四年级作文传话游戏350字
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传话游戏作文350字
只见小徐看到了传话的题目,先是一惊,然后把手放在手掌上比划,接着头又望着天,好像在思考着什么。思考完之后手伸入口袋,像是在试着脱离题目,把这个句子背下来,方便一会儿传话用。
小徐开始传话了,我们全班同学全神贯注,眼睛眨也不眨。小宫把手放在耳边,一条腿迈开,仔细听着小徐说着的任何一个字,可是一点也没有用。小宫锁紧眉头,好似小徐说的是外星人语。我们全班也为小宫着急,一个个心里像热锅上的蚂蚁。
雅萍特别想知道是什么句子,手搓来又搓去,头歪着,想窃听这段句子。小宫思考了一会儿,也开始传话了,她把耳朵轻轻的靠在小宫的嘴边,听着是什么样的句子。没成想,她听到句子脸色大变,不知道该怎么办。同学们看看雅萍,在底下窃窃私语,说什么她都不敢相信她听到了什么。小宫传完话,摆了摆手,好像在说:我也不知道。”可怜的雅萍,一副无助的样子,我们都为她咬紧牙关。
有趣的传话游戏作文350字
今天,我们在学校玩了传话游戏。
游戏开始了,我迫不及待地想快点传到我这边,可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说:你们两个剪刀石头布决定吧!”最后蒯思羽胜出,如愿做了排头。
开始传话了,只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头,小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来,我看着他头上都是汗,很担心他能不能把话传清作文楚。叶效通传给我的话让我不敢相信,我听到的竟然是:胖子爱吃肥肉,肥肉爱吃胖子!”我只好把这话传给后面的杨坤,我传给杨坤的时候,我说了三四遍,差点都压不住声音要喊出来了!他才似懂非懂地点点头!害我着急的满头大汗。
终于到揭晓答案的时候,老师说的竟然是:胖子爱吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原来,一开始就传错了!闹了个笑话!
原来传话游戏这么有趣好玩!
小学四年级作文350字【三篇】
小学四年级作文350字【三篇】
【篇一】
我有一个暴躁的同桌,她叫范馨予。
她有一双神奇的眼睛,不,应该是她的眼神很神奇。有时,当她生气的时候,她的眼神极其可怕,似乎与她对视上三秒,你便会被她眼神烧焦,但有时她的眼神又是透明的、心爱的,像一只心爱的小兔子的眼睛,闪烁着明亮的光辉。说起她的腿啊!那就不得了了,她一发火就会来踢我,经常让我“伤痕累累”。
她有一个无独有偶的特点,就是她生气、发火或惹了她的话,她的脾气就会变得很暴躁,但是她开心时又会像一只温柔心爱的小兔在吃白菜,心爱极了。
有一次上课,她用她的手占了很宽的位置,只留了一点点桌子给我写字,我与她理论,她却说男生让女生天经地义,我略微多说了两句,她便又开始暴躁起来。所以有时候,我也会觉得她很自私。
但又有一次买东西时,我没带钱,她给了我十元,让我买心仪的东西,我很感谢她,感觉其实她也不那么自私。
总的来说她是一个时而暴躁,时而温柔的人。这即是我的同桌。【篇二】
我的家乡在江山的一个小村庄里,房子后面是一座山。每逢回家
过年,我和爷爷总是上山玩。山上有许多茂盛的树木,抬头一眼望不
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到天。遍地都是大大小小、形形色色的松果。捡松果、挖竹笋、走山路,都给我带来了无穷的乐趣。江山有许多有名的风景,有神奇的江郎
四年级想象作文350字【三篇】
四年级想象作文350字【三篇】
想象是一双美丽的翅膀,只有懂得想象的人才能拥有这双无与伦
比的翅膀。是它,才能让作家灵泉涌跃;是它让画家的双手画出栩栩
如生的作品;是它让科学工作者发明方便,耐用的高科技;是它,给
童年创造出了无限欢乐。
年幼时,望着一排排希奇古怪的英语单词,让我想到了各种各样
的物品,使我对英语课堂更感兴趣。望着一个个生词,是那双翅膀让
我想到爸爸妈妈教我的语法。那一竖竖的数字让我联想到了精美的食物。是这双翅膀使我更爱学习。
时光如流水,我也逐步的长大,懂得的事也逐渐的增多。再也不
敢胡思乱想了,年复一年,暑去寒来,这双想象的翅膀也逐渐的退化。现在的我,已不再向以前那样单纯了,一些自己的想象也不敢大胆地
说出来,只能默默地想。细细感受这双翅膀给我带来的欢乐和痛苦。
现在我已经六年级了,一些奇思妙想跟老师说,老师说我是一个
不正常的人,跟同伴说,同伴们取笑我是一个神经病患者。其实他们
的心理也有这美丽的想象的翅膀,只不过不敢说罢了。
其实每个人都有自己的想象翅膀,那要看你发挥的出来。这双翅
膀带给我们欢乐和痛苦。
【篇二】
昨天晚上,当我迷迷糊糊的要进入梦乡时,一个和我差不多高的
小女孩出现了。她说:“我带你到我们小孩国去玩玩儿吧。”我当然
同意了,小孩国,应该全
传话游戏作文550字
哈哈哈哈!”咦?这爽朗的笑声来自哪儿?告诉你,我们班在玩传话游戏”。
老师讲述了游戏规则:让第一位同学随机抽取一张写有一小段话的纸条,再用三十秒记下它的内容,然后告诉他后面的同学,由那位同学传给下一位同学,以此类推,直到传给最后的同学,再让最后那位同学把听到的内容写在纸上,交给老师,比比哪一组传得既准确又迅速。
老师刚讲完规则,班上马上就沸腾啦!有的同学满面春风”,有的同学眉飞色舞。我们这组的第一个同学三步并作两步地走到老师面前,抽了一张纸,马上默记起来,口里念念有词。我看了看其他组的同学,有的急得面红耳赤,有的急得抓耳挠腮。
眨眼间三十秒就过了,他顾不得作文坐下来就告诉了后面的那位同学。这时的我既紧张又兴奋。
我耐心地等着,终于传到我了。前面的同学把两只手卷成小话筒”状,我侧着头,凝神静听,生怕听错一个字:小良赶着一群羊,半路遇上一只狼。”我马上把听到的内容记录下来,然后自信满满地交给老师。我们屏气凝神,希望努力不是白费的。老师看了答案,笑着说:恭喜你们,答对啦!”好啊!”我们有的拥抱,有的蹦跳。我们这组胜利了!
最好笑的非第三组莫属了!不知他们是由于紧张还是激动,竟
传话游戏作文400字
今天,老师和我们玩了一个小游戏,这个游戏是传话。
游戏的规则是这样的:老师先给这个组的首领传一句话,然后首领”再把这句话依次传给后面的队员。在传话的过程中,不能泄露给别人,一直传到最后一个人,那个人举起手并大胆地说出前面的人传给自己的话。
游戏开始了,我是我们这组的首领”,老师对我说:我喜欢天上的白云”,我把这句话传给了后面的队员,并焦急的等待着队员们依次传递下去。结果传到最后竟然成了我喜欢蓝天白云”。听到这样的结果,作文我简直快晕过去了,心想:什么?是谁传错了呀!只差三个字就可以赢得比赛啦!呜呜这时其他组陆续说出了答案,也都不完全正确,有一组竟然说成了黄鼠狼”,顿时,班里所有的人都笑了。第二轮比赛开始,经过我们积极努力,终于赢得了比赛,可是还有有一组说成了我喜欢魔术”,听到这样的结果,我都快笑破了肚皮。
这个游戏真是令我感到不可思议!为什么一句简单的话,经过几个人传递到最后一个人,结果会大不一样呢?我以后还要玩这个游戏。因为这个游戏太有魅力了。
抓人游戏四年级日记
2018年9月22日——我们提前过中秋节。
“小表弟来抓我吖!”“hihi~”“哈哈哈哈哈哈——打不过我吧?没有绊倒就是这么强大。”……
小表弟一边追我们,一边戴着金刚侠的面具,他如同企鹅一样摇摇摆摆地走路。
我和表弟有保护障还有一些技能和绝招,虽然表弟一直没有抓到我们,我们依然很开心,表弟没我们大,走路也很慢,但是他是我们的“小小运动员”!
蚂蚁大战四年级日记350字
因为我们下午没事情,就回到院子里。我突然发现一群红蚂蚁急急匆匆地向草坪中心奔去。我就好奇地跟着它们走。走着走着,红蚂蚁军团的首领用触角和身旁的蚂蚁说了什么。我猜测,这里即将发生一场可怕的蚂蚁战争,因为我知道,红蚂蚁出来之后,只要一摆成波浪形或乱型阵,就有战争可看了!
红蚂蚁们在附近一个小洞上挖了起来,我也跟着挖了起来。我用一根小木棍在地上挖,挖开一看,好多的黑蚁!这些黑蚁中有的在搬运食物,有的在保护小黑蚁和黑蚁卵,有的则在惊惶失措地乱跑,还有的兵蚁在保护蚁后。有的黑蚁更是疯了,它们直往红蚂蚁这边跑。突然,在和黑蚁吵架的红蚁身后出现了巨大的红蚁,这是红蚁中的——红兵蚁!
黑蚁一见大红蚁,以为是怪物,只好四处逃散,红蚂蚁则乘胜追击。这时,一只小小的黑蚁被一群红蚁包围住,小黑蚁还是小孩子,一见到张牙舞爪的大红蚁兵就吓呆了。说时迟,那时快,一只大黑蚁突出红蚁群,开始和红蚁战斗并保护小黑蚁。一大群红蚁被引了过去,后来的红蚁摆了一个圆圈,把黑蚁一网打尽了。这就叫里应外合!
在生活里,有很多事跟它们一样,都需要团结,才能把敌人消灭干净!
传话游戏作文600字
古话说得好:耳听为虚,眼见为实。”今天我们玩的一个游戏就验证了这句话的准确性。
刚开始听到老师宣布游戏的名称时,大家都觉得非常简单,不就是对着耳朵传句话吗?这有什么难的,小菜一碟,肯定不会传错话的。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,大家脸上都洋溢着开心的笑容,仿佛自己已经拿到了冠军。
游戏开始了,我们六人一组靠墙站着,每个人只能看见前面人的后脑勺。我们组的第一个传话员范芷安从老师那里拿到传话的内容,立即上前嘴巴贴着前面一个人的耳朵小声的告诉他传话的内容,第二个人又顺利传给第三个人。我是第五个传话员,陈一菡传给我的内容是东东楼上有个好公公,公共楼上有个坏东东”。我听了这句话觉得有点作文别扭,怎么会有人叫公共的,应该是公公吧!不管了,紧急情况,死马也要当活马医。于是我轻轻地凑到最后一个传话员陈俊翰的耳边小声说着传话内容,陈俊翰竖起耳朵仔细地听着。就这样,我们一个个往前传,每个人的表情都很丰富,有吃惊的,有窃笑的,有疑惑的很快就传到最后一个人。我们组陈俊翰大声说出他听到的传话内容是东东楼上有个洞洞,东东楼下有个怪物。”老师宣布我们组的传话内容是东东楼上有个好公公,公公楼下有个乖东东。”听到最终答案,其他组成员捧
传话游戏作文800字
这是一堂有趣的语文”课。
我们熟悉的语文老师没有拿教案,没有发考卷。这是要讲什么?在我疑惑的时候,她居然平静地说:今天我们来做个游戏!”这葫芦里卖的什么药?我心想。传话游戏!”虽然是个老套的游戏,但总比抄写、默写和考试好。班级同学的脸上都露出了浅浅的笑。
老师从兜里掏出一张小纸条,边展开边说:为了公平起见,今天每组的第一排的同学,请到我这里来,一同了解要传的内容。回到座位后,我喊开始,再向你身后的同学保密”传递。最后一位同学确认内容后,举手示意我。我们依次公布答案。传递最准最快的小组将成为获胜组!”
话音刚落,第一排的小个子们都冲到了老师那里,伸长了脖子看那小纸条,然后陆续地边走边嘀咕回到座位上。我坐在第三排,不断地和前后同学说:深呼吸,加油干!我们互相打着气!
开始!”
第一排的小豆子开始传话了!前面的这两位仁兄好似出了问题。第一遍说完,我前面的仁兄皱了皱眉,摇了摇头。我想:这是啥呀?小豆子又附耳传了第二遍。听的人依旧摇头,又以失败告终!好像很难!第三遍传递终于成功了!我急忙侧身朝前伸直了脖子。心想:真的这么难么?我得把时间抢回来!前排仁兄已经转过身,把他冰凉的手搭作文在我耳边。