11342民间文学概论历年真题

11342民间文学概论-习题集

一． 题型及复习指导

第一部分 考核方式介绍

一、考核形式： 闭卷，集中考试。 二、考试时间： 统一为120分钟。 三、试卷结构：

本课程考试的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简述题和论述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：

单项选择题为5小题，每小题2分，共10分； 多项选择题为5小题，每小题2分，共10分； 名词解释题为6小题，每小题5分，共30分；

简答题为3小题，每小题10分，共30分；论述题为1题，20分。

第二部分 复习指导

单项选择题复习指导 答题技巧

单项选择题备选答案是4个，但正确的答案只有一个。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念、分类、代表作品等内容的掌握程度。

本课试题的单项选择题比多项选择题要容易得多。因为，一是正确选项只有一个，没有少选多选的问题；二是内容确定，选项之间在内容上的相似性小，如果对该知识点熟悉，能很快地确定正确选项；三是选项字数少，理解得快。单项选择题选项的内容主要是确定性的内容，如作品名称、体裁分类名称、作者名、阶段等。如果对重要知识理解了并

11342民间文学概论-习题集

一． 题型及复习指导

第一部分 考核方式介绍

一、考核形式： 闭卷，集中考试。 二、考试时间： 统一为120分钟。 三、试卷结构：

本课程考试的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简述题和论述题。各种题型的题量及所占分数的分配为：

单项选择题为5小题，每小题2分，共10分； 多项选择题为5小题，每小题2分，共10分； 名词解释题为6小题，每小题5分，共30分；

简答题为3小题，每小题10分，共30分；论述题为1题，20分。

第二部分 复习指导

单项选择题复习指导 答题技巧

单项选择题备选答案是4个，但正确的答案只有一个。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念、分类、代表作品等内容的掌握程度。

本课试题的单项选择题比多项选择题要容易得多。因为，一是正确选项只有一个，没有少选多选的问题；二是内容确定，选项之间在内容上的相似性小，如果对该知识点熟悉，能很快地确定正确选项；三是选项字数少，理解得快。单项选择题选项的内容主要是确定性的内容，如作品名称、体裁分类名称、作者名、阶段等。如果对重要知识理解了并

篇一：11342民间文学概论学习提纲

民间文学概论学习提纲

一、文学常识1

1、（仪式歌）是用于节日礼俗和祭祀等的歌谣。

2、（谜目）指的是谜语中要猜的范围和格式。

3、（二人转）是流传于东北地区的民间歌谣。

4、“民俗学”这个概念最早是由英国学者（汤姆斯）提出的。

5、《阿诗玛》是（彝族）撒尼人（彝族的一个分支）人的作品。

6、陈琳以（《长城谣》）为基础写出了《饮马长城窟行》。

7、民间文学整理方法有两种，即（综合整理）与单项整理。

8、藏族史诗（《格萨尔王传》）是世界上最长的史诗，被誉为东方的《伊利亚特》。

9、芬兰学派以（库伦父子）为代表。

10、追悼会奏的哀乐，开运动会奏的《体育进行曲》，可被视为新的（仪式）歌谣。

11、东汉崔实编的（《农家谚》）是世界上最早的谚语集。

12、《伏波井》、《日月潭》属于（山川风物）传说。

13、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是模拟（竹枝词）创作而成的。

14、（谣）是不能唱的“徒歌”。

15、唐人传奇《李娃传》是根据民间故事（《一枝花》）写成的。

16、灯谜又叫（灯虎），突出它的疑难性。

17、阿凡提的故事是从（土耳其）传入的。

18、沙湾灯笼——何府（苦）是（歇后语）体裁。

19、说书艺人王少堂的《武松》用的是（评话）体裁。

20、《中国

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说明：部分资料参考是参考其他版本的民间文学

民间文学教程

复习整理笔记

第一章 结论（）

第二章 民间文学的基本特征（） 第三章 神话（） 第四章 民间传说（） 第五章 民间故事（） 第六章 史诗（） 第七章 民间长诗（） 第八章 民间歌谣（）

第九章 民间谚语与民间谜语（） 第十章 民间说唱与民间小戏（） 第十一章 民间文学与作家文学（） 第十二章 各族民间文学的交流整合（） 第十三章 民间文学的语境（）

第十四章 民间文学田野作业与科学写定（） 第十五章 民间文学的审美价值（） 第十六章 民间文学的鉴赏与研究（） 第十七章 中国民间文学史略（） 第十八章 世界民间文学泛述（）

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第一章 绪论

1、识记：民间文学的含义、

民间文学是广大民众集体创作、口头流传的一种语言艺术。它运用口语的形式传述故事，展示生活，塑造形象，抒发情感。它是广大民众日常生活的组成部分之一，是他们认识社会、寄托理想、表达情感意愿的重要方式和渠道。

2、领会：中国民间文学事业的新发展 (试述民间文学在当代社会的发展变化)

在这个多元文化大比拼的时代，每个民族都在努力高扬自己的文化旗帜。于是，民间文学作为民族传统文化中最鲜明的符号，受到了来自政府和民间

民间文学概论授课大纲

第一讲 导论

一．民间文学的定义 二．民间文学的创作主体 三．民间文学的范围 四．民间文学的性质

第二讲 民间文学的基本特征

一．民间文学的口头性特征 二．民间文学的集体性特征 三．民间文学的传承性特征 四．民间文学的变异性特征

第三讲 民间文学的价值及其与作家文学的关系

一．民间文学的社会功能与多重价值 1． 民间文学的社会功能 2． 民间文学的多重价值 二．民间文学与作家文学的关系 1． 民间文学对作家文学的哺养 2． 作家文学对民间文学的影响

第四讲 民间文学田野作业与科学写定——搜集、记录与整理

一．田野作业的形式与规则 二．田野作业中的全面搜集 三．田野作业中的忠实记录 四．田野作业资料的整理与科学写定

第五讲 神话

一．神话界说与起源 二．神话分类 三．神话的基本特征 四．神话的价值及其研究

第六讲 民间传说

一．民间传说概说 二．民间传说的分类 三．民间传说的特征 四．民间传说的价值及其研究

第七讲 民间故事

一．民间故事的界定与分类 二．民间故事的特征与价值 三．故事家与民间故事的传承

四．民间故事的研究问题与故事学研究方法

第八讲 民间歌谣

一．民间歌谣的概说 二．民间歌谣的分类

三．民

《民间文学概论》资料 1．第1题

（ B ），起源于民间巫术，主要功能是驱逐疫鬼，其特点是演员戴着狰狞可怕的面具表演。 A.秧歌戏 B.傩戏 C.采茶戏 D.道情戏 2．第2题 在《圣经·旧约》中说：上帝看到人类道德败坏，于是后悔自己造了人，他准备降下大洪水将人类毁灭，但是顾念到一个名叫（ C ）的人，于是教他如何造一只巨大的方舟，让他的一家人躲到方舟避难。 A.孔德 B.伊阿宋 C.挪亚 D.宙斯

3．第21题

民间说唱具有叙述性强的特点，属于（ A ）。 A.第三人称叙述体 B.第一人称叙述体 C.第二人称叙述体？ D.自传体 4．第22题

盘古神话是一个（ A ）母题。 A.太极图 B.人鱼互生 C.宇宙卵 D.世界末日 5．第23题

在民间传说的讲述中，民众往往将一些同类情节集中安置在某一个人物形象身上，这样的人物形象称之为（ C ）。 A.典型人物形象 B.平面人物形象 C.箭垛人物形象 D.历史人物形象 6．第24题

在中国关于音乐发明的神话中

第一章 绪论

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第一节 民间文学与文化

1 民间文化坐标中的民间文学 2 从民间文学看民间文化 3 世纪之交的民间文学研究 第二节 学习目的与方法提示

第三节 汉族民间文学小史（一） 汉族民间文学小史（二）

第一节 民间文学与文化 ?

一、民间文学是什么 1。概述

? 1．定义：民间文学（folk literature）：民间口头创作、流传、修改、加

工的文学。民间文学是中文专业基础课。

? 2．文学的民间部分、口头部分，体裁包括神话、传说、故事、史诗、歌谣、

叙事诗、谚语、谜语、小戏等。

? 3．与民间艺术关系密切

? 4．民间文艺（审美）包含民间文化（精神文化）

二、民间文学与民间文化（文化小传统）

? 1．文化包括物质、制度、精神、语言四个层面，民间文学属于精神和语言

两个层面的文化（语言文化还包括具有民间特点的口头表达：如口头禅、脏话等）

? 2．民间文化指的是社会中下层文化，属于文/野之分中的“野”一类，归入

文化的小传统（little tradition），此种文化会以自己的方式反作用于上层文化

关于《民间文学概论新编》的说明：

（1）此为汉语言文学专业专科部分省市选考科目。

（2）各省市教材、考试大纲、考试内容可能都不一样，辽宁以外的其他省市情况不了解。

（3）这篇总结可能只适用于辽宁省省内统一考试。感觉是辽宁省自己出的题。 （4）请核对好教材，考题在本书后大纲中：

《民间文学概论新编》出版：辽宁师范大学出版社组编：辽宁省高等教育自学考试指导委员会编著：辽宁大学文化传播学院发俗学教研室编委会主任：何晓纯

关于本篇总结的说明和一点经验：

（1）因本科没有练习册，也就没有给出标准答案。这些东西是我个人整理的，难免有不严谨，不正确的地方。请各位朋友参照教材核对，指正。当时整理的资料已经丢了，这是刚整理的，没有我考前弄的精简。大家可在此基础上，化做自己的语言，怎么容易记忆怎么整理、作精简。

（2）我考时（2005年4月）看到考题都是书后大纲中标注“重点掌握”和“掌握”的内容，所以这里也只总结了这部分题目。书上的内容不多，最好全面的看一遍，如果出了总结以外的题，有个印象也比较容易应付。我也只见过这一期考题，不知以前都考什么样的。

（3）我在整理中，用了很多精简办法，比如在意思不变的情况下，把长句缩成短句，短句缩成词语，句子中

（一）

1. 论述现代中国民间文学学科的兴起的历史背景。

（1）五四新文化运动和启蒙运动所导致的对于传统主流文化的批判，对民间文化的关注。

（2）新文学运动和白话文运动促使当时的学者和作家到民间文学中汲取灵感和资源，尤其体现于北大歌谣运动。

（3）“到民间去”教育运动：民间文学在动员民众、唤醒民众中具有重要作用。

（4）古史辨学派与新史学对于民俗和民间口头传统的重视，直接导致了民间故事的收集和研究。

（5）此外，中国民间文学兴起还受到了当时西方学术的影响。

2. 论述田野研究对于民间文学研究的意义。

（1）只有在民众中口耳相传、与民间生活和民俗活动息息相关的口头文学才是真正的民间文学，要如其本然地认识它，只有通过田野调查。

（2）只有借助于田野研究，通过对民间文学讲述和表演活动的现场观察，才能获取真实可靠的民间文学材料，也才能真切认识民间文学的传播和传承机制。

（3）只有在田野研究中，结合民间文学展演和呈现的具体民俗场域、社会环境和文化背景，才能真正认识民间文学的社会功能和文化内涵。

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（二）

1. 论述民间文学的基本特征。 （1）口头性

口头性是民间文学最显著的外部特征，人们有时甚至就把民间文学称为“民众口头创作”、“口头文学”、“口承

中国民间文学发展历程

摘 要

中国历史悠久，地广人多，长期的创作与积淀，使中国民间文学成为一个令世界钦羡的巨大宝库。中国民间文学源远流长，影响深广。从上古时期的神话传说、周代的民歌民谣开始，各民族历代都有大量的民间文学作品产生、流传。中国的民间文学是扎根于本土文化之上、具有悠久历史文化传统的民间文学，它是值得我们自豪的一份宝贵的民族文化遗产，是中华民族的一条源远流长的文化之“根”。本文主要从民间文学的起源、传承与发展，从原始社会到当代，对民间文学的发展历程作简要梳理。

关键词：民间文学 发展历程

一.中国民间文学的发生与起源——原始社会

民间文学源于原始社会时期的口头文学活动。在原始社会，人类的文化还是混沌一团的统一体，所以民间文学不是一种单纯的文学活动，它与初民的劳动、语言、宗教、游戏、风俗、阶级斗争和人际交往等紧密连成一体。

原始形态的民间文学具体来说，主要有三个方面：一是建立在劳动节奏基础之上，渗透于生活各个方面的歌谣活动；二是宗教活动中与仪式行为相伴随的神圣叙事，我们今天称之为“神话”；三是休闲时借以消遣的传说与故事。原始的口头文学当然不可能原封不动地保留到今天，我们现在只能根据考古文物、古籍上的零星记载和当代原始民族的