作部署和要求，进一步夯实“学”这个基础，突出“做”这个关键，对照“四讲四有”合格党员要求来衡量自己、检视自己，真正把合格党员的标尺立起来，把党员做人做事的底线划出来，把党员的先锋模范作用和基层党支部战斗堡垒作用发挥出来，推动“两学一做”学

2

习教育持续深入开展。

工作和生活在乡村基层的党员干部，直接与群众面对面打交道，肩负着贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的重大责任，肩负着发展农村

——主办：xxx济南分公司团委

快乐生活”需要“吃苦” “努力工作 快乐生活”需要“吃苦” 精神读到一篇文章，题目叫《兴趣不是最好的老师》。 作者讲的是自己经历的一件事。大学时她崇尚兴趣第一，沉迷于 各种校园活动，直至遇到一位老先生——中文系副主任。老先生 要求全系学生在规定的时间内每人背诵一百篇古代文学作品。全 系顿时哗然！对抗了一段时间，终因胳膊拧不过大腿，人人拿出 自己的“法宝”,一阵恶补，最终全部过关。这次“魔鬼训练”, 使大学生们积淀了深厚的文化底蕴，也为他们的人生与事业之路 做好了铺垫。文中那位老先生——中文系副主任说：“兴趣是最 好的老师，这顶多只在幼儿启蒙阶段哄孩子们听罢了。”对于一 个肩负事业重任的人来说，怎么能仅仅由着自己的兴趣率性而为 呢？要作一名优秀员工，做成一番事业，没有一点“吃苦”精神 是不行的。

快乐生活”需要“吃苦” “努力工作 快乐生活”需要“吃苦” 精神“努力工作”需要“吃苦”精神。我们的岗位职责很多时候 努力工作”需要“吃苦”精神。 不仅是“我”喜欢干什么，更多时候意味着“我”应该干什么， 并把自己岗位职责份内的事情做精做优。炼化行业的实际工作 很多时候需要熟练、需要严谨细致、需要年复一年日复一日地 重复着某

人的一生在于奉献而不在于索取。在我的学习生活中，我除了索取，也有奉献。一次拍照的任务，我体验到奉献的快乐。

我们班级开展了我们关注我们行动”少先队活动，林老师交给我一个到校门口拍照的任务。我拍过两三次就觉得自己很可恶。林老师让我去拍那些早上边吃早餐边进校园的同学；下午拍在校门口接孩子抽烟的家长。刚开始拍的时候，我还兴致勃勃，可是越拍越抱怨这件事，感觉自己很可恶。因为我拍照的时候都是从背面拍的，很少从正面拍，便感觉自己是个狗仔队”的人，专门在偷拍”似的

又一天，大地都在迎接初生的太阳，阳光照在学校里，照在同学们开心的笑脸上，照在我这张不开心的脸上，因为一想到今天又要偷拍”，所以不开心起来。我闷闷不乐，心不甘情不愿的拍了作文几张边吃早餐边进校园的同学。这一天，刚好是三年级教我语文的王老师值班，她看到我这样，便不解地问我：铭杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了伤的战士一样的痛，因为很多人都这样问我，我感觉这事太不好了。于是我把事情讲给了王老师听，王老师却津津乐道对我说：其实这并不是一件可恶的事，你这是在为班级奉献啊，老师要你拍照不是让你觉得自己做的事很可恶，而是要你的照片进行活动结束后的对比，到

问这世上：是什么最快乐？有人会说，有钱最快乐，有人会答，可以在天空自由飞翔最快乐，而我会回答，这世上真正的快乐，莫过于奉献。

鸟是快乐的，它把歌献给了林莽；花是快乐的，它把花蜜送给了蝴蝶；蜜蜂是快乐的，它把蜂蜜无私地给予了人类所以说奉献是一件多么幸福，快乐的事。

记得那一次雨天，雨叮咚，叮咚地落在地上，水中，枝头上。雨宝宝好似在开玩笑，滴在雨伞上，尽情地玩耍，嬉戏；这天气，又如孩子的眼泪，哇啦，哇啦，地哭个不停，而且，还越哭越多。

那时，我在书店门口，正想回家时，突然，一位大约7、8岁的的小女孩摔倒在地上，手中还抱着一些药。我忙跑过去，扶她起来，用纸巾把她身上的水擦干。

我关切地对她说：小妹妹，你没事吧？”我没事。”她回答道。

她对我说，她叫杨小贤，她妈妈生病了，爸爸又不在作文家，只能自个出来买药，又没有带伞，淋湿就要感冒了。

啊！”我惊讶地对杨小贤说道：那我把我的雨伞给你，你快回家不要淋湿了。”

谢谢你，你真是个好人。”杨小贤对我微微一笑，便急忙跑回家了。

虽然到后来，我淋湿了，并且发了几天高烧，但我忘不了那天，杨小贤离别时对我的微笑。

我想，在那天，我奉献给杨小贤的不是雨伞，而是我满满的关爱，在那

鸟把歌声献给林莽、旷野；花把蜜献给鸟雀、蜜蜂。鸟和花都是幸福的。因为林莽、旷野有了鸟的歌唱会更显得生机勃勃；鸟雀、蜜蜂有了花的蜜会更幸福快乐。自然界是如此，人的生活中更要讲究奉献！题记

一根木头，可以救活一个溺水的人；一张被子，可以救活即将被冻僵的人；一点食物，可以救活一个即将被饥饿夺走生命的人。也许只是一句带有温暖的话语，可以带给失望者找回来了希望。其实被人需要：帮助他人也是一种特别的幸福。

我对这句话深感认同，因为我也有经历过这种事。

让得五年级的时候，我在班里面成绩还算可以，换座位的时候，老师特地把我跟一个后进生安排一起坐。我不解，就跑到老师办公室问老师。老师听后，说：杨贤，不是老师不让你跟别人坐，而是老师想让你帮助你同桌，让他找回信心，考一个好成绩。”

回到教室后，我沉思了好久，最终决定帮助新同桌。我跟他说：李同学，我觉得我可以跟你一起复习，共渡期末考试，好吗？”李同学一听，愣了一会儿，忙说嗯嗯”。于是，我跟他开始了复习。路上我认真想办法，于是每天晚上作文，写完作业，我特地抄了一些学习知识要点，还特意抄了几道题（有些简单），抄到11点，我才上床睡觉。第二天，我跟他一起背要点，一起做题。

连续这样过了几天，我明

做快乐的“先生”

【摘要】陶行知先生是“五四”前后中国教育改造的旗手，他既反对“老八股”教育，又反对“洋八股”教育，坚持从国情出发，办中国人民所需要的教育。笔者阅读陶行知先生的相关作品，感受颇大，把握陶先生的理念，做今天的快乐“先生”。 【关键词】快乐；创造；做人；先生

【中图分类号】g642 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0254-02

早在上大学的时候，就读过陶行知先生的一些文章，可惜那时阅历浅薄没能深入的读进去。直到自己做了一名教师后，再回首，我才深深的觉得陶先生的所言所行是我们学习的楷模。无数次细读陶行知的文章，便有一种“越是不断地学习，越是觉得自己的教育教学理论是那么的贫乏”的感觉，我感受到了陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神，从中学到了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等至理名言，我更体会感受到了作为一位教育家他所具有的伟大人格和崇高师德，也强烈的督促我不断的反思自己的教学，不断升华。

陶先生说过：“先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生。学生、先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人”①。这其实就是他的爱的教育，爱

立足岗位做奉献，科学发展创未来

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好！今天我演讲的题目是《立足岗位做奉献，科学发展创未来》。

我，是一名普普通通的铁路人，平凡的岗位，没有鲜花，也没有掌声，但是我知道有许许多多的人和我一样无怨无悔，把奉献融进了岗位，融进了铁路发展的进程里。把自己的青春镶嵌在这平凡而崇高的岗位中。

众所周知，铁路现在面临着各种严峻的考验，通过各种途径的学习教育活动，我们认识到铁路要想在市场经济中独占鳌头，铁路跨越式科学发展的重要性和必要性尤为重要，正因为如此，铁路人身上的压力和责任如何来担当：立足岗位，认真学习，甘于奉献才是之根本。 当各种荣誉和赞美接踵而来之时，XXX只是淡淡一笑：“我只是把本职工作做好而已。”他那简朴的话语及真挚情感，无不透视出一个铁路人的不懈追求

我被他们深深的感动着。“人生一分钟，敬业六十秒”也成为了我的座右铭。我明白，作为一名普通的铁路人，我们每个人，也许只是一滴水、一粒尘埃，在我们的生命里，也许没有轰轰烈烈的壮举，没有耀眼的光环， “默默无闻、兢兢业业”是我们不用加以修饰的代名词，“心系铁路，情牵我段”是我们亘古不变的理想与情怀！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回首昨日，我们豪情满怀，展望明天，我们信心倍增。作为