小学数学三年级下册试卷
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小学数学三年级下册期末试卷
篇一:2015年新人教版小学数学三年级下册期末试卷
1、()÷5=120??3 ( )
A、602B、604C、603
2、爸爸从16:40开始锻炼身体,经过2小时10分钟结束,结束的时间是下午( )
A、5:50B、6:50 C7:50、 3、32×25的积是()
A、末尾有三个0 B、末尾没有0C、末尾有两个0
4、下列的年份中是平年的是()。
A、1900年 B、2000年C、2008年
小学2015年春季学期三年级期末水平评估
数学评估卷
一、认真读题,你一定有正确填空。(1—3题,每空0.54—8题每空1分,共19分) 1、9平方千米=()公顷300平方厘米=()平方分米 3年=()个月48时=()日 2、在横线上填上适当的单位。 小明身高140( ) 小华腰围6( ) 黑板长4( )一块黑板的面积是4( ) 3、用24时计时法表示 早上6时( ) 夜里12时15分( ) 下午6时( ) 凌晨4时20分( ) 4、一块正方形菜地的周长是16米,边长是()米。 5、876÷3的商是()位数,估算的结果是( ),准确值是( )。6、小华三次的平均成绩是94分,已知第二次和第三次的平均成绩是95分,她的第 )分。 7、2012年是( )
小学数学三年级下册全套教案(人教版小学数学三年级下册教案)
第一单元 位置与方向
第1课时
教学内容
认识东、西、南、北:教材第3页例1及相关练习。
教学目标
1.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.在具体的活动中,培养学生良好的观察能力。
教学重点
使学生认识东、南、西、北四个方向。
教学难点
能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
教具准备
东、南、西、北卡片。
教学过程
一、导入新课
1.你座位的前后左右分别是谁?教室在第几层?楼上是几年级?楼下是几年级?
2.组织学生活动:面向黑板,指一指前、后、左、右。
3.谁认得东、西、南、北方向?你是怎样认识的?
(出示课题:东西南北 )复习旧知,导入新课的教学。
二、新课教学
1.早晨,太阳从哪边升起?引出东。
2.指一指哪边是东?教室的东边有什么?(黑板)
3.东和西是相对的,那西边是哪边呢?教室的西边有什么?
4.组织全班活动,起立,指一指东和西。指左边练习表达:这边是北。指右边:这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说?
5.出示例1课件情境图, 完成填空。
图书馆在操场的东面,体育馆在操场的( )面。教学楼在操场的( )面,大门在操场的( )面。
6.完成教材第3页“
小学三年级数学下册综合测试试卷三年级试卷.doc
小学三年级数学下册综合测试试卷三年级试卷
小学数学三年级下册综合测试卷(一)
姓名:
一、选择,请将正确的答案号填入括号中(12分)
1、1元5分用小数表示为()。
A、1.5元
B、1.50元
C、1.05元
2、两个数相乘,积比1000大一些,比2000少得多,可能是()。
A、4045
B、2448
C、3132
3、用阴影部分表示下面的分数,不正确的是()。
4、套圈比赛每人套20个圈,男队4个人分别套中6个,9个,7个,6个,女队5人共套中30个,你认为()队套的准一些。
A、男队
B、女队
C、两队一样
5、边长100米的正方形草坪,占地面积是()。
A、1000000平方米
B、1000平方米
C、1公顷
D、1平方千米
6、边长是12厘米的正方形纸可以剪成面积是4平方厘米的小正方形()个。
A、3
B、36
C、9
D、48
二、填空(20分)
1、在?里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。
8.30元?8.03元51.07 ?51.6 300公顷?3平方千米3/10 ?3/8
2、19×23的积大约是()百多,37×49的积接近()千。
3、盒子里有3个红球,2个篮球,4个白球,5个黄球,任意摸出一个球,有()种结果,摸到()球的可能性大,摸到()球的可能性小。
4、在一个长1分米,宽8厘米的长
小学数学三年级下册期中测试卷
小学数学三年级下册期中测试卷 姓名: 学号: 成绩:
一、直接写出得数。
66÷2= 360+90= 960÷3= 12×40= 720÷9= 240-60= 5×80= 54+28= 180×4= 68÷4= 980÷7= 84÷2= 80×30= 51÷3= 360÷2= 24×4= 二、填空。
1、 662÷4商是( )位数,商是( )。 2、最大的两位数和最大的一位积是( )。
3、 两位数乘两位数,积最少是( )位数,最多是( )位数。 4、最大的三位数乘最小的两位数,积是( )。 5、 450×20相乘积的末尾有( )个零。
6、一个数除以38,商是7,余数是12,这个数是( )。
7. 917÷7所得的商是( )位数。213÷5所得的商的最高位是( )位。
8. 25×80的积的末尾有( )个0;86×23的
人教版小学数学三年级下册
人教版小学数学三年级下册【知识点】总复习
第一单元 位置与方向
1、东与西相对,南与北相对。按顺时针方向转:东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。做题时先标出东南西北。 3、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。
5.、生活中的方位知识:
① 北斗星永远在北方。② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。④ 风向与物体倾斜的方向相反
第二单元 除数是一位数的除法
1、只要是平均分就用(除法)计算 2、(1)口算除法
整十整百的数除一位数,可先把0前面的数相除,然后再在末尾添0.如果最高位不够商就往后退一位。如:400÷5=80
(2)除法估算:一般把被除数看成整十整百或几十几百的数,除数不变,然后用口算除法的基本方法进行计算。 3、除法法则
(1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在哪一位上;
(2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两
位数;(最高位不够除,就往后退一位再除。)
(3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除(每次除得的余数一定要
人教版小学数学三年级下册期末试卷
三年级下册数学期末测试题(1)
姓名: 一、 我会填。(30分,每空1分)
1、4千米=( )米 6厘米米=( )米 4元8角=( )元 100平方分米=( )平方米 900平方厘米=( )平方分米 3平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米
2、闰年的1月、2月、3月一共有( )天。2004年是( )年。
3、2.5 6 读作: 。零点五零 写作: 。 4、一节课45分钟,第三节课10时15分上课,到( )时( )分下课。 5、19×23的积大约是( )百多,37×49的积接近( )千。 6、在括号里填上合适的单位名称。
(1)操场的面积约40( )。(2)爸爸身高179( )。 (3)铅笔的长约是2( )。(4)森林的面积约是5( )。 (5)一块橡皮差的面积是4( )。
7、7分米用分数表示是
小学数学三年级下册期中测试卷
小学数学三年级下册期中测试卷 姓名: 学号: 成绩:
一、直接写出得数。
66÷2= 360+90= 960÷3= 12×40= 720÷9= 240-60= 5×80= 54+28= 180×4= 68÷4= 980÷7= 84÷2= 80×30= 51÷3= 360÷2= 24×4= 二、填空。
1、 662÷4商是( )位数,商是( )。 2、最大的两位数和最大的一位积是( )。
3、 两位数乘两位数,积最少是( )位数,最多是( )位数。 4、最大的三位数乘最小的两位数,积是( )。 5、 450×20相乘积的末尾有( )个零。
6、一个数除以38,商是7,余数是12,这个数是( )。
7. 917÷7所得的商是( )位数。213÷5所得的商的最高位是( )位。
8. 25×80的积的末尾有( )个0;86×23的
三年级下册小学数学期末评价试卷
三年级下册小学数学期末评价试卷
基础知识
一 、填空(29分)
1. 早晨,当你面对太阳时,你的左面是( )方,你的后面是( )方。
2.今年是2011年,是( )年,共有( )天,这个月是6月,有( )天。
3. 8□4÷4,要使商中间有0,□里可以填( ),要使商中间没有0,□里可以填( )。 4. 一列动车上午11:30从乐清出发,当天下午3:30到达杭州,动车行驶了( )小时。 5. 一篇论文每页有408个字,共19页大约有( )个字。
6. 有两个长方形,长都是2厘米,宽都是1厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )
平方厘米,周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。(2分) 4.5 4.05 4.45 4.54
______________________ ____
8. 在( )里填上合适的单位。
学校操场面积为800( )
三年级下册小学数学期末评价试卷
三年级下册小学数学期末评价试卷
基础知识
一 、填空(29分)
1. 早晨,当你面对太阳时,你的左面是( )方,你的后面是( )方。
2.今年是2011年,是( )年,共有( )天,这个月是6月,有( )天。
3. 8□4÷4,要使商中间有0,□里可以填( ),要使商中间没有0,□里可以填( )。 4. 一列动车上午11:30从乐清出发,当天下午3:30到达杭州,动车行驶了( )小时。 5. 一篇论文每页有408个字,共19页大约有( )个字。
6. 有两个长方形,长都是2厘米,宽都是1厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )
平方厘米,周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。(2分) 4.5 4.05 4.45 4.54
______________________ ____
8. 在( )里填上合适的单位。
学校操场面积为800( )
小学三年级数学下册教案
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小学三年级数学下册教案
第一单元:
1、买文具
教学内容:认、读、写简单的小数
教学目标:1、结合“买文具”的具体情景,理解小数的意义,体会小数的特征。 2、能认、读、写简单的小数
教学重难点:简单小数的读、写;小数意义的理解,小数的写法。 课前准备:挂图,钱币模型 教学过程: 一、
讲授新知: 1、认识小数。 ⑴出示课本插图。
⑵引导学生观察“书橱”里陈列的文具。让同桌互相说一说每一种文具的单价是几元几角几分。 ⑶教师巡视,发现并帮助个别理解不当的学生。
⑷认识小数。像3.50、1.06、16.85、0.85、8.00??这样的数,叫做小数。①这里的“??”是什么意思?使学生明白除了这几个,还有无数的小数。②引导观察小数的特征。 教师说明这个“.”是小数点。 2、小数的读法。
提出问题:小数该怎么读呢?
教师范读.以16.85为例.板书:16.85 读作:十六点八五.
教师边读边出示板书.教师说明小数读法的要求.小数点“.”读作点,小数点左边的数按整数来读,小数点右边的数按数字顺序一个数字一个数字来读。
读一读:0.02 0.31 0.50 2.4 10.33