中国的共享经济作文

自从共享单车出现后，共享书店，共享蓝球，共享宿舍等越来越多的共享资源也随之出现，它们渐渐地和我们每个人的生活产生密切的关联，也在不知不觉中改变了我们的生活理念。但是，它们也会产生很多弊端。

共享单车出现后不久，可怜的OFO小黄车就惨遭毒手”，有些素质低下的人把小黄车上的密码锁给拆了下来，想将其占为己有，甚至有人为了伪装它不被发现，把卫星定位系统给拆了，还把小黄车刷成小蓝车”，有的人为了方便自己骑车，把它骑进小区里，社区的管理员看到社区里那一大堆的小黄车，也手足无措，干脆把它们堆在空地上，渐渐地，就堆出了一座小山，在顶上的小黄车横七竖八的堆着，就像割下来的杂草一样杂乱无章，底下的小黄车则承受不住巨大的重量，压变了形，前轮挤成了作文月牙形，后轮都挤没了，车架也散架了，完全成为一堆废铁；有的人看到小区里的小黄车，想收入囊中却不敢直接拿，就干脆把它拆了，有次我和一个小朋友在两辆小黄车旁聊天，结果回过神来突然发现它们的前轮都没了

不过它们也有不少好处。共享单车等共享资源都十分便宜和便利，这样也就给很多人提供了很大的便利，大大的减少环境污染，大家可以绿色出行，尽量少开车出行，少使用塑料产品，而且，随着电子围栏等管理共享资源的产品出现，

2008年，uber和airbnb的横空出世开启了互联网共享经济的时代。今年，滴滴收购uber中国，又把中国的互联网共享经济推到了一个新的高度。除了闲置的住房和车辆，生产生活中越来越多的闲置资源也加入到了共享经济的大转盘之中。

随着社会的发展，广大民众的消费能力也有了很大的提升，近几年国内出境游人数暴增，同时3c产品的消费量也是逐年提升，民众对于旅游产品和科技产品的质量需求也达到了一个新的高度。越来越多的深度游和更加复杂的旅游环境，带来了更大的装备的需求（如水下相机，户外运动装备等），同时也提升了对摄影摄像品质的需求（单反、无人机、便携云台等）。近年来3c产品的更新迭代也越来越快，新兴产品（如无人机、VR、AR）更是层出不穷。

像住宿和交通这样的旅游消费并不存在资源的二次和多次利用问题，但是许多为了旅游而采购的装备却很容易变成“一次性产品”，这样的“一次性产品”造成了资源的极大浪费。同样的问题，也存在于各种日常生活中使用频次较低的3C产品上（无人机你一年能飞几次？）。

旅游装备和摄影摄像装备的租赁并不是一个新兴产业。在影视行业中，为了提高摄影摄像器材的利用率，绝大多数人都会选择租赁的方式。至于旅游装备，很多热门的旅游目的地也有专门的租赁门市。

共享经济的发展是社会的转型？还是时代问题的思考！

小编想问下大家对你们而言，今年让自己记忆深刻的都有那些热词？我相信大家都可以说出一二来，对于小编而言那肯定是“战狼2”和“共享经济”了，战狼2我们不多评价，还是说一说共享经济那些事吧。

2017年“共享经济”不断升温置之影响到我们的衣食住行，“共享经济”现在到底火爆到什么程度呢？起初从共享单车开始，再到共享充电宝、共享睡眠和雨伞五花八门应用尽有；此时此刻各种与“共享”有关产品数见不鲜，不论是投资者还是创业者都开始进军“共享经济”的时代，是不是像极了2015年o2o 现象；共享经济的出现是互联网时代发展的产物，也是未成熟的经济模式，还需要一个时间检验，当然了这只是一方面它所要面临的问题不止是经济模式和时代接轨的问题，还有就是能不能为用户解决痛点才是根本。

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共享经济模式中的个人观念问题研究

目录

摘要???????????????????????????????? 导论???????????????????????????????? 第一章 共享经济模式概述??????????????????????? 第一节 共享经济的发展史??????????????????????? 第二节 当今共享经济理论概述????????????????????? 第三节 共享经济模式的形成?????????????????????? 第二章 共享经济模式中的个人观念??????????????????? 第一节 共享经济模式中的个人观念的建立???????????????? 第二节 共享经济模式是从个人角度出发的有机整体论??????????? 第三节 共享经济模式中的个人交往理性的形成?????????????? 第三章 我国的共享经济活动中需要完成的几个观念转变?????????? 第一节 共享经济是对公有制体制的完善????????????????? 第二节 共享经济是实现人的全面发展的有效途径之一??????????? 第三节 结论????????????????????????????? 总结和展望?

人人都有烦恼，就连我共享单车也有许多烦恼。难道人类发明了我们，就是为了让我们整天这样愁眉苦脸的生活吗？我真希望谁能帮帮我，让我的烦恼烟消云散。

我是最近一个月才出现在了人类的世界里，很多人喜欢用我来出行，我也很乐意去帮助他们。可是好景不长，有几个人对我们打起了坏主意

一天下午，三个男人来到了此处，各选了一辆共享单车骑走了，其中就有我。

没过多久，其中一个人对另一个人说：老大，这车还行，不过这车一身都是黄色，也太土了吧！”就是就是，这车的颜色实在是太土！”另一个人附和道。那老大不耐烦地说：好好好，回去我给这车涂个漆，然后把它改装一下，这作文车就是咱们的了！”耶，老大万岁！”

我心里一惊，想：什么？这群人竟然想把我带回去换漆，然后据为己有，哼！实在是太无耻了！

滴嘟！滴嘟！”一辆警车出现在了我们面前，警察把那三个坏蛋抓了起来，又把我们带回了警局做了调查，然后把我们送回了家。

这是怎么回事呢？原来警方早就发现了这伙人，他们将共享单车据为己有，用坏了就送到废品站卖掉，不过这伙人行踪诡异，这次却被发现，警察们立马赶来，将其抓获。

后来，我又知道还有人把共享单车丢入水塘，有的焚烧，有的卖掉，吓得我都把二维码锁

在2017年，我们身边有了许多共享单车，它们给我们带来了很多便利。

说起共享单车，第一时间想到了哈罗单车、小蓝单车、小黄单车、摩拜单车。在地铁站出口、公交站旁、大街小巷里都有他们的踪影。人们只要下载一个只交两百元押金扫一下就可以骑的APP，还非常方便。慢慢的人们就喜欢上这种单车了，特别是上班的人上班快迟到的人，扫一下就可以骑走还能锻炼身体，真是一举两得。同时共享单车也给我们城市带来了美丽。

到了周六爸爸妈妈带我去红树林和深圳湾公园玩，一看就看到了很多共享单车，真是人山人海，我想到这些地方肯定是共作文享单车的天下吧！人们一边骑着单车，沿着海岸线一边骑，一边吹着海风，享受着单车和海风带来的乐趣。

共享单车虽然给我们带来了方便，同时也带来了许多弊端。比如说，有些人喜欢把小孩放在篮子坐里着了，这是一种危险的行为，如果家长一不小心刹车，孩子就会一头飞出去，后果不堪设想；有一些人，因为赶时间随便把它丢在一边；有一些淘气的小孩喜欢用石头砸电子锁，因为是电子锁，所以一砸就开；还有一群恶人把锁砸断再用自家的锁锁住，真是太可恶了，甚至有些单车被人毁坏。

共享单车的出现开始给人们带来了方便，请大家好好的保护它们。

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：在这个科技时代，越来越多的共享资源出现在大家的身边。如共享篮球，共享雨伞，共享单车等。其中共享单车给... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《共享单车的小学生作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：共享单车

在这个科技时代，越来越多的共享资源出现在大家的身边。如共享篮球，共享雨伞，共享单车等。

其中共享单车给我们带来的好处最大：因共享单车的大量投放，我们几乎随时随地都能在地铁、人行道等地看到它。并能快速地使用它，只要用手机上的共享单车软件扫车身上的二维码，交押金和租金，就能骑走单车。这大大缩短了我们的行程时间！

但在共享单车带来的好处之时，也出现了一些不良现象。

如我们常常看见小区内停放着共享单车；共享单车上的二维码被人划花；在新闻上我们也常常看见骑共享单车时发生的事故。为了防止这些不良现象的再次发生，经营共享单车的企业公司发出规定和提醒：不能将共享单车骑进小区内；不能私自改造或损坏共享单车，如发现此状况可举报于该公司；12岁以下青少年不允许骑共享单车。共享单车企业也想出了方法来处理共享单车没有停放在指定区域的状况，在指定区域周围装上电子设备，使该区域成为电子区

关于共享经济现状与发展的调查报

告

报告人：张治鑫 调查方式：网上问卷

调查时间：2017.08.22-2017.08.26 调查对象：大学生群体 整理报告时间：2017.08.27 摘要

随着“互联网+”的广泛应用，人们消费观念的转变，消费能力的提升，共享经济模式应运而生。目前国内外均呈现出鲜活的生命力，尽管仍有人对共享经济的未来发展提出质疑，但总体发展较好，是人类的进步。

关键词:共享经济、互联网+ 1.问题的提出

随着互联网的发展，一种新的消费模式正在兴起。类似于众筹，人们可以在互联网上发布自己的需求，跟其他消费者一同订购旅馆、汽车、飞机、船舶等，以较低的价格成本满足自己的需

求。与此同时出租者可以利用闲置的产品赚取额外的费用。“互联网+”的飞速发展，为共享经济发展提供了便利。一部智能手机，就可以将世界各地的消费者联系起来，实现直接交换、资源共享。无论从国外还是国内看，共享经济都表现出了鲜活的生命力，但是有人却对共享经济的未来充满了质疑，共享经济能够实现可持续发展吗？

2.共享经济内涵及其争议

共享经济这个术语最早是由美国德克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊（Marcus Felson）和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思（Joel.Sp

我是深受大家喜爱的OFO，大家亲切的称呼我为小黄”。我有许许多多的兄弟姐妹，我和他们一样喜欢助人为乐，但我们却常常受到伤害。

我是2代小黄”，我和兄弟姐妹们一起被整整齐齐地被停放在街头。我兴奋地十分激动，特别想载着有需要的人在大街小巷中穿梭。

我环视着四周，期待着有需要的人的出现。这时，旁边走来了一位自言自语的大叔：气死了，尽然不分青红皂白地骂我，我哪点做错了！”说完，他转头看了看我，生气地说道：你竟然也敢嘲笑我！”话音刚落，他就火冒三丈地走了过来，一脚踢向了我，我支撑不住向边上倒去，旁边的兄弟姐妹也跟我一起像多米诺骨牌一样倒作文在了地上。而我伤亡最为惨重，脚踏板歪了，还很不幸的有根铁丝扎进了轮胎里，只听见丝丝”地漏气声，我忍不住呜呜”地哭了起来。

过了几天，城管部门发现了我，将我抬上了车，运到了垃圾场。只见里面有我的许多兄弟姐妹，他们被堆积成了一座小山。有的共享单车脑袋没了，有的轮胎飞了，有的连车锁也被撬了还有的听说被扔进了江里！

我真诚地想对人们说：随着时代的发展，会出现越来越多的共享事物，来方便大家，为人们服务。你们其中的一小部分人却用不文明的手段来伤害我们。我希望那一小部

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教育研究知识产权共享的经济学分析

作者：岳贤平

来源：《高教探索》2011年第02期

摘要：以CSSCI的数据为例，利用经济理论和文献计量等方法，从共享类别、共享主体及影响因素、共享内容以及共享渠道等角度，对教育研究知识产权共享进行了经济学分析；同时，根据分析结论和存在的问题，结合中国实际，给出了一些规范性政策建议。 关键词：教育研究；知识产权共享；知识产权管理；文献计量

一、 引言

教育研究知识产权作为一个新的概念，其定义及其基本特征和外延等内容，从所掌握的文献来看，未形成共识。一般来说，可以认为，教育研究知识产权是指依法产生并受到法律保护的有关教育研究的创造性智力成果和工商业标记。[1]从经济学的角度来看，教育研究知识产权具有双重属性的特点，既具有私人物品属性的特点，又具有公共物品属性的特点，公共物品属性使教育研究知识产权在整个生命周期过程中具有一定的外部性。教育研究知识产权的外部性特点使教育研究知识产权共享成为一个课题。一般而言，影响教育研究知识产权共享的因素主要包括教育研究知识产权类别、共享主体