一年级生字过关测试题

姓名：

你 读 骑 白 花 哥 弟 服 爸 做 出 水

皮 鸡 画 土 我 下 洗 不 书 妈 过 了

车 的 话 水 在 米 马 大 地 他 子 家

飞 有 校 吃 和 牛 好 爱 小 河 入 草

姓名：

鱼 机 儿 田 朵 雨 桥 耳 竹 师 左 她

里 羊 兔 山 半 鹅 条 老 去 口 耳 禾

目 文 片 云 天 右 火 木 球 身 真 沙

打 鸟 月 日 发 体 足 响 拔 笑 视 晚

姓名：

送 课 拍 跳 跑 球 报 上 高 步 果

西陵区桃花岭小学一（四）班拼音过关测试

拼音第一课过关测试卷

一、准确认读

ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ?

二、比一比，读一读

á—? ?—a ǎ—ǒ ü—t ?—? ǎ—? à—? ɑ—ǒ ǒ—t ɑ—? ō—? a—à à—? ?—? á—a

和同学一起读 和爸爸妈妈一起读 和老师一起读

日期 情况 鼓励鼓励 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

1

西陵区桃花岭小学一（四）班拼音过关测试

拼音第二课过关测试卷

一、准确认读

? ù yí ǖ í ǚ yǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì y? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ

二、比一比，读一读

1、ī—ǒ ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ i—ü ì—? ù—ǜ ǒ —? ?—ǒ ǎ—á ǒ—t ?—? ǎ—? à—?

ǐ—ǔ ǚ—à í—? ǜ—?

一年级入学培训参考题（A）

1、计算。（25分）

（1）3+6＝ 10－6＝ 4+5＝ 2+4＝ 6+8＝ （15分） （2）有几种填法？（10分5种以上，每种2分。）

2、数数。（20分）

（1）从12数到16。（10分） （2）从66数到71。（5分）

（3）5个5个地数，从5数到30。（5分） 3、生活应用。（20分）

（1）妈妈买来10个梨，爸爸吃掉了2个，还有几个？（10分） （2）小红用了2支铅笔，还有6支，她原来有几支铅笔？（10分） 4、比多少。（15分）

（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。 5、（10分）

从右边数起，第5个图案是什么？从左边数起，青蛙排第几？ 6、回答声音很响亮（10分）；一般（5分）；很小声（0分）

10 一年级入学培训参考题（B）

1、计算。（25分）

（1）6+3＝ 8－5＝ 2+7＝ 1+4＝ 8+4＝ （15分） （2）有几种填法？（10分5种以上，每种2分。） 10

2、数数。（20分）

（1）从11数到15。（10分） （2）从77数到81。（5分

人教版一年级语文上册生字词过关试卷

班级:______姓名:_______分数:_____

chū rù bā ga dà mǐ tiān shàng ?r zi

m?n kǒu rì yua ěr mù mù tou tián tǔ

shān shàng fēi niǎo mǎ chē bái yún niú yáng

dà xiǎo máo jīn chǐ zi fēng chē xiǎo shǒu

yí bàn zì jǐ dōng xi guǒ pí jǐ ga

guǒ zi jīn tiān xià yǔ guā guǒ lái qù

zuǒ y?u bú y?ng lái huí shū běn zǒu chū

r?n kǒu

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

一年级上（生字表）

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

一年级(下)（生字表）

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为发现他经常出错,就整理了这篇一年级的生字笔顺表。

娃娃学习的笔顺有了很多的变化,因为

小学一年级体育与健康测试题

一、选择

1、读书、写字时，如果眼睛与书本的距离过近， 影响视力或形成近视眼。（ ）

A、会 B、不会

2、2008年在 召开的第29届奥运会。（ ）

A、 北京 B、伦敦 3、齐步走应先迈 脚。（ ）

A、右脚 B、左脚

4、七彩阳光第三节是 。（ ）

A、体侧运动 B、踢腿运动

5、在队列教学中向左转时以那个脚为轴 。（ ） A、左脚 B、右脚

6、想要保护好牙齿一定要早晚 。（ ） A。、刷牙 B、漱口

二、判断（对的划“√”，错的划“Х”）

1、 体育课上学生要穿运动服、运动鞋，不准戴帽子、围巾。2、只要学习好，身体健康不重要。 （ ） 3、运动前要做准备活动。 （ ） 4、下课时，同学可以追逐奔跑，打架斗殴。

5、听到上课铃后，学生可以不站队，继续玩。 （ ） 6、剧烈运动后不宜大量吃冷食。 （ ）

） （

小学一年级体育与健康测试题

一、选择

1、读书、写字时，如果眼睛与书本的距离过近， 影响视力或形成近视眼。（ ）

A、会 B、不会

2、2008年在 召开的第29届奥运会。（ ）

A、 北京 B、伦敦 3、齐步走应先迈 脚。（ ）

A、右脚 B、左脚

4、七彩阳光第三节是 。（ ）

A、体侧运动 B、踢腿运动

5、在队列教学中向左转时以那个脚为轴 。（ ） A、左脚 B、右脚

6、想要保护好牙齿一定要早晚 。（ ） A。、刷牙 B、漱口

二、判断（对的划“√”，错的划“Х”）

1、 体育课上学生要穿运动服、运动鞋，不准戴帽子、围巾。2、只要学习好，身体健康不重要。 （ ） 3、运动前要做准备活动。 （ ） 4、下课时，同学可以追逐奔跑，打架斗殴。

5、听到上课铃后，学生可以不站队，继续玩。 （ ） 6、剧烈运动后不宜大量吃冷食。 （ ）

） （

一、选择。

1、读书、写字时，如果眼睛与书本的距离过近， 影响视力或形成近视眼。（ ）

a、会 b、不会

2、2008年在 召开的第29届奥运会。（ ）

a、 北京 b、伦敦

3、齐步走应先迈 脚。（ ）

a、右脚 b、左脚

4、七彩阳光第三节是 。（ ）

a、体侧运动 b、踢腿运动

5、在队列教学中向左转时以那个脚为轴 。（ ）

a、左脚 b、右脚

6、想要保护好牙齿一定要早晚 。（ ）

a、刷牙 b、漱口

二、判断，对的划√，错的划х。

1、 体育课上学生要穿运动服、运动鞋，不准戴帽子、围巾。

2、只要学习好，身体健康不重要。 （ ）

3、运动前要做准备活动。 （ ）

4、下课时，同学可以追逐奔跑，打架斗殴。

5、听到上课铃后，学生可以不站队，继续玩。 （ ）

6、剧烈运动后不宜大量吃冷食。 （ ）

7、体育课上不得携带钥匙、小刀等利器。 （ ）

8、在游戏过程中，我们可以不遵守游戏规则。（ ）

） （

9、当听到一臂距离向前看齐的口令后

小学一年级数学学科——速算测试

☆ ☆ ☆

1 + 3 = 5 – 4 = 1 + 7 + 1 =

2 + 4 = 8 + 1=

5 + 1 = 5 – 3 =

7 + 1 = 5 + 2 =

3 + 7 = 2 + 3 =

3 + 6 = 5 – 2 =

☆ 11＋5 = 6 – 3 = 7 – 2 = 9 – 6 = 9 – 1 = 5 – 3 = ☆

9 + 6 = 10 – 8 – 3 + 9 – 10 –

4 + 1 = 8 + 3 = 19 – 7 = 7＋8 = 12＋3 = 6 + 5 = 17 – 4 = 9 + 9 = 18 – 8 = 4 + 7 =

小学一年级数学学科——实践测试

一、画一画，写一写

实验学校一年级拼音过关测试情况总结

为了检验一年级小朋友从开学至今对拼音的学习掌握情况，11月16日下午，我校教务处组织一年级全体学生进行了拼音过关测试，目的是为了检验学生对拼音的学习掌握情况和改进教师的教学。

测试内容分三部分：一是正确认读下列声母、韵母和整体认读音节。二是拼读音节词。三是看拼音，读句子。

从这次过关测试看，整体情况良好。有87名学生参加了测试，参赛的学生合格率为98.9%，优秀率达到89.7%，其中有10名学生的成绩为良或良以下，需要补测。有些学生不光读得正确，还读得快，既有质量又有速度。当然测试中也反映出一些问题。

主要存在问题：

1、学生发音时音调不是很准，尤其是第二声和第三声，听上去有点含糊。

2、个别学生在拼读音节时常拖长音，这是拼读不熟练的表现。 3、p和q， b和 d， iu和 ui等比较形近的声母和韵母，个别学生辨别存在混淆。

4、个别学生翘舌音的发音不怎么到位；前鼻音与后鼻音区别不大。

教学建议：

1、发挥教师的指导作用，强化拼音认读。

2、每天挤出一部分时间，尤其是语文记忆课，要进行拼音认读。