抢椅子作文500字点面结合

加油！加油！”哈哈哈太好玩了”笑的我肚子都疼了！”这样的声音中，一定有一串是属于你的吧？别急，下面就听我讲讲本次六一”中的明星游戏”抢椅子吧！

这个游戏相信大家都不陌生，不过每次玩的时候都会翻出新花。这不，我们的大块头MrA老师也要参与这场游戏了。我的身体安坐在椅子上，神却不知已跑出去多远了，焦急地等待游戏的开始。终于有力的摇滚音乐萦绕在了我的耳畔，周围的同学开始了嗡嗡地讨论，我没有心思听那激烈的讨论声，心里像住了头小野兽，乱跳乱窜，抓紧了椅背正目不转睛地盯着在玩游戏的同学。

只见那些同学弯着腰，左作文手紧握住椅背，时刻不肯松开。他们的双眼直勾勾地盯着椅子，好像要把他们生吞”了似的。圈儿转得慢悠悠的，MrA那个认真的劲儿，真是到了哪个椅子前都想立即坐下来呢！音乐戛然而止，一下切断了我的想象睁大眼睛！看清楚了，谁被淘汰了？！

扑通！”所有同学都使出吃奶的力气，使劲往下坐，生怕抢不到座，MrA更是用力，像整个身体灌满了铸铁似的，直往下沉，牢牢的吸在椅子上。而夏梓涵也往那个椅子上坐，还没等他挨着椅子，就有一只无形的手推开了他。夏梓涵措手不及，一下子被弹出了几米开外，自己哈

点面结合的作文500字

（一）

“加油!加油!”一声声加油声回荡在学校操场的上空。一大早，全校的同学怎么都聚集在了操场?平时我们不是应该在教室孜孜不倦的早读?哦!原来今天是运动会啊，怪不得那么热闹非凡!

在今天这激动人心的运动会中，最令我难忘的就是女子400米跑和男子800米跑。当裁判一声令下，我们的心也不由得一下子提了起来。“嘭”枪声一响，运动员们一个个像离弦的箭，向终点飞奔过去。我们为了给400米跑选手马丽丽加油鼓劲，一边跟着她同步跑，一边大声的为她助威。跑了一段，我突然发现马丽丽马上要被后面的选手赶超了，我赶紧大喊：“马丽丽，加油，冲!”

此时，她好像感应到了我加油的力量，一个箭步冲了上去，才把后面的选手甩开了。到了第二圈，她明显有些体力不支了，她一手护着胃，一手有规律的摆动，脚步明显慢了下来，我顿觉情形不妙，又大声向她喊到“马丽丽，加油!我与你同在!”只见她咬了咬牙，再次拼尽全力冲了上去。当时我在心里想到，马丽丽，你真的很能干，不管结果如何，你在我心里永远是最棒的!最终她拿到了第二名的好成绩，她的坚持没有白费!

接着男子800米了，看到参赛选手张明明那瘦小的身板，我在心里不禁有些担忧：体小力薄的他能跑完这800米吗?没容我再多想，比赛开始的枪声

今天是星期四！我怀着激动的心情，来到文学社的第二课堂。今天会做什么呢？我满怀期待地坐下来。

咦？老师要这么多椅子做什么？答案很快就水落石出了我们要举行抢椅子大赛！第一次选拔选手，同学们由于紧张，举手的人很少。后来终于凑齐了八个人，游戏开始！

音乐播起来了，八个同学围着七张椅子团团转”，其中有我班的小玲。同学们有的呈螃蟹式”走路，屁股向着椅子横着走；有的不紧不慢，大模大样的，仿佛一定能赢；还有的在一张椅子上坐一会，又转移到下一张椅子上坐一会。音乐忽然停下，同学们眼疾手快地坐到椅子上，一位同学站着，哦！他没抢到，只好垂头丧气地回到座位上。老师撤掉一张椅子，继续游戏

以此类推，经过几轮激烈争作文夺后，小玲坚持到了最后，她与另一位同学争抢夺唯一的一张椅子。只见他们四目相对，一双眼睛仿佛要看穿对方的计谋。音乐响起，我默默地为小玲捏了把汗。小玲从容不迫地绕着圈跑起来，音乐一停，她飞快地坐下来，结果是平局！小玲占了一半椅子，另一位同学也占了一半椅子！真有趣！

游戏持续到第三局时，我举起了手，老师将我叫了上去。我环视一周，八个人全是女生！第一轮，我没有死”，输掉的女生又参加第二轮。第二轮，有六张椅子八个人抢。我失意了，椅子被抢了，

记得去年学校举行庆元旦活动的时候，发生了很多有趣的事。

上课了，同学们都把大包小包吃的东西放在桌子上，等着老师给我们开庆元旦晚会呢！老师走进教室，看起来很开心的样子，笑眯眯地说：同学们，今天我们玩个有趣的游戏，每组只能派两个人上来参加。”老师的话音刚落，班里就响起一阵叫喊声：老师，我来！老师，我来！”一个个把手举得高高的，恨不得冲到前边去。

老师绕着教室走了一圈，选出了八位同学，幸运的是其中包括我。我们都高兴地走上台去，个个都笑得合不拢嘴了。而下面的同学都唉声叹气起来：哎，怎么不选我呢！”

游戏开始了。老师先在教室中间摆了七张椅子，椅背靠椅背围成了一圈，然后叫我们八位同学围绕椅子站成一圈。哦，大家一看，全都明白了：原来今天玩抢椅子。

老师看我们都站好了，便宣布了游戏规则：老师喊开始”的时候，大家就开始围绕椅子转圈；叫作文停”的时候，就抢一把椅子坐下来；没有抢到的将被淘汰，撤掉一把椅子，再进行下一轮游戏；抢到最后一把椅子的人为获胜者。开始！”老师一声令下，我们绕着椅子开始跑动起来，大家都小心翼翼的，跑得并不快，而且都睁大眼睛死死盯住椅子，看样子随时准备去抢呢！老师突然喊了一声：停！

今天，文学社第二课堂上课时，老师让我们玩了一个有趣的游戏――抢椅子。我们一听，一个个跃跃欲试，纷纷把手举得高高的，期望老师请自己上去玩一玩。

老师开始了第一场比赛――热身赛。游戏规则是：老师播放音乐，说立着走”就要蹲着走，说快走”就要慢走，所做的一切要和老师叫的正相反。音乐开始播放了，他们就开始走动。老师突然喊了一声慢走”。他们就开始跑了。他们开心地笑着，快乐地跑着。音乐停了，他们就紧张地皱着眉作文头，生怕自己抢不到。别说，虽然我只是做观众，但心里也紧张得要命。过了一会儿，老师不再叫了，他们也汲取了教训，学聪明了。他们走路一步一顿，一步就跨过一张椅子。输了，他们有的叫着啊！”有的捂着脸，有的用脚用力地踏地板。

第二、第三、第四场比赛也很有趣，分别是男女混合赛、女生抢椅子大赛和男生抢椅子大赛。

这节课真有趣，抢椅子”真好玩！它考验了反应能力和团结友爱。我永远不会忘记这节有趣的课，这好玩的游戏！

哈哈哈！”教室里的我们做起了抢椅子”的游戏：十几人一起围着椅子走，椅子的个数比人数少一。老师放音乐，音乐停止时，同学们就立刻坐下，没抢到的人为淘汰者，淘汰者要搬走一把椅子。

游戏开始了，我边走脑子里边描绘着一个场景：音乐突然停下，我没抢到椅子，被第一个淘汰了。谁知，我美梦成真”，马上被秒杀”。唉！我有心理准备，早就预测到了。

哎呦，老师太狡猾”了，让同学们在那么滑的地面上飞跑”，害得他们像有狼在后面追一样，飞快地跑。结果几分钟就淘汰了三四个人。

再说说那些淘汰者吧，有的呆若木鸡，有的一言不发，有的嚎啕大哭，有的死磨硬泡，还有的竟然心甘情愿主动辞职”。我呢，倒不是很作文郁闷，看他们后来争夺战”进行得那么艰苦”，我还很庆幸自己被秒杀呢！

这时，由淘汰者组织的导弹队”开始向老百姓”进攻了，不过，连他们的头儿”也被威武正直、刚正不啊、为民造福，光明勇敢的主席老师吓得不敢出声了。

最后，一男二女的三王决赛开始了，真是激烈呀！估计他们头都晕了，老师停止了音乐，有两个同学一屁股坐在了椅子上，结果淘汰掉了一个女生，她前面那么多

篇一

场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。场面描写一般由 “ 人 ” 、 “ 事 ” 、 “ 境 ” 构成，它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。

所谓 “ 点 ” ，指的是最能显示人事景物场面的形象状态特征的详细描写；所谓 “ 面 ” ，指的是对人事景物场面的叙述或概括性描写。点面结合就是 “ 点 ” 的详细描写和 “ 面 ” 的叙述或概括性描写的有机结合。点面结合一般有以下三种形式：

一、视角笔触横向化，就是要把观察的视线向横的方向展开。要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点。如下面一段场面描写：

“ 王励勤，加油，中国队，雄起！ ” 随着观众此起彼伏的呐喊声，中国对韩国的世界杯乒乓赛决赛被王励勤与韩国柳承敏的几个大力远拉推向高潮，场内翻滚着一股热浪，坐在电视机前的我们，也目不转睛地看着电视，我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几当起场外拉拉队来，王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌，这时，对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉，

上个星期天，我们回家过母亲节，妈妈买了很多菜，有龙虾、排骨、篙瓜、毛豆等。

一到家，我看见大姑和哥哥早就到了。哥哥见到我们买了龙虾，他高兴得跳了起来，喊着：耶耶！舅舅、舅妈好！”

龙虾很好吃，但做起来很麻烦的。妈妈先把龙虾的头剪掉，再从背上剪出一条缝。我问妈妈为什么要这样？妈妈说：这样烧的时候容易入味，吃的时候也好剥开。”剪好了，还要一个个刷洗，龙虾两个大钳子，弄得不好就把手夹住了，妈妈的手都夹了好几下。我和哥哥都不敢捉，站在旁边看。

爸爸烧龙虾最拿手了，烧得又香又脆。他们俩忙了一上午，一大盘热气腾腾的龙虾端上来了，我和哥哥都来不及洗手，就抢着吃。忽然，我看见一只作文超大的龙虾，鲜红透亮，我赶忙伸出筷子抢在碗里。哥哥不服气，拿起一只龙虾一甩不得了，好辣，汤汁溅到我眼睛里，我睁不开眼。

妈妈走过来扶我过去清洗眼睛。等我回来时，盘子里的大龙虾全部被他挑光，连我碗里那一只超级大龙虾也不见了。我很生气，就把一盘龙虾端了过来，摆放在我面前，独占虾盘”。

妈妈看见了，说：哥哥来家里是客人，下次叫爸爸再做给你吃。”大姑把哥哥也骂了：你做哥哥还跟小妹抢吃的，你羞不羞。”哥哥羞得满脸通红，低下了头。我看见哥哥这

班队课，抢凳子的游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，非常紧张。

咚咚咚”咚咚咚”激烈的音乐声催促着我们一组小朋友围着几张凳子同时转起了圆圈。大家听着那急促的音乐，有的蹦蹦跳跳，有的边走边左看右看。我几乎目不转睛地盯着凳子，脚下不由自主又非常谨慎地挪动着步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人抢走似的突然，音乐戛然而止，大家几乎同时抢着坐了下去，我也立马往下一蹲，可一不留神，却坐在了同学的大腿上。哈哈哈”大家笑得人仰马翻，我却窘得脸上火辣辣的。噢，第一个淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反应不作文够迅速，但按照游戏规则我只能乖乖得站在一旁看着别人继续做游戏。

下一场，音乐停止后，一名同学挤在另外两名同学的中间，三位同学抢得头破血流”，可旁边还有一个空凳子，他们却浑然不觉。可惜被另一名同学占去了。

第三场，十分有趣，一名同学和另一名同学各坐到了凳子的一半，一个同学用屁股神功”把另一名同学挤了出来，被挤出来的同学竟然一屁股坐到了地上。同学们爆发出更猛烈的笑声。我们个个都十分期待之后的精彩。

抢凳子的游戏还真有趣，尽管你挤我争，却给我们的学习之余带来了欢乐的笑声，为我们的童年生活增添了无限

今天，戴老师给我们带来了一个有趣的游戏抢橡皮。

老师迅速讲了一遍规则，游戏就开始了。

老师放了个橡皮在桌子中间，便开始了第一局游戏。对手像只恶虎死死地盯着我，好像在说：想赢我，再等两千年吧！”老师喊口号了，我的汗珠像水一样流了下来，心想：别怕，面前的对手又不是凶神恶煞，为什么怕？在我的打气之下，怦怦跳的心开始平和。只听老师一声预备”不知为何，我的心脏又开始怦怦直跳，一、二、左手！”我像风一般伸出了右手，对手也迅速伸出右手，可惜我俩都没有抓到那颗闪闪发亮的宝石”，并且出错了手，结果我们打平了，虽然没赢，但心里那块巨石落了下来，真是虚惊一场。

第二局，作文对手死盯着橡皮不放，好像把它看成百万大奖”一样。预备”，老师喊口号了，我生怕对手把这个百万大奖抢走，又紧张起来。一、二、右手”，我一紧张把右手出成了左手，而对手准确并快速地抢走了橡皮。我一脸紧张变成了一脸沮丧，我心想：这个臭丫头是个狡猾的小菜鸟，对付她小菜一碟，没什么可怕的，下一局，我要扳回来。

第三局，狡猾的对手小彭彭可能是上一场胜了，所以开始得意忘形，心不在焉，一脸轻敌的样子。我心想：这一局我可不能掉以轻心，一定要赢