蜗牛人

今天，我和爸爸一起去捞鱼，发现了一只小蜗牛在草丛里缓慢地爬行。只见它背着重重的壳儿，一会儿伸出头，一会儿头上的触角在左顾右盼的，一会儿它好像累了，停止前进……

我完全被这小东西吸引住了：它爬行过的地方居然有一条长长的白线。我大叫起来：“爸爸，为什么蜗牛身后有一条白线呢？”爸爸笑了笑，点点头说：“宝贝，你观察得真仔细，那是蜗牛分泌的粘液，起到保护与润滑的作用。”我恍然大悟：原来如此，小小的蜗牛居然会有这样的法宝来保护自己。我拍着手说：“我知道小蜗牛从哪里出发了。”

不知不觉，蜗牛爬到了树底下，它正在向更高的目标前进。这时的它，更加慢了，小心翼翼勇敢地向上爬。我担心地说：“爸爸，它会摔下来吗？我可以帮助它吗？”爸爸摇摇头，严肃地说：“不可以，宝贝。路是要靠自己走的。虽然你帮助它快速地到达了终点，但就失去了前进的意义了。” (范文网 www.2388mu.com)

我刚刚伸出的手，不由自主地停住了。爸爸拉着我的手，耐心地说：“你想想，小蜗牛的爬行过程，是不是和你学习道路是一样的？”我若有所悟：是呀，学习的道路也是缓缓前进的。在学习的道路上，困难也是难以计数，可是，如果我有像蜗牛一样坚定的信念，冲破困难的牢笼，脚踏实地，同样也可以看到我身后的足迹。

夕阳西下

篇一：蜗牛的作文10篇

蜗牛的作文（一）：

蜗牛

蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。

有一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！

可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它最后尝到了万人之下的感受了。

它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解，反而会使自我陷入更加恐慌的局面。

蜗牛的作文（二）：

蜗牛

蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水啊！

蜗牛的粘液是透明的。你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不

观察蜗牛

海洲小学 六(4)班 卢静

我想大家一定都见过蜗牛吧！三年级时我们也研究过蜗牛，可是，你们完整地去了解过它吗？还知道它们的一些习性吗？今天，我再给大家来介绍介绍可爱的小蜗牛。

在我家屋后有一处小竹林，下面是肥沃的土壤。每到下雨天，小蜗牛就爱出来溜达，由此可以知道，蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。

为了仔细地观察蜗牛，我从草地上捉回了几只小蜗牛。蜗牛背 着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，蜗牛的身体软软的，就好象没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线，这是因为蜗牛的身上有粘液。

我把一只蜗牛放在盒子里，它顺着盒子的边缘进去了，可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，给它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。我再仔细一看，盒子里有许多黑色

篇一：2016经典语录

2016经典语录

1、有来路，没退路;留退路，是绝路。

2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!

3、做一题会一题，一题决定命运。

4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

5、拼一载春秋，搏一生无悔。

6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺，对承诺负责

11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

12、不敢高声语，恐惊读书人。

13、高三高考高目标，苦学善学上好学。

14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

17、遇难心不慌，遇易心更细。

18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

19、努力造就实力，态度决定高度

20、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

21、精神成人，知识成才，态度成全。

22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

23、我高考我自信我成功!

24、23.再苦再累不掉队，再难再险不放弃

25、拼搏高考，今生无悔

我先推几个我常用的（我选的是FIORENTINA）

Kasper Schmeichel GK 丹麦 Man city

Sebaastián Saja GK 阿根廷 Brescia

Gianluca Comotto D/MR 意大利 Fiorentina（边后位很强）

Kewullay Conteh DR 塞拉利昂 Palermo（作为Gianluca Comotto的替补）

Michele Ferri DRCL 意大利 Palermo（全能替补）

Mike Zonneveld D/ML 荷兰 NEC

José Julián de la Cuesta DLC 哥伦比亚

数学牛人们的轶事

多年以前，我有一个很宏伟的计划，打算写一本厚厚的书。这本书有三部，第一部写那些数学牛人们的传奇动人荒诞不经的轶事，第二部充满着历史上最最经典的定理最最美妙的证明，第三部去真实的纪录北大数学的这群烂人，写他们那脏乱的宿舍和芜杂的生活。这一直是一个理想，直到我动手写这些文字的时候，我知道，这将永远是一个美好的梦。所以，这里只是那个计划的一小部分，讲述的是那些虔诚的人做过的虔诚的事。 第一次因为数学感动，是听到大人们讲华罗庚先生的故事，不知道那时候多大，隐约记得他们说华先生去苏联算一个卫星的东西，怕他们把自己的算法偷去，于是所有的东西都是心算。故事的真实性自然不可信，不过这很让小孩子神往。我要讲述的也是这么一些事情，很多都是高中和大一大二读过的，那是一段美妙的时光。美妙的东西希望大家一起分享，与人乐乐。

最后，按照写序的一般格式，我来感谢一下应该感谢的人们。感谢knots陪我一起扭伤脚腕一起看遍好莱坞的美女，感谢hyson和我一起用两块八的牛奶煮面，感谢alpha和我两次同居在那简陋的破屋里冻得瑟瑟发抖，感谢doudoulf那银玲般的笑声，感谢justinlee, mashimaro, aixuexi,

蜗牛的奖杯

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语的意思，着重理解“遥遥领先”“得意洋洋”“惟恐”“生怕”等词语在课文中的意思。

3、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学重点：

理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入

1、（出示现在蜗牛的图片）师：小朋友，你们认识它吗？你能给大家说一说蜗牛的外形吗？

2、过渡：说得真好！这只小蜗牛，头上有两个触角，背上有硬硬的外壳，只能在地上慢慢地爬行！，小朋友，你们知道吗?蜗牛以前可不是这个样子的，瞧（出示带有翅膀的蜗牛图片）多可爱的小蜗牛啊！这就是以前的蜗牛，他凭借着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

3、究竟是什么使蜗牛发生这么大的变化呢?这里面还有一个非常有趣的小故事呢，你们想不想听呢？今天这节课就来学习第七课《蜗牛的奖杯》。板书课题。齐读。

5、课件出示生字词。（上节课，我们已经和生字宝宝见过面了，看看大家现在还能不能叫出他们的名字。） 二、精读课文读中感悟 2、学习第二自然段

过渡：这一天，森林里举行昆虫飞行比赛，许多小动物都参加了，小蜗牛也参加了，想去看看吗？请同学

篇一：奔跑的蜗牛组

奔跑的蜗牛组

第3组组训： 静，如缓流；猛，若骇浪 。

行政组长：黄建明 业务组长：杨 蓉

执政理念及目标： 执政理念及目标：

篇二：奔跑吧蜗牛

儿歌名称：奔跑吧蜗牛（杨烁）

歌词： 演唱：杨烁 作词：徐杰 作曲：路勇

墙角有只蜗牛努力爬

背上有个重重的壳

我问这只蜗牛为什么

这个壳子是它的家

蜗牛蜗牛奔跑吧

冷眼和嘲笑都别怕

蜗牛蜗牛奔跑吧

只要你努力不放弃

周围的虫子都在笑它 爬得这么慢还不放下 它不肯停下只是回答 为它遮挡着风吹雨打 你的梦想很远大 一步一步前进啊 我在为你加油啊 笑话也会变神话

奔跑吧蜗牛歌词_杨烁_

词：徐杰曲：路勇

墙角有只蜗牛努力爬 周围的虫子都在笑它 背上有个重重的壳爬得这么慢还不放下 我问这只蜗牛为什么 它不肯停下只是回答 这个壳子是它的家

蜗牛蜗牛奔跑吧

冷眼和嘲笑都别怕

蜗牛蜗牛奔跑吧

只要你努力不放弃

我问这只蜗牛为什么

这个壳子是它的家

蜗牛蜗牛奔跑吧

冷眼和嘲笑都别怕

蜗牛蜗牛奔跑吧

只要你努力不放弃

蜗牛蜗牛奔跑吧

冷眼和嘲笑都别怕

蜗牛蜗牛奔跑吧

只要你努力不放弃 为它遮挡着风吹雨打 你的梦想很远大 一步一步前进啊 我在为你加油啊 笑话也会变神话 它不肯停下只是回答 为它遮挡着风吹雨打 你的梦想很远大 一步一步前进啊 我在为你加油啊

导读：作文简介，清晨，我在院子里玩，发现了几只蜗牛。瞧，有一只蜗牛真在向我爬过来，那是一只有花纹的大蜗牛，我用小草碰... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《蜗牛小学作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：蜗牛

清晨，我在院子里玩，发现了几只蜗牛。瞧，有一只蜗牛真在向我爬过来，那是一只有花纹的大蜗牛，我用小草碰了一下它的触角它的触角一下缩进了那白白的肉里，我一碰它的肉它的肉一下缩进了它的壳里，蜗牛的反应好快呀！咦？这么看不见蜗牛的眼睛和嘴巴呢？我跑去问爸爸，爸爸给我了一个放大镜，说：“你自己去观察吧！”于是我仔细的观察起来。我发现，蜗牛原来有四个触角嘴巴张在两个触角中间，蜗牛的眼睛长在触角上，它的眼睛是一个小黑点。

那蜗牛吃什么呢？我又跑去问爸爸，爸爸说蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子。那蜗牛就不是害虫了吗？对呀！我赶紧找来一片叶子，把蜗牛放上去。蜗牛吃叶子的时候真像蚕宝宝一样，非常可爱。

我发现，蜗牛爬过的地方都有一道粘液，我又把它放在玻璃上，不知怎么了，蜗牛突然使劲的爬。

这个小家伙很可爱，我要把它留下来再观察几天以后，再把它放了。

四年级:孙志岳

篇二：蜗牛

蜗牛，一个可爱的小精灵，全身是褐色的，粗一看，像一块不起眼的小土粒，头上有两对灵活的触角，

蜗牛的奖杯

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语的意思，着重理解“遥遥领先”“得意洋洋”“惟恐”“生怕”等词语在课文中的意思。

3、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学重点：

理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入

1、（出示现在蜗牛的图片）师：小朋友，你们认识它吗？你能给大家说一说蜗牛的外形吗？

2、过渡：说得真好！这只小蜗牛，头上有两个触角，背上有硬硬的外壳，只能在地上慢慢地爬行！，小朋友，你们知道吗?蜗牛以前可不是这个样子的，瞧（出示带有翅膀的蜗牛图片）多可爱的小蜗牛啊！这就是以前的蜗牛，他凭借着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

3、究竟是什么使蜗牛发生这么大的变化呢?这里面还有一个非常有趣的小故事呢，你们想不想听呢？今天这节课就来学习第七课《蜗牛的奖杯》。板书课题。齐读。

5、课件出示生字词。（上节课，我们已经和生字宝宝见过面了，看看大家现在还能不能叫出他们的名字。） 二、精读课文读中感悟 2、学习第二自然段

过渡：这一天，森林里举行昆虫飞行比赛，许多小动物都参加了，小蜗牛也参加了，想去看看吗？请同学