泉州事业单位考试有写作吗

泉州中公教育给人改变未来的力量

2015泉州事业单位考试写作指导：如何扬长避短

扬长避短，拥抱成功

“尺有所短、寸有所长”，而人生亦如此。每个人都有自己的优点和不足，那些“成功人士”，并不是每一方面都很出色，只因为他们找到了最适合发展的方向，他们能够正视自己的不足，并能够充分利用自己的优势，挖掘内在的潜能。因此，“扬长避短”，发挥自己所长，正视自身所短，才能真正走向成功。

人贵有自知之明-正确认识自己的优势和不足。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，人也如梅和雪，每个人都有自己的长处和短处。若想“扬长避短”，首先就要正确了解自身的优势和不足。雅典奥运会，刘翔将男子110米栏金牌收入囊中，其打破世界纪录的那一刻，全世界都为他沸腾。可是谁知，刘翔最初是一个跳高运动员，苦练几年仍无长进，一次偶然，他发现自己双腿很有力。正是认识到了自己的优缺点，所以他扬长避短，果断放弃跳高，改练跨栏，才有了今天的骄人成绩。因此，“扬长避短”者首先必是一个自知之明者。

梅花优于香，桃花优于色-善用自己的优势。家喻户晓的笑星赵本山当初还是一个农民时，同村的人说他重活干不成、轻活不愿干，只会耍“嘴皮子”。然而赵本山利用自己会耍“嘴皮子”的优势，不断强化自己的这个

b35a32c1afaad1f34693daef5ef7ba0d4a736de9 更多公职类考试信息和资料 2018云南大理事业单位招聘考试申论写作：事业单

位综合写作考试技巧

云南中公事业单位为大家带来申论写作《事业单位综合写作考试技巧》，希望可以帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试。更多精彩内容请访问云南中公事业单位招聘考试网!

小伙伴们，事业单位考试你们准备好了嘛?是否找到了考试规律?想不想知道怎样才能在较短的时间之内快速提高成绩?我们一起携手，进行考前综合写作部门的知识梳理吧!一般综合写作由两道题组成，一道是综合分析，一道是大作文写作。

一. 综合分析题

一般综合分析题型占15分，其中包括两大类1.归纳分析，2分析对策。

1.概括分析：与我们之前的归纳概括题比较类似，但除了在原文里找相关要点之外，还可以结合材料外的知识积累进行延展。具体结构为：总分结构。总为总括句。分为虚写和实写，能实写尽量实写。找到一个可以高度概括其他要点意思总要点即为总括句。或者可以合并同类项概括。那么虚写则是问什么答什么。分写的意思则为分条罗列要点。尽量书写小标题。按照同主体，同范围、同义法进行加工。注意能写关键词写关键词，其次是短句，最后是长句。这里强调如果在原文中找不

标题

一、介词短语式

以科学发展观统领……；为……开“方”抓“药”；由……引发的思考 如：《以科学发展观统领招商引资工作》、《从“怒江水电开发”说开去》、《稻花香里说丰年 政策科技是关键----从解决粮食问题说开去》、《为解决粮食问题开方抓药》、《由突发公共事件引起的思考》 二、动宾短语式

树立……观；开创……局面；走……之路 如：《论公务员精神的价值取向》、《走可持续发展的农业之路》、《落实惠农政策，狠抓科技推广》、《依靠自主创新，统筹工业发展》、《推动技术创新，引领农业发展》、《推动村务公开，加快民主建设》等

三、主谓式：主语+谓语

……的核心是……； ……的关键在于……； ……的重点在于…… 如：《发展现代农业的关键在于农村教育》、《新农村建设的核心是发展生产力》、《弘扬农村文化的重点在于继承》、《新农村建设的关键是“放活”》 四、复合式

复合标题就是主副标题的结合使用。主标题是全文核心内容的概括，副标题进一步揭示本质，是对主标题的辅助和补充。副标题作用通常有以下两种：第一，进一步明确中心论点；第二、强调论证的某个侧重面 做好水资源这篇大文章

——加快水价改革建设节水型社会 社会主义新农村建设刻不容缓

——由“失根现象”想到的若干问题

中国在职教育网：www.onjobedu.com

单证在事业单位中对在职人员有帮助吗?

在职研究生是分为单证在职研究生与双证在职研究生两种的，而在很多人的认知当中，认为双证在职研究生非常多，在找工作的时候是被认可的，但是对于单证不是很了解，那么， 单证在职研究生在事业单位有用吗?

单证在职研究生在事业单位是有用的。以前很多单位更重视的是学历证书，但是现在不少单位都开始重视学位证书了，单证指的就是学位证书，学位证书更能证明员工的工作能力。

所以现在很多在职人员会报考单证的在职研究生，能获得单证的在职研究生考试形式是同等学力申硕，同等学力申硕毕业后拿到的单证证书是被国家所承认的，并且现在在职研究生的考试能帮助考生提高知识水平，还能帮助考生提高工作能力，所以事业单位招人时比起本科还是会更想招拥有单证的在职人员。 获得单证后，在职人员不仅能借助证书应聘事业单位，还能在日后的工作中更快的升职加薪，以后也能出国留学深造，所以在职人员不用担心获得单证后没有用，单证的用处不仅在事业单位有用，在很多方面都是有用的。

报名单证在职研究生需要先报名院校的同等学力申硕课程班，在课程班阶段学员既能学到知识，又能总结经验，毕业后能达到与研究生的同

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单证在事业单位中对在职人员有帮助吗?

在职研究生是分为单证在职研究生与双证在职研究生两种的，而在很多人的认知当中，认为双证在职研究生非常多，在找工作的时候是被认可的，但是对于单证不是很了解，那么， 单证在职研究生在事业单位有用吗?

单证在职研究生在事业单位是有用的。以前很多单位更重视的是学历证书，但是现在不少单位都开始重视学位证书了，单证指的就是学位证书，学位证书更能证明员工的工作能力。

所以现在很多在职人员会报考单证的在职研究生，能获得单证的在职研究生考试形式是同等学力申硕，同等学力申硕毕业后拿到的单证证书是被国家所承认的，并且现在在职研究生的考试能帮助考生提高知识水平，还能帮助考生提高工作能力，所以事业单位招人时比起本科还是会更想招拥有单证的在职人员。 获得单证后，在职人员不仅能借助证书应聘事业单位，还能在日后的工作中更快的升职加薪，以后也能出国留学深造，所以在职人员不用担心获得单证后没有用，单证的用处不仅在事业单位有用，在很多方面都是有用的。

报名单证在职研究生需要先报名院校的同等学力申硕课程班，在课程班阶段学员既能学到知识，又能总结经验，毕业后能达到与研究生的同

2013年泉州惠安事业单位面试培训

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福建泉州事业单位面试常见三大心理问题及调节方法

/html/2013/06/1344.html

考生在事业单位面试时要做好心理准备，就首先能在心理上已经领先于竞争对手。但是要想做到在面试考试时保持正常心态、力争超常发挥，考生还需要在备考中多加注意，避免产生心理问题。下面中公教育专家将罗列几种面试备考以及考试过程中，容易产生的心理问题，并给出调节方法。

一、三大心理问题

1、 期望过高：和其他许多复杂因素结合起来，赋予过高幸福指数值。

“神化”成为事业单位的生活，或者成绩很好相信自己一定会被录取。在个人对事业单位的期望方面，需要有一个合理预期。过高的期望会对表现产

公文写作与处理辅导

主讲教师 莫恒全

学习的基本要求 1.了解现行公文的基本知识 2.了解公文的基本分类

3.公文文种特定的适用范围 4.注意区别容易混淆的文种 5.掌握常见文种的基本写法

历年考试题型及内容

一、常用公文文种的用途和类别 二、公文处理的一般常识

三、公文写作基本格式与理论

四、根据提供的材料写一份公文 五、公文改错

公文概述 【狭义的公文】（法定公文）

党和国家机关各自正式规定的公文文种。

【广义的公文】（法定公文＋其他文书） 在公务活动中用以处理各种事务的具有特定效力和惯用体式的文书。

【公文的特点】

法定性 政策性 实用性

时效性 规范性

【公文的功能】

凭据功能 领导功能 规约功能 沟通功能 宣传功能

【公文的文种】

1.现行《国家行政机关公文处理办法》2001年1月1日起施行，现行《中国共产党机关公文处理条例》1996年5月3日起施行。

2.现行行政公文有13种，现行党的机关公文14种。其中：命令、公告、通告、议案等文种不属于党

的机关公文；决议、指示、公报、条例、规定等文种属于党的机关公文，却未列入行政公文。

3.选择公文文种应根据行文目的、机关职权、行文关系来确定。

●普通公文（

公文写作试题

1.在公务活动中按一定程序和格式形成和使用的、表述社会集团意志的文字材料是指（ ）。

A．文件 B．公文 C．报告 D．通知

2.广义的公文包括（ ）。

A．法定公文、专用公文和事务公文 B．法定公文、专用公文 C．专用公文和事务公文

3.狭义的公文包括（ ）。 A．法定公文、专用公文和事务公文 C．专用公文、事务公文

4.下列哪一项不属于法定公文？（ ）

A．通知 B．会议纪要 C．公告 D．总结

5.下列哪一项不属于法定公文？（ ）

A．请示 B．简报 C．函 D．批复

6.下列哪一项不属于法定公文？（ ）

A．调查报告 B．决定 C．意见 D．命令

7.下列哪一项属于法定公文？（ ）

A．外交公文 B．司法公文 C．报告 D．报表

8.下列哪一项属于法定公文？（ ）

A．科技公文 B．议案 C．军事公文 D．计划

9.下列哪一项属于法定公文？（ ）

A．通告

2016事业单位写作名言警句应用范例

1.治大国如烹小鲜

出处：老子《道德经》第六十章：“治大国，若烹小鲜。”

名言解释：

商汤时期，汤向臣子伊尹询问饭菜的事。伊尹建言：做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好作料才行;治国如同做菜，既不能操之过急，也不能松弛懈怠，只有恰到好处，才能把事情办好。商汤听了，很受启发。遂重用伊尹。从此，历朝历代有作为的执政者，无不从“治大国如烹小鲜”中汲取治国理政的营养。“烹小鲜”，最为讲究的是拿捏分寸，掌握火候,不能操之过急，也不能松弛懈怠。正所谓急不得，也慢不得。

怎么才能掌握“烹小鲜”的本领?深入了解国情，了解人民所思所盼;只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。

适用范围：与工作作风有关的话题。

示范段落：

人民把我们放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的过去，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完

泉州事业单位招聘：行测辅导图形推理

第一节特征分析法

特征分析法是从题干中的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。

一、特征图形分析

特征图形分析，即从题干的典型图形人手，由典型图形确定题干图形推理规律可能存在于哪些方面或不可能存在于哪些方面。特征图形分析在古典型图形推理，视觉型图形推理和九宫格图形推理中运用较多。

【例题1】

解析：本题答案为D。题干图形共五个，后面都是规则的几何图形，唯有第一个图形是一个汉字.它就是这个题的特殊图形，从它入手。

汉字出现，首先考虑笔画数，简单比较发现不具有这个规律;其次看封闭区域数，也不可行：再看几何特征，作为一个汉字，几何特征包括结构和对称性，此处不必考虑结构，“永”是一个非轴对称图形，后面都是轴对称图形，于是考虑到对称轴的数目，此题便得到了解决。

本题中各图形的对称轴数目依次是0、1、2、3、4，选项中只有D有5条对称轴。满足这一连续性的规律。

二、特征元素分析

特征元素分析，即从构成图形的典型元素出发，由这些典型元素的特征确定题中的图形推理规律或者符合条件的答案。特征元素分析主要应用于空间形式的图形推理、图形重组问题以及只有