珊瑚化石值钱吗

珊瑚化石产于湖南省湘潭市，地质年代在古生代，二叠纪，距今约2、5亿年前。

单体珊瑚长度为5厘米，宽约为2厘米，高约为2厘米。珊瑚是隶属于腔肠动物门、珊瑚纲的无脊椎动物的祖先进化而来的，其生活习性与现代珊瑚虫可能基本相同。我国现代珊瑚化石种类较多，研究的珊瑚主要以古生代地层中的化石为主，主要种类为四射、床板、和六射珊瑚。

尽管习性基本相同，但古今两种珊瑚化石的模样却大不相同，仔细观察，珊瑚化石如同一作文个幼稚的小牛角，分节一段一段，十分显眼。上面都印着一条条显明的竖线。而一堆巨大的珊瑚群，集结起来，像一根根挺立而起的竹子。

当古代的珊瑚化石玉化石，又与尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一个巨大的蜗牛壳，全身发出金属颜色般的美丽的光泽。而未被玉化的珊瑚化石的颜色呈暗淡的灰褐色，粗糙极了，摸起来十分不顺手。

远古海洋水生珊瑚化石是一种珍贵的地质化石标本，颇有收藏和研究价值。

珊瑚

中文学名： 珊瑚 拉丁学名： Coral 别称： 牛血 门： 刺胞动物门 纲： 珊瑚虫纲 亚目： 14

属： 54 种： 174 分布区域： 生长在温度高于20℃的赤道及其附近的热带、亚热带地区。 珊瑚的结构： 由2个胚层组成

珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊瑚的化学成分主要为CaCO3，以微晶方解石集合体形式存在，成分中还有一定数量的有机质，形态多呈树枝状，上面有纵条纹，每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹，颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色，珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值

珊瑚虫：腔肠动物，身体呈圆筒状，有八个或八个以上的触手，触手中央有口。多群居，结合成一个群体，形状象树枝。骨骼叫珊瑚。产在热带海中。珊瑚虫种类很多，是海底花园的建设者之一。它的建筑材料是它外胚层的细胞所分泌的石灰质物质，建造的各种各样美丽的建筑物则是珊瑚虫身体的一个组成部分——外骨骼。平时能看到的珊瑚便是珊瑚虫死后留下的骨骼。珊瑚虫身微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物.它们能够吸收海水中矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫只有水螅型的个体，呈中空的圆柱形，下端附着在物体的表面上，顶端有口，围以一全圈

木化石，沉睡亿年的相遇

在7000万年至2亿年前的侏罗纪、白垩纪时代，地球年轻好动，造海运动此起彼落。粗壮茂密的南杉木、松、柏、银杏、桦树??在这里无忧无虑地生长了无数个年头。然而，突然某一天的清晨，火山爆发了，莽莽森林顷刻间埋入海底。而林中的大树，因瞬间的炽火还来不及焚烧即被炭化，又在陷入海底时恰遇二氧化硅液体充裕的富硅层，那些无孔不入的液体在超强压力下迅速渗入炭化的树体。此刻，大树是模型，二氧化硅是充填物，它们就在火山爆发的刹那间完完全全地融合成一体，在真空海底深埋上亿年??

木化石，石器收藏中的精品，在收藏界有“宝石易得，木化石难求”这一说，足见其珍贵。高力国际家具港本周六开始举办的木化石展，将这些难得一见的石中贵族展现给南京市民。

木化石形成缘于中生代。当时欧亚板块与印度板块相互撞击，因而发生了地壳错位、断裂、下沉等地质巨变。大部分沉入地下的动物、植物演变成石油、天然气和煤矿。只有极少部分的植物如古松、柏、柚、银杏、桦树、鸽子树等，埋于在富含硅元素的地层中，在高温高压的环境下被多种元素不断渗透，填充于树木中，历经上亿年演变，终成木化石。

木化石质地细腻，木纹、年轮清晰，颜色纯正丰富，有雪白色、灰色、黄色、褐色、黑色、红色及翠绿色

篇一：彭州天价乌木案评析

对彭州乌木案的反思

潘璠

摘要:彭州乌木案在全国引起了巨大的影响，很多学者认为有政府有与民争利之嫌，然而，作为一名学法律的学生需要从专业上来看待这个问题。政府引用法规合不合理，村民占有乌木是否有法可依，需要结合实际情况来分析。本文主要从几个方面来入手的，第一主要是对乌木定性的问题；第二，通过我们国家现有法律来判断乌木到底属于谁说有；第三，对乌木案提出自己的几点想法。

关键词：乌木案 无主物 埋藏物 占有

四川彭州市通济镇农民吴高亮在自家的承包地里发现了几根乌木，估计市价在几百万元左右。其花费了7万多元进行勘验、开挖，但在挖掘过程中，镇政府强行接管了挖掘和运输工作，称根据《民法通则》的规定，乌木应当属于国家所有，然而吴高亮认为在自家承包地挖掘的乌木应当对其具有所有权。由此引发纠纷，根据我对本案的了解，提出对本案的看法。

一、 对本案进行法律上的评析

（一）对乌木属于“什么物”

对于本案应当明确争议焦点，政府一方的理由在于《民法通则》第79条规定：“所有人不明的埋藏物、隐藏物，归国家所有。接受单位应当对上缴的单位或者个人，给予表扬和物质奖励。”吴高亮一方的理由是其在自己承包地里发现的乌木理应他具有所有权，根据先占理论。虽然我国《物权法》

今天，我们在曾老师的带领下来到了学校的化石馆，踏进大门，玲琅满目的化石映入我的眼帘，在老师的带领下，开始了奇妙的化石之旅。

美丽的珊瑚出生于古生代二叠纪，属于腔肠动物门，珊瑚纲的无脊椎动物。我国的珊瑚化石种类也是十分多，它们大部分保存在浅海沉积物内，常与其他典型浅海生物为伴，其生活习性也与现代珊瑚虫一样。其中羊角珊瑚”来勾起了我极大的兴趣，我量了一下它，发现它长23厘米。再仔细一看你会发现，羊角珊瑚”的周围有一圈圈凹凸不平的纹路，艺术感很强，而且顶角的地方已经有了一些的磨损。从远处看的话，你会发现，它就像一个羊角，顾名思义叫羊角珊作文瑚”。我拿起放大镜对它进行了细致的观察，发现它已经被破损得看不出原来的颜色了，就像一位饱经风霜的老人，却又透露出一股庄严，千疮百孔之中，无不透露出他惊人的阅历，我想，它可能是个年幼无知的小孩，在一次意外中不幸丧失了生命；也有可能，在千山万水的跋涉中，历经磨难；一圈一圈的纹路好像在诉说着大地千年的风霜

本次的化石之旅让我受益匪浅，在奇妙的化石中，我初步了解了化石的形成，这样的体验是我从未有过的。在这些古生物化石中，我仿佛回到了从前，回到了那神秘的时代，我们美丽的家乡在远古时代原来是一

六、昌化石文化 （珍闻逸事）

1.毛泽东的昌化石印

毛泽东生前使用印章很少，他的签文、书信、书法手稿墨迹中，落款一般手书其名，但他生前却保留着两方十分珍贵的大号昌化石印章。据介绍，这是北京和平解放后，他的同乡、印坛巨匠齐白石为表示对毛泽东的崇敬之情，委托当时接管中央美术学院的军代表、诗人艾青转交的，现存放于中央档案馆。这两方印章均是齐白石精心刻制的。印文之一为白文“毛泽东”，之二为朱文“润之”，书体、布局、刀功奔放酣畅，疏密有致，刚健洒脱，集中彰显了齐派篆刻艺术的鲜明风格，深得毛泽东的喜爱。

2．昌化石与中国外交

昌化石曾被选为国礼赠送给国宾，成了国家的“名片”。1972年9月中日建交时，日本首相田中角荣访华，这是中日外交史上的大事。周恩来总理经过郑重考虑，决定选昌化石作为国礼赠送来访的田中角荣和随同来访的外务大臣大平正芳。北京“荣福斋”和上海市工艺品进口公司根据外交部的示意，精选昌化鸡血石印石两对。赠给田中角荣的的一对昌化鸡血石对章，单方印高10厘米，面2.7厘米见方，血色鲜红似云彩，命名“红云图”。其中一方由上海著名篆刻家刘友石先生刻“田中角荣”四字。从此，不公掀开了中日关系新的一页，而且在日本掀起了“昌化鸡血石热”。

两年后，邓颖超同志

六、昌化石文化 （珍闻逸事）

1.毛泽东的昌化石印

毛泽东生前使用印章很少，他的签文、书信、书法手稿墨迹中，落款一般手书其名，但他生前却保留着两方十分珍贵的大号昌化石印章。据介绍，这是北京和平解放后，他的同乡、印坛巨匠齐白石为表示对毛泽东的崇敬之情，委托当时接管中央美术学院的军代表、诗人艾青转交的，现存放于中央档案馆。这两方印章均是齐白石精心刻制的。印文之一为白文“毛泽东”，之二为朱文“润之”，书体、布局、刀功奔放酣畅，疏密有致，刚健洒脱，集中彰显了齐派篆刻艺术的鲜明风格，深得毛泽东的喜爱。

2．昌化石与中国外交

昌化石曾被选为国礼赠送给国宾，成了国家的“名片”。1972年9月中日建交时，日本首相田中角荣访华，这是中日外交史上的大事。周恩来总理经过郑重考虑，决定选昌化石作为国礼赠送来访的田中角荣和随同来访的外务大臣大平正芳。北京“荣福斋”和上海市工艺品进口公司根据外交部的示意，精选昌化鸡血石印石两对。赠给田中角荣的的一对昌化鸡血石对章，单方印高10厘米，面2.7厘米见方，血色鲜红似云彩，命名“红云图”。其中一方由上海著名篆刻家刘友石先生刻“田中角荣”四字。从此，不公掀开了中日关系新的一页，而且在日本掀起了“昌化鸡血石热”。

两年后，邓颖超同志

目录

正文

第一篇：《化石吟》教案

《化石吟》导学案

一、学习目标：

1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。

2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。

3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。

二、学习重点：

感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。

三、课前准备：

预习课文，结合生物课了解生物的进化；拜访教师或专家或上网查阅相关资料，了解化石，写篇介绍某种古生物的小短文。

四、教学设计：

一、课前延伸：

1.晋代葛洪《神仙传·王远》中写道：“麻姑自说云，接侍以来，已见东海变为桑田。”大海变为桑田，桑田变为大海。在地球的历史上，真的如此吗？如果真的这样，何以为证呢？在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天，我们来学习一首赞美化石的诗歌《化石吟》。

2.（《木鱼石的传说》“有一个美丽的传说，精美的石头会说话??它诉说善良??它讲述美好”石头

学教目标任务化 学教任务问题化

巴燕中心学校七年级语文学科学（教）案第十二周一课时

课题21《化石吟》 设计者 评价组长签字＿＿＿上课时间——- 情景链接:

化石的形成：生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 学习目标：

1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2、理清结构，展开合理联想和想象。

3、通过诵读体会诗歌的韵律美，理解诗歌内容和前后照应的结构特点。 4、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 自主研学：

1、给下列加点字注音。

骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ 档（ ）案 猛犸（ 悄（ ）然 2.根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套（ ） ②形容寂静无声的样子。（ ） ③称赞而且佩服。（ ）

④形容经历的时间极长。表示意志坚定，

在种类繁多的植物里，有的人喜欢富丽堂皇的牡丹，有的人钟爱芳香迷人的玉兰，有的人迷恋婀娜多姿的菊花，而我却对五彩斑斓的绿珊瑚情有独钟。

春天来了，绿珊瑚也静悄悄地开花了，花的颜色很多：有的火红火红的，像一团熊熊的大火在枝头燃烧着；有的金黄金黄的，像一堆堆金子在簇立在叶上闪闪发光，还有的粉红粉红的，似乎有一群粉色的蝴蝶在枝头翩翩起舞，互相追逐着！

绿珊瑚不仅色彩缤纷，而且形态各异，不同颜色的花都有不一样的特点，红色和粉色的绿珊瑚花，只有五个大花瓣，而且花瓣中还有一个花蕾，花蕾上面还有花粉呢！黄色的绿珊瑚花不止有五个花瓣，他们的花瓣细细的，小小的，数也数不清，而它的花蕾只有豌豆般大小，如果你不仔作文细观察，还不一定能发现哦！

春风乍起，美丽的绿珊瑚有的才展开了两三片花瓣，像一个个羞答答的小姑娘；有的花瓣的全展开了露出了黄色的花蕾，尽显妖娆；有的花骨朵儿圆圆的，鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的！每当我心情郁闷，只要看到这些绿珊瑚时，所有的烦恼都会抛到九霄云外！觉得自己仿佛就是一朵绿珊瑚穿着五彩的衣裳站在春天的阳光里。一阵微风吹来，我便翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一坛的绿珊瑚都在轻快舞动。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜻蜓飞过来告