户外活动必备物品

博玉大酒店全体员工2016年冬季户外活

动方案

一、希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增加大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时培养大家的组织能力和创造力。

二、活动时间：2016年1月5日 16:00 三、参加人员:酒店全体员工

四、活动地点：博玉大酒店门前停车场 五、活动项目

团队组队游戏（全部人员到场后，排好队1、2报数分成两队，自主选一名队长，队里商量好队名、口号、到裁判处报告准备好）裁判分发红蓝丝带、各队集合进行精神面貌展示。裁判整队欢迎领导讲话：活动的目的、活动的意义。讲完后裁判宣读比赛规则。

1、拔河比赛（大绳、丝带、粉笔）

比赛采取三局两胜制；在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同

时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

2、团队跳大绳比赛（大绳一根）

各组选两名摇

博玉大酒店全体员工2016年冬季户外活

动方案

一、希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增加大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时培养大家的组织能力和创造力。

二、活动时间：2016年1月5日 16:00 三、参加人员:酒店全体员工

四、活动地点：博玉大酒店门前停车场 五、活动项目

团队组队游戏（全部人员到场后，排好队1、2报数分成两队，自主选一名队长，队里商量好队名、口号、到裁判处报告准备好）裁判分发红蓝丝带、各队集合进行精神面貌展示。裁判整队欢迎领导讲话：活动的目的、活动的意义。讲完后裁判宣读比赛规则。

1、拔河比赛（大绳、丝带、粉笔）

比赛采取三局两胜制；在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同

时上场。各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

2、团队跳大绳比赛（大绳一根）

各组选两名摇

2015-2016学年第一期教研工作计划

游学莉 根据《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁幼儿学习发展指南》指出，幼儿园必须保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，为幼儿拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础，确立本学期教研重点——户外体育活动。 一：教研工作的目标： (1)、教研主题：

如何开展户外活动，在户外活动中怎样促进幼儿自主性发展及主动合作意识。 (2)、教研目的:

通过师幼互动构建新型户外活动内容，从而使幼儿喜欢户外活动，能自主、自立、自愿的参加户外锻炼，为它们拥有健康体魄和活泼的性格打下良好的基础。

构建户外活动的内容，使幼儿喜欢户外活动，从而促进其身体素质均衡发展，材料的一物多玩，引发幼儿创造思维。

游戏互动，师生共同建构体育活动课程。 二：教研工作措施：

1、 教研活动的内容注意抓住主要问题和典型案例，并要求教师提前学习有关理论，带着思考和问题发言，讨论提高教研的质量。

2、 师幼共同建构体育活动的内容，在游戏中幼儿相互交流与合作，在自主性创造性得到充分的发展。

3、 鼓励教师在实际工作中运用研讨

我运动、我健康、我快乐 团 队、合 作、超 越

XX车间X班户外 活 动 方 案

时间：20XX年X月XX日

主办方：XX车间X班

一、活动目的

在新春佳节到来之际，为丰富班组员工业余文化生活，努力营

造团结、活力、向上、神采奕奕的班组文化氛围，充分展示我班组职工积极向上的健康风貌，所以特举办此次户外活动。

本次活动秉持“我运动 我健康 我快乐”的宗旨，以简单、趣味、易操作的形式为各项目主体，弘扬“团队、合作、超越” 的团队精神。同时，通过本次活动也提供一个展现个人魅力的舞台，增进同事之间了解的机会，以更好的精神面貌投入工作中。

二、活动主题

我运动、我健康、我快乐 团队、合作、超越

三、活动时间

20XX年X月XX日 08:20分

四、活动地点

（ 1）、XX文汇桥 XX市阿署达天寿湖 （2）、XXX阿署达广场

五、参与人员

XXX全体人员及车间领导

六、活动主要负责人及联系方式

姓名 1 职责 负责人 电话 备注 2 3 4 5 项目负责人 后勤保障 后勤保障 司机 小组负责人 第一组 第二组 第三组 第四组

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幼儿户外活动现状研究

作者：裘颖

来源：《信息教研周刊》2013年第12期

摘要：幼儿教育中开展丰富多彩的户外活动能够发挥幼儿的积极性和创造性，对幼儿的成长有着十分重要的作用。户外是一个空气清新，视野开阔的场所，能够使幼儿体验更多活动的快乐。本文从户外活动的现状入手，分析了户外活动对幼儿健康的重要意义，对幼儿教育户外活动中存在的问题进行了深入探讨，并提出了开展幼儿户外活动的合理措施。 关键词：幼儿教育；户外活动；现状分析；对策 前言

户外活动是幼儿教育的一项重要内容，而有效的户外运动更能激发幼儿的学习兴趣，促进他们智力的开发。从我国的现状来看，幼儿园户外体育活动普遍存在形式单一、集体锻炼为主等主要问题。为了进一步提高幼儿户外活动教学的质量，需要从安全、教学内容等方面入手，保障幼儿户外活动安全有序进行。

一、 幼儿户外活动的现状及其重要意义

为了进一步促进幼儿的健康成长，为他们创造良好的生活环境，国家十分重视幼儿户外教育活动。随着社会对幼儿教育的广泛关注，一些幼儿园也加大了户外活动的教育力度

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：张涵宇 记录者：张欢

时 间

10月10日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节 体育游戏

现象记录

张涵宇运动能力发育很好，特别喜欢运动。但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中，我发现，别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走，而他却一会儿跑，一会蹦，一会跳的，而且根本不看线，直管自己高兴就好。

现象分析

这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差，自律能力也很差。

实施措施及效果

虽然他总是第一名，但我没有肯定和表扬他，并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法，让孩子们去评定，应该去表扬谁，批评谁。之后我和他互换角色，让他来当遵守规则的好宝宝，我当不遵守规则的张涵宇，结果我赢了，但是他很不服气，这时候，我就跟他讲道理，他很认真的听。

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：李明朗 记录者：张欢

时 间

10月8—21日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节

户外运动幼儿发展目标

幼儿户外活动总目标

培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣，。 在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

在运动活动中培养幼儿的合作交往能力和规则意识。

在运动过程中培养幼儿大胆，自信、勇敢的个性心里品质。

各年龄目标

2~3岁幼儿

运动特点：2岁幼儿已能够完成走坐、立、行、走、爬、钻等基本动作，此年龄的幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，但动作迟缓，身体控制能力差，缺乏自我保护的意识和能力，需要成人的帮助。

此年龄的运动目标即是：

让幼儿充分活动身体，走和爬的动作协调，培养幼儿对运动的兴趣，提供有趣的运动环境，让幼儿体验在自然环境中活动身体的快乐。

3~4对幼儿

运动特点：三岁幼儿喜欢跑，跳和踏小轮车等大动作，动作开始协调，逐步学会自然的有节奏的行走，但仍无法控制在一段时间内持续某一动作，三岁初期不会双脚交替上下楼梯，后期可以达到。

此年龄运动目标：

提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿运动的积极性。 初步尝试用各种材料和器械活动身体，体验运动的乐趣。

在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，学习一些基本运动方法。 发展幼儿

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：张涵宇 记录者：张欢

时 间

10月10日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节 体育游戏

现象记录

张涵宇运动能力发育很好，特别喜欢运动。但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中，我发现，别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走，而他却一会儿跑，一会蹦，一会跳的，而且根本不看线，直管自己高兴就好。

现象分析

这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差，自律能力也很差。

实施措施及效果

虽然他总是第一名，但我没有肯定和表扬他，并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法，让孩子们去评定，应该去表扬谁，批评谁。之后我和他互换角色，让他来当遵守规则的好宝宝，我当不遵守规则的张涵宇，结果我赢了，但是他很不服气，这时候，我就跟他讲道理，他很认真的听。

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：李明朗 记录者：张欢

时 间

10月8—21日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：张涵宇 记录者：张欢

时 间

10月10日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节 体育游戏

现象记录

张涵宇运动能力发育很好，特别喜欢运动。但在今天我组织的《小山羊吃青草》的游戏中，我发现，别的小朋友都能遵守规则在25cm宽的线之间走，而他却一会儿跑，一会蹦，一会跳的，而且根本不看线，直管自己高兴就好。

现象分析

这说明张涵宇遵守游戏规则的意识很差，自律能力也很差。

实施措施及效果

虽然他总是第一名，但我没有肯定和表扬他，并在小朋友面前对比了张涵宇和其他小朋友的做法，让孩子们去评定，应该去表扬谁，批评谁。之后我和他互换角色，让他来当遵守规则的好宝宝，我当不遵守规则的张涵宇，结果我赢了，但是他很不服气，这时候，我就跟他讲道理，他很认真的听。

幼儿户外活动观察记录表

观察对象：李明朗 记录者：张欢

时 间

10月8—21日 地 点 操场 班 级 小三班 观察环节

公司户外活动通讯稿

【篇一：公司春游通讯稿】

篇一：春游通讯稿 春游 通讯稿

阳春三月，春意盎

然，万物新生。在这美好的季节里，为激发学生热爱生活、挑战自己，超越自己，培养学生

的团队协作意识，让学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长。我校全体师生在3月27

日前往华南mall欢笑天地进行春游活动。 早上八点，我们全

体师生在学校大操场集合，各班整装待发。在出发前邱校长做了春游安全事项指示，大家就 高高兴兴地出发了。 经过一个小时的路

途，我们终于到达目的地。眼前一亮，这里不仅有缤纷各异的嘉年华游戏，还有全球最具代

表性的各类室内、室外的娱乐项目及游乐设备。包括亚洲最长的室内过山车，中国第一台的

“极速风暴”，中国最高的“九宵惊魂”，亚洲最具特色的“金字塔”激流历险、跳跃空间、

飞虎奇兵、反斗骑士、摇摆旅程、鬼马碰碰车、闪动热舞、激情桑巴、天旋地转等几十个动

感娱乐项目。还没来得及玩，只要念一念这些好玩的名字，你的心就会马上 “燃烧”起来。

一二年级的小朋友来到“天线宝宝乐园”，中高级的同学来到“欢笑天地”， 这里处处充满了 刺激、尖叫、欢笑?? 瞧，喜欢冒险和挑

战的六年级的大哥哥们怎能错过证明自己胆量