儿童游戏创编与教学方案设计

第一组 室外

体育游戏

组员；龚莎莎 44 号 向 旺 2 号 向胡标 7号

一、游戏名称：跳绳接力 二、游戏目的：

①通过本次课的教学游戏，发展学生身体的协调性， ②培养学生相互配合、团结协作和坚持不懈的精神。 ③通过跳绳接力赛，培养机智和反应能力。

三、场地器材：

长绳，短绳，计时器

四、游戏规则：

双方听到裁判叫开始了才能开始跳长绳，中间可以间断，但是必须跳足60个，才能停下来进行短绳接力。在短绳接力的过程中，如果出现失误，队员必须停在原地，由自己的队友接上，完成接下来的比赛。不限制跳绳的方式，但不允许带着绳子跑，必须一步一跳。

五、游戏方法：

①每组两个人摇绳，其他人一起跳。直到跳满60个。可间断，只算用时。

②每组选出一个人跳绳。从始点出发，跳往终点，一共一百米。中间如有间断，停在原地。此组马上派出另一个组员跑过去接住绳子从断点处继续往终点跳，如此反复，直至终点。

③两个项目加起来的用时为每组最终成绩。用时少为胜。

六、游戏惩

A

组员：王小青、刘冬贵、王涛、刘之琼、吴燕华、王瑞林 执笔人：刘冬贵

幼儿音乐游戏的创编

一、导入

用音乐《幸福拍手歌》和奥尔夫音乐《慢慢走》为导入，让同学们听音乐自由发挥创编动作。从而可知在有歌词提示和无歌词提示的情况下创编动作的难易程度。进而进入本节课的教学—无歌词音乐游戏的创编（教师语：在幼儿园的实际教学中，我们经常会遇到无歌词的音乐，那么我们该怎样就这类音乐来创编游戏呢？今天我们以《七式进阶》为例） 二、听音乐

老师播放音乐，让同学们认真听并找出本首音乐的特点和规律 三、分析音乐

老师和同学们在听音乐的基础上对本音乐进行分析（音乐结构、特点） 四、联想创编

让同学们听这首音乐，自由联想，创编游戏 五、创意展示

抽具有代表性的同学的游戏来进行展示，并让其带领大家一起玩。 六、总结

回顾本节课的主要内容，即游戏创编的流程。 七、作业布置

让同学们课下选择一首特点与此类似的音乐进行游戏的创编，下节课大家一起分享。

组员：王涛 刘冬贵 刘之琼 王瑞林 吴燕华 王晓青

A

组员：王小青、刘冬贵、王涛、刘之琼、吴燕华、王瑞林 执笔人：刘冬贵

幼儿音乐游戏的创编

一、导入

用音乐《幸福拍手歌》和奥尔夫音乐《慢慢走》为导入，让同学们听音乐自由发挥创编动作。从而可知在有歌词提示和无歌词提示的情况下创编动作的难易程度。进而进入本节课的教学—无歌词音乐游戏的创编（教师语：在幼儿园的实际教学中，我们经常会遇到无歌词的音乐，那么我们该怎样就这类音乐来创编游戏呢？今天我们以《七式进阶》为例） 二、听音乐

老师播放音乐，让同学们认真听并找出本首音乐的特点和规律 三、分析音乐

老师和同学们在听音乐的基础上对本音乐进行分析（音乐结构、特点） 四、联想创编

让同学们听这首音乐，自由联想，创编游戏 五、创意展示

抽具有代表性的同学的游戏来进行展示，并让其带领大家一起玩。 六、总结

回顾本节课的主要内容，即游戏创编的流程。 七、作业布置

让同学们课下选择一首特点与此类似的音乐进行游戏的创编，下节课大家一起分享。

组员：王涛 刘冬贵 刘之琼 王瑞林 吴燕华 王晓青

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

学前教育专业儿童舞蹈创编课程教学思考

作者：陈晓玲

来源：《东方教育》2013年第08期

【摘要】儿童舞蹈创编课程在学前教育专业儿童舞蹈课程中占据着重要的位置，创编课程的效果如何不仅直接关系到儿童的身心健康，而且对儿童未来的全面发展也有不同程度的影响。因此，教师在进行儿童舞蹈创编课程教学的时候，一定要结合学生的心理来采取合理的教学方式。本文主要在结合学前儿童体形和心理特征分析的基础上，提出一些与儿童舞蹈创编课程教学相关的建议，以此来为今后学前儿童舞蹈教学提供一定的参考依据。 【关键词】学前教育；儿童舞蹈；创编课程教学

学前教育专业儿童舞蹈创编课程教学质量如何对儿童的身心健康和全面发展都有重要的影响，因此教师一定要对其给予高度的重视。就我国目前儿童舞蹈创编课程教学的现状来看，由于相关的教材较少，教学模式较为单一，从而导致教学质量始终保持在一个层面上停滞不前。这种情况下，就要求相关人员对目前教学现状进行分析，从而探索出一条适合学前教育专业儿童舞蹈创编课程的教学思路，以此来对教学质量进行提升。 一、学前儿童的体形和心理特征分析

单位代码 10006 学 号 13988800497 分 类 号 密 级

毕业设计(论文)

招聘面试的方案设计与研究

学习中心名称 专学指

北航校本部 人力资源管理

李萌萌 陈震

业生导

名姓教

称 名 师

2015年 09月 08日

招

聘面试的方案设计与研究 李萌萌

北

京

航

空

航

天

大

学

独创性声明

在此郑重申明，本人所提交的毕业设计（论文），是在导师指导下由本人独立完成的研究成果，对文中所引用他人的成果，均已进行了明确标注或得到许可。毕业设计（论文）中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含他人已申请毕业证书（学位）或其他用途使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。

本人完全意识到本声明的法律结果，如有不实之处，由本人承担一切相关责任。

学生签名：李萌萌

　　第一课时

　　教学目标:

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会11个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　3、解课文内容，知道三个成语的意思。

　　教学重点、难点及对策:

　　重点：指导学生读通读顺课文。

　　难点：引导学生感受成语中的人物形象，从形象中感受到寓意。

　　对策：给学生充分自读课文的时间。

　　教学准备: 学生预习课文

　　教学过程:

　　一、导入新课，揭示课题

　　同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?

　　谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

　　今天老师要和大家一起来读几个成语故事。(板书：8、成语故事)

　　二、初读指导

　　1．学生自读课文。

　　过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

　　(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

　　(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

　　(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

　　(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

　　2．学生自读课文，教师巡视指导。

　　3．检查自学情况。

　　(l)出示生字词。

　　(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家

方案设计

给水工程方案设计

word文档可修改

- 1 -

方案设计

1给水工程

1.1设计采用的规范标准

（1）《室外给水设计规范》（GB50013-2006） （2）《给排水管道施工及验收规范》（GB50268-2008） （3）《给水排水工程管道结构设计规范》（GB50332-2002） 1.2 工程概况

某坝区供水由某二水厂提供，该区给水管网长度总长度为18.5公里，管径为DN400～DN600。 1.3管材的选择 1.3.1 管材选择原则 ? ? ? ? ?

管材性能可靠，能承受要求的内压和外荷载。 管材来源有保证，管件配套方便，运输费用低。 施工机具及安装方便。 使用年限长，维修工作量少。

输水能力能长期保持相同条件下，工程造价低。

1.3.2管材选择

目前，可用于供水行业的管材品种较多，输配水工程中常用的管材有：球墨铸铁管、预应力钢筋砼管、预应力钢筒砼管、钢管和PE管等，对于本次道路配套给水管网，管道口径均在400mm以下，故对小口径常用的几种管材进行综合论述。

（1）球墨铸铁管：

目前，各种管径的球墨铸铁管已广为自来水公司所采用。球墨铸铁管内衬了水泥砂浆，管内输水符合卫生要求；若输送水的水质不稳定，则砂浆内表面应刷涂卫生级树

方案设计

给水工程方案设计

word文档可修改

- 1 -

方案设计

1给水工程

1.1设计采用的规范标准

（1）《室外给水设计规范》（GB50013-2006） （2）《给排水管道施工及验收规范》（GB50268-2008） （3）《给水排水工程管道结构设计规范》（GB50332-2002） 1.2 工程概况

某坝区供水由某二水厂提供，该区给水管网长度总长度为18.5公里，管径为DN400～DN600。 1.3管材的选择 1.3.1 管材选择原则 ? ? ? ? ?

管材性能可靠，能承受要求的内压和外荷载。 管材来源有保证，管件配套方便，运输费用低。 施工机具及安装方便。 使用年限长，维修工作量少。

输水能力能长期保持相同条件下，工程造价低。

1.3.2管材选择

目前，可用于供水行业的管材品种较多，输配水工程中常用的管材有：球墨铸铁管、预应力钢筋砼管、预应力钢筒砼管、钢管和PE管等，对于本次道路配套给水管网，管道口径均在400mm以下，故对小口径常用的几种管材进行综合论述。

（1）球墨铸铁管：

目前，各种管径的球墨铸铁管已广为自来水公司所采用。球墨铸铁管内衬了水泥砂浆，管内输水符合卫生要求；若输送水的水质不稳定，则砂浆内表面应刷涂卫生级树

储 备 作 业 方 案 设 计第九组 小组成员：彭维 杨梅 高艺敏 邓 静 窦隆冬

目录

1.队员分工及职责....................................................2 2.入库方案设计...................................................... 4

2.1 ABC分类法.................................................. 4

2.1 .1物动量 ABC分类标准.................................... 4 2.1.2 ABC分类图表： ...................................... 5 2.2 货物的组托设计 .......................................... 5

（1）入库材料表.............................................. 5 （2)托盘组托设计表........................................... 6 （3） 每种商品

目 录

一、 工程概况 ................................................................. 1

1.1工程简介................................................................ 1 1.2方案编制依据............................................................ 1 1.2.1现行相关规范、规程.................................................... 1 1.2.2主要标准.............................................................. 2 1.2.3主要法规.............................................................. 3 1.2.4甲方提供的图纸及有关文件.............................................. 3 1.3场地工程地质条件......