如何运用互联网进行教育

如何理解移动互联网?

对未来来讲，移动互联网就是一个移动的经济。数据表明，到2013年移动设备连接数大概是68亿，很多人通常都有2部以上的移动设备。2013年全球移动广告的增长数大概有79%。目前的移动经济，包括电信运营商，移动互联网相关的产业，它所占的全球GDP占到了2.3%。根据爱立信的预测，2012—2018年，整个移动数据的流量将增加12倍左右。 在中国，目前移动互联网用户数已经超过PC

这里有几个点需要关注：

1、越来越向底层渗透。目前以安卓智能手机的比例来讲，3、4线的城市和农村的用户总比例达45%，这个比例超出我们的想象。

2、活跃用户里，农村用户和打工族占3成。设备越来越先进，过去更多的是用电脑，现在都拥有多个终端。1000块以下的智能机市场非常大。

3、应用里面用的最多的，工具类的例如360;社交类的例如微信、移动QQ;还有游戏、视频、浏览器。

4、从数据统计来看，人均使用时长150分钟，人均一天看手机53次，高端用户人均每天看153次，平均每6分钟看一次手机。

移动用户行为新特征

总的来说，手机上网跟PC上网的用户行为并没有本质差异，但有其特点。

1、便携式移动设备延长了两头重要的时间。早间7-9点以及晚上10点以后，使用

浅谈运用互联网进行家校共育的有效途径

摘 要：随着信息技术的发展，网络已经成了我们生活中不可缺少的工具，无论是信息的获得，还是生活的帮助以及教育教?W的应用，都离不开网络。家校共育在互联网的帮助下越来越方便有效。互联网给家长和学校之间搭起了一座沟通的桥梁，使学校和家长能够及时沟通互动，能够资源共享，能够形成教育合力，最终实现家校共育的教育目标。

关键词：小学；互联网；家校共育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）21-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.105 家校共育，顾名思义就是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进学生健康发展的相互协调和相互配合的互助活动。其目的在于大家一条线，一条心，走出那种“5+2=0”的家校分离的教育。当然，这种运用互联网进行家校共育的教育，不是让学生一直紧绷着神经，和上课一样的严肃认真，而是学校和家长通过互联网的一些形式，如校迅通、微信群、班级公众号、QQ群等，随时了解学生的情

况，并根据学生的表现以及学习成绩等，进行沟通了解，对学生出现的问题有针对性地进行教育。

浅谈运用互联网进行家校共育的有效途径

摘 要：随着信息技术的发展，网络已经成了我们生活中不可缺少的工具，无论是信息的获得，还是生活的帮助以及教育教?W的应用，都离不开网络。家校共育在互联网的帮助下越来越方便有效。互联网给家长和学校之间搭起了一座沟通的桥梁，使学校和家长能够及时沟通互动，能够资源共享，能够形成教育合力，最终实现家校共育的教育目标。

关键词：小学；互联网；家校共育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）21-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.105 家校共育，顾名思义就是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进学生健康发展的相互协调和相互配合的互助活动。其目的在于大家一条线，一条心，走出那种“5+2=0”的家校分离的教育。当然，这种运用互联网进行家校共育的教育，不是让学生一直紧绷着神经，和上课一样的严肃认真，而是学校和家长通过互联网的一些形式，如校迅通、微信群、班级公众号、QQ群等，随时了解学生的情

况，并根据学生的表现以及学习成绩等，进行沟通了解，对学生出现的问题有针对性地进行教育。

浅谈运用互联网进行家校共育的有效途径

摘 要：随着信息技术的发展，网络已经成了我们生活中不可缺少的工具，无论是信息的获得，还是生活的帮助以及教育教?W的应用，都离不开网络。家校共育在互联网的帮助下越来越方便有效。互联网给家长和学校之间搭起了一座沟通的桥梁，使学校和家长能够及时沟通互动，能够资源共享，能够形成教育合力，最终实现家校共育的教育目标。

关键词：小学；互联网；家校共育

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）21-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.21.105 家校共育，顾名思义就是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进学生健康发展的相互协调和相互配合的互助活动。其目的在于大家一条线，一条心，走出那种“5+2=0”的家校分离的教育。当然，这种运用互联网进行家校共育的教育，不是让学生一直紧绷着神经，和上课一样的严肃认真，而是学校和家长通过互联网的一些形式，如校迅通、微信群、班级公众号、QQ群等，随时了解学生的情

况，并根据学生的表现以及学习成绩等，进行沟通了解，对学生出现的问题有针对性地进行教育。

如何辨别互联网金融传销

　　一想到传销，很多人脑海中可能会浮现出金字塔、非法拘禁、限制自由等词汇。传销的出现给无数人造成巨大的损失。传销的法律概念是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式取得利益。基本意思就是传销的首脑或者上线要求你首先缴纳一定的费用，成为他们的会员，然后要求你去发展下线，你能够得到的收入高低主要是你能够发展下线的数量以及你下线销售业绩为依据的。

　　传统的限制人身自由等方式的传销现在已经不是主流了，而是傍上了互联网金融，形成互联网金融传销。从2012年开始，互联网金融快速崛起，互联网理财越来越受到群众的认可，传统传销也因此傍上了互联网金融，完成了"转型升级"，衍生出互联网金融传销。那么，互联网金融传销，最擅长的就是利用信息的不对称性，打着电子商务、互联网金融等前沿科技、潮流的幌子，通过建立电商网站、与互联网巨头联盟、打造噱头互联网概念等来包装自己。既保留了传统传销活动的组织结构与盈利模式，又吸收了互联网平台传播快捷，隐蔽性强的特性，且其以金融投资为幌子吸引民众参与，危害更大。说白了，就是搞个互联网金融噱头

篇一：正确定义“互联网+”

正确定义“互联网

+”

2015年04月03日 08:33

来源：凤凰宁波综合

普适计算之父马克·韦泽说：最高深的技术是那些令人无法察觉的技术，这些技术不停地把它们自己编织进日常生活，直到你无从发现为止。而互联网正是这样的技术，它正潜移默化地渗透到我们的生活中来。

所谓“互联网+”就是指，以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据技术等)在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。

而“互联网+”的本质，则是传统产业经过互联网改造后的在线化、数据化，其前提是互联网作为一种基础设施的广泛安装。“互联网＋”仰赖的新基础设施，可以概括为云(云计算和大数据基础设施)、网(互联网和物联网)、端(直接服务个人的设备)三部分，这三个领域的推进将决定“互联网+”计划改造升级传统产业的效率和深度。

举例说明或许会更清楚。

如果说把集市搬上淘宝做C2C，互联网电商是一种新工具，而当出现了线上购物与线下体验的结合，就是“互联网+”；

在爆红的O2O中，如果说苏宁、国美做电商更多是模式转换，大众点评、美团所造就的消费习惯与模式就是“互联网+”；

网上银行或余额宝，互联网更多的是一种工具，但互联网银行的出现就是“互联网+”； 更多的还有，网上挂号、

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

互联网与移动互联网的感想

互联网与移动互联网的感想

曾经我们的世界很大，一个地方与另一处的通信要靠飞鸽传书，要靠人力来传达，而传达的时间可能要花上好几天。很多人只是活在自己的世界中。而互联网的引入改变了这个世界。仿佛每个人只是活在地球村里，地球的一端与另一端的通信可以立刻到达。随着互联网的发展以及手机等移动设备的技术不断的提高。移动互联网也随之到来。而毫无疑问，移动互联网将逐步取代互联网的地位！

互联网（Internet），即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。

互联网在现实生活中应用很广泛。在互联网上我们可以聊天、玩游戏、查阅东西等。更为重要的是在互联网上还可以进行 广告宣传和购物。互联网给我们的现实生活带来很大的方便。我们在互联网上可以在数字知识库里寻找自己学业上、事业上的所需，从而帮助我们的工作与学习。

从而我们可以了解到互联网带来的便利性以及互联网的强大功能。但是，移动互联网的产生，更进一步的增强了互联网所带来的高效快捷。

谁抢占了移动互联网的先机

2011互联网大会23日在京举行 微博带您对话CEO 2011年08月03日12:36腾讯科技[微博]我要评论(0) 字号：T|T

腾讯科技讯 8月3日消息，2011（第十届）中国互联网大会将于8月23日-25日在北京国际会议中心召开，包括腾讯董事会主席兼CEO马化腾(微博)、阿里巴巴集团董事局主席马云(微博)、百度公司董事长兼CEO李彦宏、新浪CEO兼总裁曹国伟、创新工场董事长兼CEO李开复(微博

)、天使投资人雷军(微博)、人民搜索总经理邓亚萍、当当网联合总裁李国庆(微博)等超过100位中国互联网企业领军人物将云集于此，共同探讨产业现状，指点未来趋势。

今年是“十二五”规划开局之年，正好是中国互联网协会成立十周年，同时也迎来第十届的中国互联网大会。作为行业的风向标，此次盛会将影响中国互联网产业未来一年甚至更长时间的发展。

据悉，本次会议主题为“网络中国——责任与活力”，现场除了将上演十年领袖对话环节外，还设置了移动互联网、团购、创新与创业等十余个特色分论坛，分领域深度解读行业发展动态。

腾讯网作为本届中国互联网大会的官方战略合作门户和官方指定合作新闻中心，将在现场进行全程视频和图文直播。腾讯微博将在现场大屏幕上墙，实时打通场内外、线

运用赏识进行教育 促使学生走向成功

东营市利津县汀罗镇第一中学 程建国

【摘 要】：“赏识教育”可以帮助学生找回自信和发展，重建精神世界的大厦。赏识教育作为一种常用的教学方法, 是一种真正闪耀着“人本精神”的教学方法, 能够在实践中切实有效地解决当前数学教学所面临的一些难题, 对于提高学生学习数学的积极性, 使学生获得成功起着非常重要的作用。 【关键词】：赏识 成功 美国心理学家威廉〃詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。 “赏识教育”可以帮助失败者找回自信和发展，重建精神世界的大厦，找回自我教育的能力。下面笔者就谈一下自己在教学中运用赏识教学的几点体会：

1、赏识教育能树立学生的自信。

自信是健康心理的重要标志。曾有位伟人说过: “谁拥有自信谁就成处世能力等各方面的主动性、积极性得到充分的发挥, 我们要善于创造机会, 让学生正确地认识自己、赏识自己, 寻找前进的驱动力。学生都是朝着教师鼓励的方向发展的, 而批评则有损学生自信心的树立, 进而缺乏学习的兴趣。数学课程由于其独特的知识体系, 又稍显枯燥, 多数学生普遍感到数学课不好学, 存在一定的畏难情绪, 甚至失去学习信心, 考试成绩不理想。在这种情况下我很少