作文一次特殊的作业

科学老师像往常一样走进喧闹的教室，同学们立刻鸦雀无声。老师和蔼地说：同学们，我们这单元的主题是关于春蚕，所以我布置一个特殊的作业养蚕。亲自实践有助于同学们更好地观察、学习春蚕的精神。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行啊！希望大家认真完成这项作业！”这样的作业可是第一回，教室里顿时沸腾起来。同学们兴奋极了。我对这项特殊的作业充满好奇，觉得很有趣。

我小心翼翼地把科学老师分给我的七只蚕宝宝带回家后，决定给蚕宝宝做一个温暖、舒适的家。我找来一个大小适中的盒子，用几张柔软的面巾纸铺在里面，蚕宝宝的新家就完成了。我把七只蚕宝宝轻轻地放入它们的新家里，蚕宝宝只有我的大拇指指甲般大小，它们灰灰的身躯，头顶上方还长着两根触须，就像一对雷达探测器。蚕宝宝真可爱！

从那以后，我就像一位尽职尽责的好母亲，每天按时给它们送去新鲜营养的桑叶；我就像一位劳苦的清洁工，两天一次地清理蚕宝宝的家。时间无声无息地从指缝间溜走了，蚕宝宝也在逐渐长大。现在，它们已经长成一条条灰白粗壮的蚕虫。我常常让它们爬作文到我的手上，蚕宝宝柔软的身躯在我的手上爬行，就像给我挠痒痒，真舒服！蚕宝宝在那一片片桑叶上匍匐前进，张着嘴吃着桑叶，桑叶上就出现了一个个大小不一的窟窿。蚕宝宝们休息时，一

今天语文老师给我们布置了一项特殊的作业”回家对妈妈说声我爱你”。

和往常一样回到家中，我先给妈妈讲了讲在学校发生的趣事，接着写作业，直到快睡觉了才想起来有个特殊的作业没有完成。可我已经快十二岁了，不像一二年级那些乳臭未干的小孩子了，虽然心里爱妈妈，但真让我当面把妈妈，我爱你”这句话说出来，还真有点不好意思开口，可老师布置的作业也得完成啊！

于是，我壮了一下胆子，直接跑到妈妈身边说：妈妈，我爱你！”然后一溜烟地跑到了屋里，留下妈妈一脸懵相地站在那里。过了一会儿，妈妈叫我了：壮壮，你出来一下。”我从不敢违抗妈妈的命令，便作文飞也似地跑到妈妈的面前。

从明天起，我要掐断你看电视的时间，至于为什么，那是由于昨天你回家说考数学了，并且感觉自己做得不太理想，刚才你又想讨好我，是不是试卷发下来考得不好？明天起你要多学习！”我听后十分生气，便和妈妈解释起来。可无论我怎么说，怎么做，妈妈都听不进去，真是秀才遇到兵有理说不清”啊！

谁知，没过几秒，妈妈脸上竟然露出了狡黠的微笑：儿子，其实妈妈也是爱你的，不过你随机应变的能力不错嘛！”

晕！绕了一圈，竟然是个陷阱”！不

作业，一个让同学们闻风丧胆的名词，它就像一只无形的大手一样，死死握住同学们的喉咙。自然，编写作业的人就成了魔鬼”和轻松的代名词。但是，语文老师给我们布置的一次特殊的作业，却让我们对作业这个全民公敌”有了很大的改观。

事情发生在上个星期五，最后一节课上课铃刚刚响起，语文老师就应声来到了门口，和他一样准时的还有像小山一样高的复习卷。同学们个个怨声载道，数学还有半张没有做完，语文又来了好几张，怎么办啊！语文老师仿佛看出了大家的不满，他神秘兮兮地说：这些不是你们的作业”太好啦！”还没说完，教室就乱成了一锅粥。但它们和你们今天的作业有关系。”大家像被泼了一盆冷水似的安静了下来。原来，这次特殊作业，不是写复习卷，而是让我们根据这些复习作文卷，自己编写一张卷子。

这可是从来没有过的新鲜事。大家一个个兴致勃勃，跃跃欲试，想要编写出一张让老师同学都满意的卷子。可说出来容易做起来难！要编好卷子，不但要查阅很多辅导书籍，选出最具有代表性的题目，还要对一些生僻的题目做出改编，有一些题目不该过长，一些题目也不应过短；阅读题既要有难度和挑战性，又要和本单元挂钩；还有作文不一会儿，一开始的激动不已就变成了枯燥无聊。曾

俗话说，是福不是祸，是祸躲不过。这句话，真的在我身上应验了。

开学第一天晚上，我因忙于翻看新书，硬是懒着没有及时上卫生间，结果半夜做梦，不知不觉间竟尿了一床。这几天我一直提心吊胆，躲着妈妈。今天，就在我猫着腰准备偷着上厕所的时候，却被妈妈堵在卫生间里。

只见妈妈双手扶着椅子上的把手，生气地冲我咆哮：看看你，都几岁了，还尿床，嗯？”十一岁！”我低着头，红着脸说，都怪我，不该尿床，我也不想这样啊！只是那晚做梦，梦见上厕所，也不知怎地，我就稀里糊涂地上了个厕所，谁知却尿床了。再说了，您小时候不也尿过床嘛。”妈妈更加生气了，脖子上的青筋根根暴起，脸涨得通红，好像生怕别人知道她曾经尿床好多次的事情。

妈妈忽地站起来，大声呵斥：你这个丫头片子，小小年纪竟然还敢顶嘴。我是在说你尿床你尿床！听明白了吗？”话音刚落，妈妈却一不小心，一屁股跌坐在椅子上。

这下事情闹大了，妈妈还从没有生过这样大的气。我吓得不敢出声，浑身哆嗦，心中有一万个懊悔，千不该万不该，不该惹妈妈生气。

正当我陷入尴尬的境地时，及时雨”爸爸进来了。他看着眼前的场景，忙笑着说：孩子他妈，亲爱的老婆大人，是谁这般胆大包天，竟敢太岁头上动土，惹您生气

一． 课题： 一次特殊的实验 二． 课时： 一课时 三． 教学目标

1自主识字，并能正确书写本课生字，联系上下文理解“白发苍苍”、“燥热”等词语的意思。

2能正确、流利、有感情地朗读课文，养成用心品读的阅读习惯。 3理解课文内容，对卡尔·施密特对科学事业无比热爱的精神产生敬佩之情。

四． 教学重点

感受卡尔·施密特对科学事业崇高的爱。 五． 教学难点

感受科学家为科学研究而献身的可贵精神。 六． 教学准备

教师：多媒体课件或写有重点词句的小黑板。 学生：收集科学家的小故事 七． 教学过程

一、初读课文，整体感知

1谈话引入：同学们，在科学的大道上没有平坦的道路。无数科学家为科学事业奉献了毕生的精力，留下许多可歌可泣的事迹。让我们共同去感受“一次特殊的实验”吧！读课文题目，理解“特殊”。问：这次实验有什么特殊意义呢？我们自己读书弄明白。

2自读课文，勾画出生字词语，借助字典、词典和生活积累初步自学生字、新词。

3小组内交流汇报自学收获。

4各小组推荐一位同学进行自学情况汇总，再选几个在全班交流。 5同桌互读课文，检查是否把课文读通。

6读课文，说说课文主要讲了一件什么事。 二、细读课文，感悟精神

1读着课文，我们的心时时被感动着，再读课文，找出

有一次，我们要去秋游，走着泥泞的小路，回家就辛苦我妈了。当时我们的水都喝得一滴不剩了，到果园却还要走很远的路。有的同学比较聪明，含了一颗酸糖。

我比较可怜，因为我手边只有书包、纸及一根捡来的竹竿。我只好向别的同学也要一颗糖。大家于是都含酸糖以产生口水。到前面的路长得看不到头，再这样下去，水果要被别人盗采”了，但愿不远处就有一棵树，可以用竹竿打断它的树枝，用石片削掉皮，咬一咬也会流出一点水呀。

但是这明显只是空想。我捡到一块尖尖的石头，突然想到可以用作武器，于是绑在了竹竿上，当一根长矛用。突然又发现了一棵树，看作文起来含着不少水份。于是没墨的圆珠笔要大显身手了，我用长矛把它的一大块树皮刮了，又用笔把它刻了下来，放到嘴里，挤出不少水份，把渣子吐了。

到了果园，还为梨子和石榴丰收打了一场保卫战，最好，七个梨，三个石榴进了包，路上吃了两个梨。

当天晚上，我忙这忙那的，把一大堆作业写了。我没来的及玩，不知不觉喝了五到六杯水，想象着保卫战的情景：忍着饥渴，向对方扔土块什么的，无一例外身受轻伤，因为太渴了，几乎无心战斗

今天真是要把我渴疯了！

就算含着糖，喉咙还是跟上火似的，如果给我一瓶可乐，一秒钟之内准会杯底朝天。

尊老敬老是一种美德，是一种传统，九月九日重阳节正是中国的老人节。

这一天，贺老师给我们布置了一项特殊的家庭作业：回家做一道菜，然后让爸爸妈妈品尝一下。我想：哈！这次的作业那么简单，我爸是厨师，我经常在旁边看他做菜，我肯定能做一道好菜。

回到家，说干就干，可是做什么菜呢？对了，爸爸喜欢吃辣，我就做个香辣金针菇”吧！

我先把金针菇的根去掉，撕成一条一条的，再切上几片姜，把姜切成末，再把葱切成末。一切准备好后，开始做了，第一步先把水烧开，把金针菇放入水中煮三四分钟，捞出放入一个盆子里；第二步开始调酱料：在锅中倒入适量的油，油热了后，再把辣椒酱放入锅中溶化，把红色的干辣椒放进去，再倒蚝油；第三步把切好的葱和姜放入锅中，再添上一勺水来回地搅。因为习惯作文的问题，我又随手撒上了一把盐，再切上几片青椒放进去，酱料就熬制好了；最后一步再拿出煮好的金针菇，把酱料往盆里一倒，香辣金根针菇就做好了。这时爸爸正好回来了，我迫不及待地把做好的香辣金针菇端出来让爸爸尝一尝。爸爸先是看了看颜色，红白绿相间，颜色很鲜艳，闻了闻，很香，吃了一口，眉头不禁皱了起来，但还是吃下去了。我很纳闷，也吃了一口，刚放进嘴里却又吐了出来。呸，什么鬼呀！怎么那么咸？”爸爸问

以前，我总以为盲人其实很容易，只要跟着导盲犬或拄着拐杖，就可以轻松自如地走路。但是昨天我体验了一次盲人，才知道当盲人真不容易。

昨天下午，我想体验盲人漱口，爸爸欣然同意。于是，爸爸把漱口杯和牙刷放在桌子的一边，把牙膏放在桌子的另一边，让我站在离桌子有六七米远的地方，然后又用红领巾把我的眼睛蒙起来。我顿时两眼一黑，什么也看不见。爸爸递给我一根拐杖，就让我开始体验盲人漱口。我刚开始有些害怕，心里想：万一等一下撞到什么东西怎么办？等一下走到半路会不会摔跤？许多的担心立刻涌上心头。后来，我调整了一下，开始大步往前走。我走了一会儿，认为快要到桌子那了，便用手里的拐杖慢慢探索。突然，我感觉到拐杖碰到了什么东西，于是就想确认一下是不是桌子，便敲它。爸爸见了，连忙提醒我：向右移一点，作文你是在敲鞋柜。”听了爸爸的话，我才明白我已经偏离了方向，我把拐杖放在一边，赶紧向右移了一点，很快摸到了桌子，并找到了牙膏。我又到处摸，可是漱口杯和牙刷好像就是不想让我找到似的，不论我怎么摸，就是摸不到它们。

但我不甘心，就沿着桌子的边缘摸索着，终于摸到了它们，便高兴地大呼：耶！我找到了，我找到了！”爸爸又对我说：还要挤牙膏来刷牙。”这还不简单，

五月18日早上，我们班同学和谷老师在家长和老师的注视中，体验了一节儿童哲学课绘本课《妈妈，我真的很生气》。

我们的课从有趣的抓手指游戏开始，老师告诉了我们的游戏规则：每个小队围成一个圈，用左手指抵住身边人的右手掌，听到开心”这个词语，左手逃，右手抓，这个游戏真有趣。我们玩得不亦乐乎，忘记了公开课的紧张。接着我们认识了绘本的主人公乔西。

乔西生气时把玩具扔了，把弟弟打了，把那些衣服扔在地上乱七八糟，这样的发泄方式反而让他越来越生气。我们每个人也生气过，乔西妈妈给乔西提供的办法是收集笑脸图、作文坐反省椅、放反省箱。我最喜欢收集笑脸图，我觉得生气并不可怕，只要积极面对，合理宣泄，不要产生坏的影响，生气时要说出来，就不怕坏情绪来敲门了。

这节课让我印象深刻的是课堂上谷老师分享了一个排解生气的办法：在美妙动听音乐中，写下我们最生气的事，写完把彩纸折成纸飞机，飞进宇宙黑洞里，我们缤纷纸飞机既好玩又有效，你们想试试吗？晚上回家，妈妈跟我说：你们今天的课很精彩。”我听了觉得很自豪。

当然，生气时要说出来是需要慢慢练习的，乔西在妈妈的帮助下一点点克服坏的情绪，我们也要慢慢练习，不怕坏情绪来敲门。

历练，在生活中，我接触到的可不少。可这一次的历练，却使我十分难忘：这次的历练使我学到了许多不同的经历。

这次历练，是古筝七级考级。为了这次考级，我奋战了两个多月，就看这一次了！在考级前，我已经将自己的易错点复习了一遍，还将注意点罗列了出来，生怕自己考级会出错。

终于，最后一个夜晚过去了，我慢慢坐在了琴凳上，手心里的汗珠越来越多，马上就要成为最环保的供水站”了。开始！前几个音的力度都十分饱满，几乎挑不出什么瑕疵。但一弹到中间部分时，我的心脏便开始怦怦怦”的跳了：这里我出现过很多次错误，其中最严重的错误就是指甲中途弹着弹着就掉下来了。要是在考级时指甲松掉，那该怎么办啊！正当我心中在想着的时候，啪嗒”，清脆的声响打破了我脑中的思路。弦上出现了一样不太应该作文出现的东西：古筝指甲！脑门上冒出了密密麻麻的汗珠，手掌心也再次变得湿润，这该怎么办啊！

利用中间的几秒钟空隙，我的大脑迅速的运转着：假如我就此放弃，老师一定不会给及格。弹都没有弹完，还发生了意外状况，谁愿意给一个好的分数，差评还来不及呢！但是，如果我继续弹奏下去，说不定还会有基础的分数呢。再说了，食指用不了，我还有中指能用呢！那么，就继续弹下去吧！我用了按弦的时间，