科普版小学三年级英语上册第七课

科普版小学英语三年级第上册单词

科普版小学英语三年级第上册单词 第一课

hi嗨 hello你好 Mr先生 pig猪 Miss小姐 fox狐狸 I我 am是 cat猫 dog狗

第二课

good好的 morniing早上 are是 you你，你的 a一个、件、张 boy男孩 yes是的 no不 girl女孩 第三课

nice令人愉快的 meet遇到、碰见 too也 my我的 name名字 is是 goodbye再见 bye再见

第四课

your please sit down what new

第五课

excuse原谅劳驾 me我 excuse me对不起 how多么如何 old岁的旧的老的 How old are you?你几岁了？ sorry对不起 do做、干 not不 konw知道 nine九 ten十 第六课

bear熊 duck鸭子 this这、这个 letter信 thank谢谢 Not at all.不客气

第七课

科普版小学英语三年级第上册单词

bird鸟 it它 bee蜜蜂 that那

科普版小学三年级英语上册综合试题

姓名分数_____________

一、根据所给字母写出相应的大写字母或小写字母（10 分）

1 、D ____

2 、B____

3 、T ____

4 、Q ____

5 、M ____

6 、e ____

7 、f____

8 、h ____

9 、r ____ 10 、n ____

二、根据汉语选出相应的单词（ 5 分）

1 、（）这个A、this B、that

2 、（）你的A、my B、your

3 、（）耳朵 A 、nose B 、ear

4 、（）你A、I B、you

5 、（）电视 A 、VCD B 、TV

三、根据英语单词写出相应的数字（ 5 分）

1 、two ___________

2 、four____________

3 、five___________

4 、nine ____________

5 、ten ______________

四、写出下列单词的汉语意思。(5 分)

1 、bird___________ 2、cat____________

3 、white___________

4 、black ____________

5 、ball ______________

五、选择填空。（30 分）

（）1

科普小学英语第2册第1课第1个

again [??gein]

1

(再，又) 科普小学英语第2册第1课第2个

me [mi:] 2 (我(宾格)) 科普小学英语第2册第1课第3个

hi [hai] 3 (嗨) 科普小学英语第2册第1课第4个

bad [b?d] 4 (坏的) 科普小学英语第2册第1课第5个

at [?t] 5

(在……) 科普小学英语第2册第1课第6个

be not good at

[bi: n?t gud ?t]

6

(在……方面不太好)

科普小学英语第2册第1课第7个

English [?i?gli? ]

7

(英语)

科普小学英语第2册第1课第8个

help [help] 8 (帮助)

科普小学英语第2册第2课第1个

dress [dres] 9 (连衣裙，女服)

科普小学英语第2册第2课第2个

but [b?10

t] (但是)

科普小学英语第2册第2课第3个

short [??11

:t] (短的) 科普小学英语第2册第2课第4个 then [een] 12 (那么) 科普小学英语第2册第2课第5个 let [let] 13 (让) 科普小学英语第2册第2课第6

科普版小学三年级英语下册教案

Lesson1 Back to school 教学内容：1．Let’stalk的情景

2．生词again,bad English,at,notgoodat,help.学生会拼读at,help这两个闭音节词，并告诉学生中文意思。 3.Let’schant

教学目标：

1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi 2．听懂会说,并用来对话，交际用语Gladtoseeyou.Metoo.Howareyou？Notbad 3、会用对话内容 教学重点：1．词汇

2、Let’talk

3．交际用语教学方法：采用自问自答，和听音乐跟说的

方法。

教具准备：录音机、录音机卡片 教学过程： 一．复习检查:

A．复习见面问候：师生问好：“Hi！XXX”生：“Hi！Miss（Mr）X”师：“Gladtomeetyou.”生：“Gladtomeetyou,too.”师：“Howareyou?”生：“I’mok.Thankyou.Andyou?”师:“I’mfine,too.” B:复习单词:am,can,and,that,thank,glad.

二．导入新课：

A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几

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青岛版三年级上册科学第二单元第七课《水温的变

化》教学设计

《水温的变化》 教学设计 教案背景：

《水温的变化》 是冀教版科学教材五年级上册《冷与热》 单元第 3 课《热的传递》 中的一个教学活动。

《水温的变化》 这一课是在学生已具备一定的生活经验， 但从没做过定量的研究， 对热水降温的规律缺乏科学地认识， 在这种背景条件下引导学生在观察、 实验的基础上通过小组之间的交流与合作来收集数据并进行整理， 然后绘制折线图， 观察发现水温的变化规律。

知道猜想或推测与经科学探究证实的结论可能是不同的， 体会观察与记录是探究事物变化规律的基本手段， 培养学生认真观察、 积极思维、 实事求是和良好的协作精神， 为下一阶段教学中的长期观察做好铺垫。 教学准备：

烧杯、 温度计、 计时器、 铁架台 教学课题: 青岛版三年级上册科学第二单元第七课《水温的变化

七至十二课单词：

Lesson 7 bird fish look the fat hen bee frog

鸟 鱼 看 这个 肥胖的 母鸡 蜜蜂 青蛙

Lesson 8 this an egg red hot that bun rat

这个 一（个） 鸡蛋 红色的 热的 那个 馒头 老鼠

Lesson 9 bag cap colour blue and box black white hat

书包 便帽 颜色 蓝色的 和 盒子 黑色的 白色的 礼帽

Lesson10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 7 Lesson 8 Mrs

七至十二课单词：

Lesson 7 bird fish look the fat hen bee frog

鸟 鱼 看 这个 肥胖的 母鸡 蜜蜂 青蛙

Lesson 8 this an egg red hot that bun rat

这个 一（个） 鸡蛋 红色的 热的 那个 馒头 老鼠

Lesson 9 bag cap colour blue and box black white hat

书包 便帽 颜色 蓝色的 和 盒子 黑色的 白色的 礼帽

Lesson10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 7 Lesson 8 Mrs

科普版小学英语三年级下册课文

Lesson 1 I CAN HELP YOU

--Hello, Miss Li, Glad to meet you again. --Me too.

--Hi, Eve, How are you? --I’m OK,Thank you,and you?

--Not bad, thanks.

--I am not good at English. --I can help you.

--Thank you. --That’s OK.

Lesson 2 IT’S TOO SHORT

--What’s this, mom? --It’s a dress, it’s for you.

--Thank you, But it’s too short.

--Too short? Then,Let’s make a skirt.

--Oh, a nice skirt,But mom it’s too short.

--Too short? Then,Let’s make a vest.

--A vest? Oh,a nice vest. I like it.

Lesson 3 IS THAT A PIG?

--How nice on a ship! --

2013年秋期三年级英语教学设计

Lesson 1 Let’s talk

（第一课时）

I am a cat.

Teaching material analysis:

1. In this text, let the Ss master these drills: ---- Hi! ---- Hi ! ---- Hello ,Eve! ---Hello,Tom! ----Hello,I am a cat. ----Hello,I am a dog. 2. Understand some new words in the picture: Hi hello I am a pig cat Teaching importance:

1.How to change the drills freely and correctly. 2. The usage of

---- Hi! ---- Hi ! ---- Hello ,Eve! ---Hello

第二学堂 Second Learn

三年级第七单元测试 姓名：_____

一、 判断下列各组单词划线部分的读音是否相同，用―√“或“╳”表示。 （ ）1、skirt T-shirt ( )2、green sweet ( )3、this like ( )4、cake cap ( )5、egg red ( )6、please bread 二、 将下列词组译为英文或中文

1、一个派_________________________ 4、what about_______________________ 2、两颗糖_________________________ 5、would like________________________ 3、我的姐姐________________________ 6、for you and me___________________ 三、选用a 或者 an 填空。

1. _ skirt