气候末世文

中国的气候特征学案 制作：李建民

【学习目标】

1．正确描述我国气候的主要特征。 2．能够解释我国气候特征的成因。

3．我国气候特征对农业生产人民生活的影响。 【自主学习】 1．写出图例所示的

气候类型名称A B C D E 2．甲、丙两种气候类型的成因有什么差异？ 甲： 。 丙：

。 一、分析我国气候特征及其影响：

1、 气候复杂多样 ：我国既有多种多样的 带，又有多种多样的

_________地区，这是气候复杂多样的重要标志。我国东部多为季风气候，自南而北依次是 、亚热带季风气候、 ； __________；__________

篇一：全球气候类型分布、特点及成因(表格)

一、全球主要气候类型：

二、理想大陆气候分布模式图

1、温度带的判断：

2、根据降水特点确定具体气候类型：

三、各种气候的降水柱状图与气温曲线

1、热带雨林气候

热带雨林气候

亚热带地中海气候

亚热带季风气候

温带季风气候

篇二：气候类型与自然带

气候类型与自然带

中共重要会议

一、中共一大（1921）：宣告中共成立 二、中共二大（1922）：民主革命纲领：反帝、反封、反军阀 三、中共三大（1923）：提出建立国共合作革命统一战线的策略，促进了第一次国共合作的

实现

四、八七会议（1927）：确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针（目标：夺取

城市到建立农村革命根据地） 五、遵义会议（1935）：遵义会议结束“左”倾教条主义在中央的统治，确立了毛泽东在党

和红军中的领导地位。这次会议在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中共历史上一个生死攸关的转折点，标志着中共从幼稚走向成熟 六、中共七大（1945）：组织和保障全中国人民取得抗战的最后胜利，建立一个新民主主义

的中国；确立毛泽东思想为党的指导思想；民主和平联合政府 七、中共七届二中全会（1949）：集中讨论彻底摧毁国民党统治，夺取全国胜利，在新形势

下党的工作重心实行战略转移，即从

气候多样 季风显著学案

一、 学习目标

运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。

1． 运用1月、7月等温线分布图，说出我国冬夏气温分布特点及主要成因。 2． 运用等降水量线图，说出我国降水分布特点及主要成因。

3． 读冬夏季风风向图，知道什么是季风和季风区，知道我国季风气候显著的特征和影响。

4． 记住0℃等温线、800毫米等降水量线经过的地区。记住我国五个温度带、四个干湿区和一个高原气候区的名称，并在图上指出其分布的范围，知道我国气候复杂多样的特点。

5． 在气候分布图上，记住我国气候类型的名称和分布，在图上指出其范围和主要地区。 二、过程与方法

主题一：南北气温的差异

基础知识

气温是重要的气候要素之一。各地气温的高低，对当地居民的生活以及工农业生产都有影响。要弄清我国冬、夏气温的空间分布特点，必须先学会认读等温线分布图。等温线图的判读与等高线图的判读相似，同一条等温线上的各地气温相同。受纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响，等温线会出现不同程度的弯曲。

为什么同样是除夕夜，哈尔滨冰天雪地，十分寒冷，人们观赏着特有的冰灯艺术；而广州花果争妍斗奇、姹紫嫣红，人们看花灯逛花街？运用地理知识，你可以找到答案。 （一）

黄岛土壤

土壤的形成与分类 黄岛区境内土壤多为棕壤土和潮土两类，棕壤土占绝大部分，棕壤土的成母岩为酸性岩，成母土质为坡积物和洪积物。土壤剖面通体以棕色为主，有明显的淋溶沉积作用，有较重的心土层。结构面多覆盖锰胶膜。它主要分布在荒坡岭、坡麓梯田，土壤肥力较差。分布规律为由高处到低处，依次为棕壤性土、棕壤、潮棕壤。土体随地形的起伏由高处到低处逐渐增厚。潮土类土壤的成土母质为河流冲积物。由于受潜水作用和耕作的影响，其质地有明显的分选特点，在同一处有不同厚度的砂粘间层，又由于干湿交替，地下水参与成土过程，土体中、下部有明显的铁锈斑纹。这类土壤较肥沃，呈中性或微酸性，

主要分布在辛安平原处。

棕壤土类 棕壤是黄岛区面积最大的土类，面积129888.91亩，多分布在荒坡岭、坡棕壤性土亚类（Ａa）：面积50835.91亩，主要分布在全区石质山的下部和大小岭系的顶荒地或坡麓梯田上。棕壤亚类（Ａc）：面积70768.8亩，多发育在丘陵中、下部的坡地上。潮棕壤亚类（Ａe）：面积8284.2亩，发育在洪积扇

沿。群众称“油沙土”。

潮土土类 面积18839.45亩，主要分布在辛安前、后河的中下游两岸、薛家岛镇、黄岛镇较短的沟河下游，也有零星分布。按土壤受潜水作用程

高三专题复习

气

候

(气候特征描述与成因分析)

( 2011届皖八一模)材料二 太平洋中两区域示意图

(1)C、D二城市纬度相近，但气候类型不同，请 分析各自的成因。(4分) (2)简述B国商品谷物生产的主要分布区及商品 谷物生产的区位优势。(6分)

答题中存在的主要问题:1、基础知识不扎实

2、不能明确问题，思维混乱,条理不清，

不能做到有效答题3、不能准确使用地理语言，表达比较随

意

气候特征的描述思路气温数值 特征

气候特征 (气候要 素)的描 述思路

冷

0C

0

暖

15 C

0

热200C

夏凉 时间变化:气温年较差与日较差

降水总量 干旱

200

400

800

半干旱 半湿润

湿润

单位：mm/年

时间分配:降水季节变化与年际变化

定性与定 量相结合夏季炎热干燥，冬季温和多雨， 年降水总量较少

气候的形成因素： 1.纬度位置---决定太阳辐射,并引起“气温”差异寒带(长冬无夏) 亚寒带(冬长寒 夏短暖)

温带(冬冷夏热) 亚热带(冬温夏热)

热带(全年高温)亚热带(冬温夏热) 温带(冬冷夏热) 亚寒带(冬长寒 夏短暖) 寒带(长冬无夏)

气候的形成因素： 2.大气环流---调整全球热量和水汽的分布,影响降水和气温

---大陆东岸

季风环流

夏季风 ---海洋向陆地，低纬向高纬 ：性质温湿 冬季

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《气候类型》说课稿

一、

说教材：

本节是高一必修上册第二单元《大气环境》第六节内容，主要讲述太阳辐射、大气环流、地面状况和人类活动等气候因子在气候形成中的作用，在这些因子长期相互作用下，导致世界各地区气候特点各不相同。由于本部分内容抽象，使得学生对气候类型的特征理解较难，进而影响了对气候类型的判断。因此,应充分利用好教材所给的气候材料,深入分析气候图。首先利用气候分布图了解气候的分布；根据前面所学太阳辐射分布规律、气压带风带分布规律及影响气候形成因子等相关地理知识原理分析各地气候成因及特征，并通过气候统计图对气温、降水要素的进一步分析加深对气候特征的理解，再通过比较法，找出易混淆的气候类型的异同点，最终达到对各种气候类型进行判断的目的。本节内容的安排遵循了学生的认知规律，循序渐进，前后呼应，步步深入，有很强的逻辑性，是自然地理部分的重点，也是高考考查的重点，因此，具有十分重要的地位。同时该部分是自然地理与区域地理有机的结合，体现了学科知识的综合性，能培养学生运用地理规律解决实际问题的能力，培养学生的读图能力,为今后学习打下很好的基础。 二、说学情

徐州气候特点_江苏徐州气候特征类型

徐州气候条件：

年平均气温：14.5℃ ； 年平均最高气温：19℃ ；年平均最低气温：10℃ 历史最高气温：41℃ 出现在1972年 ；历史最高气温：-23℃ 出现在1969年 年平均降雨量：847毫米

徐州气候特征

徐州各月历史气候信息

月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月

平均最高气温 5℃ 8℃ 14℃ 21℃ 26℃ 31℃ 32℃ 31℃ 27℃ 22℃ 14℃ 8℃

平均最低气温 -3℃ -2℃ 3℃ 10℃ 15℃ 20℃ 24℃ 23℃ 18℃ 11℃ 4℃ -2℃

平均降雨量 17mm 21mm 33mm 48mm 64mm 107mm 248mm 141mm 82mm 44mm 27mm 15mm

历史最高气温 20℃(1979) 24℃(1996) 30℃(1964) 35℃(1967) 38℃(1982) 41℃(1972) 40℃(1978) 38℃(1966) 36℃(1995) 35℃(1998) 29℃(1979) 21℃(1989)

历史最低气温 20℃(1979) 24℃(1996) 30℃(1964) 35℃(1967)

第三讲 气候特征分析

一．气候特征的要素主要包括气温和降水。 1．气温

（1）关于气温的描述：高温（炎热）、温和、寒冷。

a.“高温”和“温和（凉爽）”一般是以夏季月均温大于或小于200C来界定的，如说我国“夏季普遍高温”，指全国大部分地区7月均温在200C以上。昆明四季凉爽，指昆明夏季月均温在200C以下（注：天气的“高温”一般是指一天中最高温在350C以上）。

b.“温和”和“寒冷”的界定一般是以最低月均温来界定的，如亚热带季风气候、地中海气候和温带海洋性气候“冬季温和”，指气温在00C以上，而温带大陆性气候、温带季风气候“冬季寒冷”则指最冷月均温在00C以下。我国冬季秦岭淮河以南是“温和”，而以北则“寒冷”。 （2）气温的影响因素分析：

指出影响下列各地气温的主导因素：a.南极酷寒（ ） b.青藏高原气候高寒（ ） c.中亚冬热夏冷（ ） d.摩尔曼斯克港终年不冻（ ）

e.城市热岛（ ） f.大兴安岭冬季同纬度东侧气温高于西侧（ ） g.我国夏季南北普遍高温而冬季南北温差很大（ ）

结论：影响气温

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绝密★启用前

气候专题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

??○ __○?___?_?___??__?：?号?订考_订_?___??___??___??：级?○班_○?___?_?__?_?___??：名?装姓装_?__?_?___??___??_:校?○学○????????外内????????○○????????请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释）

1．下图中各点关系正确的是

A．图中四点气压：A>B>C>D B．高空中空气由D处流向B处 C．近地面A处温度高于C处

D．A、B、C、D之间不可能形成热力环流

下图是某年1月杭州湾沿岸海陆风的转换时间（单位：时）分布状况。读图，回答下列问题。

2．据图可知，杭州1月份陆风转海风的时间约为（ ） A．21 时 B．12时 C．11时 D．5时 3．该季节，杭州湾沿岸（ ）

A．海

气候专题大题汇编

73.读2012年9月14日某区域海平面等压线分布图（单位：百帕），读图问题。

D

C 甲 3~5月 6~9月 10~11月 12~2月 年均降水量 E (占全年) (占全年) (占全年) (占全年) (毫米)

A

雄基 15.8% 70.5% 11.0% 2.7% 767.8 新义州 15.9% 72.9% 7.9% 3.3% 1050.0 B 全州 17.9% 66.9% 7.5% 7.7% 1240.7 西归浦 29.5% 52.2% 8.8% 9.5% 1675.7

⑴ 写出A点的气压值范围。

⑵ 判断B地所处的天气系统名称并说明理由；若该天气系统加强，可 能引发哪种气象灾害及目前应采取的主要预防措施。

⑶ 与C点相比，判断D点的风力大小，并简述判断理由。

⑷ 判断图中字母E代表的锋面类型名称；描述当锋面E移到甲地时，甲地的天气现象。

74.下面左图为南亚部分地区图，右图为东南海部分地区图。读图回答下列问题。

⑴左图中的河流处于枯水期时，请画出此季节图示半岛的主导风向。（用带箭头线划，画在方框内）

⑵指出右图中乙岛3月平均气温与9月平均气温的差异，并说明理由。