生理学作业题校外教学点

《生理学》作业题

一、单项选择题:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 （ ）1.神经调节的基本方式是

A．适应 B．反射 C．正反馈调节 D．负反馈调节 （ ）2.动作电位的Na+内流是通过

A．主动转运 B．通道转运 C．入胞 D．单纯扩散 （

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动物病理生理学作业题（一）

一、名词解释（20分，每个2分）

1、疾病：是动物机体在一定病因作用下，引起的损伤与抗损伤反应，由于稳态调节紊乱，从而引起一系列功能、代谢和形态结构改变，临床出现许多不同的症状和体征：使机体与外环境的协调关系发生障碍，这种异常的生命活动过程，称为疾病。

2、尿毒症：是指急性或慢性肾机能不全发展到严重阶段（即肾机能衰竭）时，由于代谢终产物和内源性毒物在体内的蓄积，水、电解质和酸碱平衡发生障碍以及某些内分泌机能失调所引起的全身性机能和代谢障碍的综合征。

3、HSP：是指细胞在应激原，特别是热应激原作用下新合成或合成增加的一组蛋白质。

4、肝性脑病：是一种肝脑综合症，临床上又称为肝昏迷，是继发于严重肝病的以意识障碍为主要表现的神经、精神综合症。

5、休克：是机体在受到各种有害因子作用下，所产生的以有效循环血量急剧减少、器官组织血液灌流量严重不足为主要特征，由此而导致各重要器官功能、代谢障碍和结构损害的全身性病理过程。

6、高渗性脱水：又称为缺水性脱水、单纯性脱水，失水大于失钠，血清钠浓度和血浆渗透压增高的脱水。

7、呼吸性酸中毒：由于呼吸功能障碍，肺的通气和换气不足，致使体内生成的CO2不能充分排

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动物病理生理学作业题（一）

一、名词解释（20分，每个2分）

1、疾病：是动物机体在一定病因作用下，引起的损伤与抗损伤反应，由于稳态调节紊乱，从而引起一系列功能、代谢和形态结构改变，临床出现许多不同的症状和体征：使机体与外环境的协调关系发生障碍，这种异常的生命活动过程，称为疾病。

2、尿毒症：是指急性或慢性肾机能不全发展到严重阶段（即肾机能衰竭）时，由于代谢终产物和内源性毒物在体内的蓄积，水、电解质和酸碱平衡发生障碍以及某些内分泌机能失调所引起的全身性机能和代谢障碍的综合征。

3、HSP：是指细胞在应激原，特别是热应激原作用下新合成或合成增加的一组蛋白质。

4、肝性脑病：是一种肝脑综合症，临床上又称为肝昏迷，是继发于严重肝病的以意识障碍为主要表现的神经、精神综合症。

5、休克：是机体在受到各种有害因子作用下，所产生的以有效循环血量急剧减少、器官组织血液灌流量严重不足为主要特征，由此而导致各重要器官功能、代谢障碍和结构损害的全身性病理过程。

6、高渗性脱水：又称为缺水性脱水、单纯性脱水，失水大于失钠，血清钠浓度和血浆渗透压增高的脱水。

7、呼吸性酸中毒：由于呼吸功能障碍，肺的通气和换气不足，致使体内生成的CO2不能充分排

植物生理学

植物生理学复习思考及作业题

（第一部分）

1.植物生理学研究的内容是什么?

2.世界上植物生理学的奠基人、先驱者是谁？

3.我国农耕历史的哪些事实能说明植物生理理论起源于生产实践。我国植物生理学的启业人、奠基人是谁？

4.何谓植物的代谢？代谢有哪些类型？

5.何谓植物的水分代谢？

6．植物体内存在哪两种水分状态，它们在植物生命活动中起什么作用?

7．植物细胞吸水主要有哪3种方式？水孔蛋白结构怎样，其活性如何被调节的？

8．一个成熟的细胞水势如何求得?风干种子吸水主要靠什么作用？

9.什么叫水势? 细胞水势由哪几部分组成？植物细胞相对体积的变化与水势、渗透势和压力势之间的关系是什么?

10.主动吸水的机理是什么？根系主动吸水靠什么力量?何谓吐水、伤流?

11.为什么说蒸腾作用不是无效的消耗水分的过程？植物的蒸腾作用的指标有哪些？

12.水分在植物体内是如何运输的?

13.植物细胞的质壁分离现象能解决哪几个问题?

14.中耕对根系吸水有何作用?

15.保卫细胞有什么特点？叙述气孔运动的几个机理。

16.什么叫蒸腾-内聚力-张力学说？

17.何谓作物水分临界期，小麦有几个水临界期，分别在哪个生育期？

18.何谓合理灌溉?合理灌溉的生理基础是什么？合理灌溉的形态指标和生理指标有

第一章 绪论 1、 解释名词：

⑴稳态：内环境各种理化特性保持相对稳定的状态称为内环境稳态。 ⑵反射：是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答

⑶反射弧：是反射活动的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。 2、 何谓内环境及其稳态？有何生理意义？

答：人体细胞大部不与外界环境直接接触，而是浸浴在细胞外液（血液、淋巴、组织液等）之中。因此，细胞外液成为细胞生存的体内环境，称为机体的内环境。细胞的正常代谢活动需要内环境理化因素的相对恒定，使其经常处于相对稳定状态，这种状态称为稳态或自稳态。机体的内环境及其稳态在保证生命活动的顺利进行过程中，具有重要的生理意义。内环境所起的重要作用，是为机体细胞的生命活动提供必要的各种理化条件，使细胞的各种酶促反应和生理功能得以正常进行；同时，它又为细胞的新陈代谢提供各种必要的营养物质，并接受来自于细胞的代谢产物，通过体液循环将其运走，以保证细胞新陈代谢的顺利进行。细胞的正常代谢活动需要内环境理化性质的相对恒定，使其经常处于相对稳定状态，亦即稳态。为此，机体通过各种调节机制，使体内的各个系统和器官的功能活动相互协调，以达到机体内环境理化性质的相对稳态。稳态是一个复杂的动态平衡过

东北农业大学网络教育学院 动物生理学高升专作业题

作业题（一）

一、填空题

1. 生理学中常把血浆中的NaHCO3的含量称为 （ ） 。

2.家畜生理学的基本实验方法是动物实验方法，归纳起来可分为（ ）。

3.能够防止血液凝固的物质成为（ ）。

4.一个心动周期中可顺序出现三个时期即（ ） 。

5.呼吸道是呼吸气体进出肺的通道，其中上呼吸道是指（ ）。

6.饲料在消化管内消化有三种方式，包括（ ）。

7.正常的尿中几乎不含

（ ）。

8.测量畜禽体温是指在安静状态下（ ）温度。

9.肾小管和集合管的转运包括（ ） 。

10血细胞是由（ ） 三种细胞组成。

二、单选题

1.红细胞能发挥生理作用的物质是（）

A．蛋白质 B．铁 C．血红蛋白 D．原卟啉

2.胰高血糖素的作用是（ ）

A．升高血糖 B．降低血糖C．升高血钙 D．降低血钙

3.机

浙江大学17春16秋浙大《生理学及病理生理学》在线作业

一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）

1. 影响能量代谢最重要的因素是( ) A. 环境温度 B. 进食

C. 精神、情绪 D. 肌肉活动 正确答案：

2. 躯体感觉的大脑皮层投射区主要分布在 ( ) A. 中央前回 B. 中央后回 C. 枕叶皮层 D. 皮层边缘 正确答案：

3. 骨骼肌兴奋－收缩耦联中起关键作用的离子是( ) A. 钠离子 B. 氯离子 C. 钙离子 D. 钾离子 正确答案：

4. 在以下何时给予心室一个额外刺激不引起反应( ) A. 心房收缩 B. 心室收缩 C. 心室舒张

D. 整个心室收缩和心室舒张 正确答案：

5. 心室在期前收缩后出现代偿间歇的原因是由于正常窦房结传来的冲动落在了期前兴奋的( )

A. 有效不应期 B. 绝对不应期 C. 相对不应期 D. 超常期 正确答案：

6. 微循环具有营养功能的通路是( ) A. 直捷通路 B. 动-静脉短路 C. 迂回通路 D. 淋巴回路 正确答案：

7. 在下列哪种情况下，可使心输出量增加( ) A. 心迷走神经兴奋 B. 动脉血压升高 C. 直立转为平卧

D. 心室舒张末期容积

农村作文教学点滴谈

根据农村中学生作文总体水平欠佳现状，分析了导致这种状况的几个原因，之后针对这一问题我们应该面对现实，力求创新，结合农村中学的特点，让农村中学生的作文写出特色，化不利为有利，以提高农村中学生的作文水平。

一、农村中学生的作文状况

在农村中学，我们经常会看到这样的镜头：（1）好不容易申请到一次春游活动，教师刚通知完，就有学生高兴之余私下议论：“春游回来，不知要不要作文，如果要作文，我宁愿不去。”（2）“当语文教师实在是太累了，看着那堆写得乱七八糟的作文我就头疼，如果不用批改作文，我们语文教师就轻松多了。”很多中学语文教师聚在一起时常颇有同感地议论，甚至因为星期二有作文课有的语文教师就称之为“黑色星期二”。学生作文水平低下，抄袭作文现象严重，教师害怕批改作文，如此恶性循环，后果不堪设想，这样的情况不得不引起我们的深思。

二、农村中学生写作水平低的原因

（一）城乡文化差异导致农村学生无内容可写 由于农村中学生相对于城市里的学生而言，生活中所接触到的新鲜事物要少得多，社交能力也无法与城市学生比。眼界的狭小，可供阅读的书籍的匮乏，使学生的知识容量也相应地变小。于是他们的作文在老师的“威逼”之下就出现了内容虚假化，意义拔高化。比如为了考

作文教学中的思考点滴

一、作文教学的几个案例

案例一：在余杭宝塔山上，看到一队学生个个拿着照相机，围着安乐塔一边叽叽噪喳喳议论，一边忙着拍照。细问之下，原来是写《一次游览活动》的作文，老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来，然后再带到课堂上进行写作。

案例二：一堂《一项体育活动或游戏》的作文教学公开课，陆老师设计了一个“比巧力”的小游戏，让学生在游戏中习作，学生参与兴致高，习作效果也很好。很多学生都觉得感觉不到是在上作文课，非常快乐。

案例三：李老师在教学应用文留言条时，先让学生表演：教师节几位学生去看老师，可老师不在，怎么办？让大家帮他们想办法。接着大家帮他们写了留言条。最后，老师因为看到了留言条，她们第二次去终于看到了老师。

二、由此引出的对传统作文教学的反思

传统的作文教学造就了许多大文豪、大作家，但随着社会的发展，其存在的弊端也日益显现：（1）把学生的实践活动放在作文教学之外，认为学生的实践活动不是作文教学的任务，缺乏指导。因此，学生在实践活动中参与无意识，对事物的认识缺乏方法，认识片面、浅肤。（2）由于实践与写作的时间间隔长，容易遗忘。（3）教学过于死板，难以激活学生的生活记忆。（4）从立意到选材等框框太多，使学生不能自

延安大学继续教育学院商洛函授站

第三学期课程作业

课程名称 病理生理 授课年级 2014级 专 业 护理 班 级 专升本 姓 名

《病理生理学》课程作业

一、名词解释

1、基本病理过程：是指多种疾病过程中可能出现的、共同的、成套的机能、代谢和结构的变化。

2、超极化阻滞状态：在急性低钾血症时，血钾浓度<2.65mmol/L,造成[k+]e减小，使得Em负值增大，Em与Et之间的距离加大，从而导致骨骼肌兴奋性降低，患者出现肌肉松弛无力甚至肌麻痹的现象

3、细胞中毒性脑水肿：是由于某些毒素直接作用于细胞产生细胞代谢功能障碍，使钠离子和水分储存在神经细胞和胶质细胞内所致，但没有血管通透性的改变，常见于脑缺血，脑缺氧的初期。

4、远端肾小管性酸中毒：远端肾小管性酸中毒，亦称经典型RTA（DRTA），是由

于远端肾小管泌氢障碍，尿NH4+及可滴定酸排出减少所致的疾病。

5、肠源性紫绀：是指食用大量含硝酸盐的食物后，经肠道细菌将硝酸盐还原为亚硝酸盐，经吸收后导致高铁血红蛋白血症，如血中高铁血红蛋白含量增至20%—50%，患者出现头痛、无力、呼吸困难、心动过速、昏迷以