辽师大版英语四年级上册

小学四年级英语上册的知识点

广州版小学英语四 年级上册 总复习提纲龙口西小学 陈丽君

小学四年级英语上册的知识点

Module 1本模块知识与技能 目标： 1.能从1 数到999 ,并能用英语进行加法运 算； 2.能说出多种服装的名称； 3.能谈论服装的价格； 4.能用英语进行购物。

小学四年级英语上册的知识点

词汇 Clothes: blouse, jeans, trousers , shirt ,shorts ,dress ,sweater, T-shirt, Jacket ,skirt , coat ,sock , shoes (sport shoes) Cap hat

小学四年级英语上册的知识点

数词： 1-10 One two three four five six seven eight nine ten 11-19 Eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 20-100(整十) Twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

辽师大版品社四年级上册第二单元测试

一 填空(60分) 1、

生活中处处有规则——（ ）有规则，（ ）有

规则，（ ）也有规则。规则与我们的生活（ ）。 2、

任何一项游戏都要有（ ），游戏规则是由（ ）制

定，并由（ ）不断完善的。 3、

生活中处处有（ ），正是这些规则对人民行为的

（ ）才给我们的生活带来（ ）并提供（ ）。 4、

俗话说，国有国法，家有家规。国家法律是由（ ）制

定，（ ）保证执行的（ ）。 5、 6、

规则对人们有（ ），但同时也是（ ）。 为了使广大少年儿童的合法权益不受侵害，国家专门制定了：

（ ）、（ ）、（ ）。 7、

（ ）是国家为我们小

学生制定的行为准则。 8、

生活中我们不仅要（

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卷首语：亲爱的同学们，第一学期即将过去，在这里为期末考试练练兵，京翰教育预祝你期

末考个好成绩！ 四年级英语期末试卷

班级＿ ＿＿ 姓名＿＿ ＿＿ 评分＿＿＿＿＿

一、 听录音，选出与录音内容相符合的一项，并将其字母编号填在题前

的括号里。（每小题1分，共10分）

( )1、A. o’clock B. clock C. class ( )2、A. what B. where C. whose ( )3、A. picture B. teacher C. sweater

( )4、A. pair B. pears C. wear ( )5、A. 12 B. 20 C. 22 ( )6、A.slippers B. sneakers C. sandals

(

小学英语四年级上册Unit4 《My home》教学设计

一、学生情况分析：

小学四年级学生的年龄在10-11岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有一年时间，已具有初步的听说能力。在本单元Part A中学生将会接触到介绍人物的诸多单词,我相信必能很好的调动学生学习积极性。

二、教材分析：

《My home》是PEP第三册教材中的第四单元，这一单元主要是围绕家里的各类房间living room,study,kitchen,bedroom and bathroom及一些常见的生活用品和家具phone,fridge,TV,sofa,table,shelf and bed等展开的一系列话题．这些东西都是学生们非常熟悉而且和我们息息相关的，所以教师教起来会比较顺手，比较容易，学生也会乐于学习，并易于在生活中进行运用。本课时教学是依据小学四年级英语（PEP）上册第四单元《My home》中Part A的 Let’s learn和Let’s do设计而成的。

三、教学设想：

本课设计的初衷是课堂一开始就运用多媒体播放有关房间里的物品图片，把孩子们带进多姿多彩的美丽房间中。多用活动操练句型和单词，让学生自己描述房间，并给

　　课题 Unit 8 They are sweet potatoes 课型 新课

　　课时 1 教学 目标 1. Aims on the knowledge

　　（1） To master the five words “tomatoes， potatoes， corns， beans， cabbages.”

　　（2） To understand and speak the sentence pattern “What are those? Are they….They are…”

　　（3）To write the sentences: Are they potatoes? Yes， they are.

　　2. Aims on the abilities

　　（1） To develop the abilities of listening and speaking.

　　（2） To train the ability of working in groups.

　　（3） To foster t

宏伟实验学校小学部四年级综合实践电子教案

教 师 电 子 教 案

2012---2013学年度第二学期

学科：综合实践活动 班级：四 年 姓名：许 伟

宏伟区实验学校小学部

2013.3.

- 1 -

宏伟实验学校小学部四年级综合实践电子教案

目 录

教 学 计 划 ................................................................. - 3 - 教学进度表 .................................................................... - 3 - 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ...................................... - 4 - 第二课 巧分混合物 .................................................... - 8 - 第三课 用小棒做游戏 ............................................. - 11 - 第四课 有趣的编码 .............................

译林版英语四年级上册第二单元教学要求

教学内容及课时安排： 1.话题和功能：谈论是否拥有某物 2.日常用语与句型：I have ? /Do you have ?? /Yes, I do. /No, I don’t. 3.词汇：make, any, banana, some, our, let’s, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks, cool, wonderful, how many 4.歌曲：Do you like purple grapes? 5.语音：字母h在单词中的发音。 八课时 单元教学目标： 1. 知识技能目标 能听懂、会说、会读、会运用单词：make, any, banana, some, our. 能听懂、会说、会读单词：let’s, fruit, salad, pineapple, mango, grape, thanks, cool, wonderful, how many. 能听懂、会说、会读、会运用句型I have ? /Do you have ?? /Yes, I do. /No, I don’t. 能够正确读出辅音字母Hh的发音，并自己归纳一些词。

陕西旅游版英语四年级上册教学计划

任课教师：田敏

一、班级分析

本班总人数46人，男生22人，女生24人。该班的学生对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运用英语进行初步的交际。大多数学生的基础知识掌握良好，还掌握了一定的技能技巧，学风较正。但仍有不少学生由于学习态度不够端正，基础不扎实，能力也较差，学习比较困难。由于经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多数的学生对英语产生了浓厚的学习兴趣，但也有些学生已失去了刚开始的兴趣，使得出现两极分化现象。教师应注重培养学生良好的学习英语的习惯，应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教材分析

本教材注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有8个单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。教材特点：1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出

2016至2017学年度第一学期

备 课 笔 记 本

学科：英语 年级：四年级 姓名：宗宁 日期：2016.9

科目 英语 年级： 授课教师 宗宁 2016年 9月 1. 能围绕情绪状况简单询问、表述原因，以及安慰他人。 本 册 教 学 目 的 要 求 2. 能运用简单的语句与他人电话交流 3. 能在恰当的语境中请求他人做某事或向他人寻求帮助 4. 能围绕购物话题挑选物品，表达看法。 5. 能听懂、会说、会用关于点餐的交际用语 6. 能听懂、会说有关天气状况、人与自然现象之间关系的表达方式 7. 能听懂、认读sad,worried等词和hold these books,close the window等短语及打电话相关用语，并能在相应情境中运用 8. 能根据规律拼读含有字母i,a,e ，o,u 和字母组合ea,ar,ou,ow,air ，ir,er，al 的例词，并能体会他们的不同 9. 能朗读主课文对话，读懂复习课中转述主课文内容的语段，并尝试朗读。 10.能在积极的情感体验中，进一步增强主动关心他人的意识。体会帮助他人、关心他人带来的快乐。树立合理的消费观念。建立热爱自然、保护自然的意识 教 学 设 想

1. 采用直观

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教 师 电 子 教 案

2012---2013学年度第二学期

学科：综合实践活动 班级：四 年 姓名：许 伟

宏伟区实验学校小学部

2013.3.

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目 录

教 学 计 划 ................................................................. - 3 - 教学进度表 .................................................................... - 3 - 第一课 神奇的莫比乌斯圈 ...................................... - 4 - 第二课 巧分混合物 .................................................... - 8 - 第三课 用小棒做游戏 ............................................. - 11 - 第四课 有趣的编码 .............................