手工折纸作文400字

一张张普通的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就变成了一个个精美的艺术品。

然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思考和发现的过程。

一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都一一排列在显示屏上。这时，我看见了一个立体五边形的折纸教程。立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验证一下。

于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我按照步骤准备了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当我看到下一步后，就开始有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样的小五边形？可是为了把这个立体五边形斩出来。我照着教程，重复折了十二个。这时我的手都痛了，开始有点泄气了。

拼接开始啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发现这个办法不行。因为这样拼起来之后，第一

星期六的晚上，我把作业全部写完了以后，妈妈教我折纸凤凰！妈妈说：准备好材料：A4纸、剪刀、美工刀、铅笔。

妈妈告诉我，首先把A4纸剪成正方形，紧接着将一端翻折，并且错开5厘米。然后将翻折面的边角再次翻折，翻折角度为30度，两边都要等角度翻折，可以用尺子反复刮擦使折痕更明显。接着将A4纸打开，斜向作文对折用铅笔画出自己喜欢的头部分（上个步骤的折痕在左边哦，不要画出地方了！）沿着铅笔画的轨迹用剪刀剪开。最后沿着步骤2的对折痕再次翻折，最后把纸凤凰的头部拉扯出来，左手捏住纸凤凰的胸骨，右手捏住纸凤凰下端的操控杆”就可以舞动起来了。

通过这次折纸，不仅锻炼了我的动手能力，还让我对空间有了认识。

屋内窸窸窣窣的折纸声还在耳边回荡，我不由得想起了妈妈的折纸。

真不是我在吹嘘，那么一张呆呆的、没有生命的纸经过妈妈翻折两三下，便要啥有啥啦！妈妈的同事也啧啧赞叹：你妈妈的手像马良的笔似的要什么有什么，飞的，跑的，游的，折起来就能动！”

这句话自然有些夸张，但这手艺可是冰冻三尺非一日之寒”。妈妈下班后经常随手抽取两张废纸，这叠叠，那按按，自然而然的，就熟能生巧了。

成功者是不怕生活的挑战的。

记得我五岁那年，妈妈还是幼教老师，幼儿园举行了教师手艺活儿”大赛。轮到妈妈时，她从容镇定地走到椅子前，坐了下来，抽出一张纸，伴着窸窸窣窣”的折纸声，一只小纸青蛙蹦入大家的眼帘。嘿哟！那只手掌心作文大小的青蛙像活了似的。妈妈的技艺真可谓登峰造极。

当然，那些小东西不只是摆在众人面前，我在家里也随处可见呢！

数九隆冬，我也不愿出去玩，便缠着妈妈给我折纸玩儿。妈妈将纸翻折两三下，折完以后唰”地一声，一只小狗便跑”到了我的书桌上。我拍着小手对妈妈说，妈妈，你能不能再折两只大狗？”妈妈折了两只大狗，我将三只狗放在一起，它们好似依偎在一起，我拍着手笑道：这才是一个温馨的家庭！”

现在妈妈

折纸艺术起源于中国。折纸又称为工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸慢慢发展为一项儿童玩具，是有益身心，开发智力，发挥思维创造能力的活动，也是一项极佳的消遣方式。我无意中发现了折纸的乐趣并爱上了它！

一天晚上，我正在看书，忽然想起家里没有书签了，我就想我能不能自己做一个有个性的书签呢？于是，我就上网搜了一下，网上有很多书签的制做方法，我选了一个用纸折的做了起来。我取了一张正方形卡纸，先将纸的对角对折，接着将下面的两个角向作文上对折，让它们和上面的角对齐，变成一个新的小正方形。然后翻过来，把下面的一个角向上对折，再翻过来，把下面的两个角分别向上翻折，变成两个小耳朵，最后画上眼睛，用彩笔图上喜欢的颜色，这样一个美美的书签就完成了。

在这个假期里，我做了很多实用的折纸作品，比如：笔筒、收纳纸盒、爱心纸袋、爆炸信封等等当然还有一些小玩具、小装饰品等。我觉得折纸不仅能锻炼我们的动手能力，还能开发大脑思维能力，去创作自己喜欢的一些小东西。我喜欢折纸并且爱上了它，你呢？

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：作文课上，郭郭老师教我们折纸。我先把一张粉色的正方形的纸折成一个双三角形，再把双三角形的两个角往上对... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《小学生折纸作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：折纸

作文课上，郭郭老师教我们折纸。我先把一张粉色的正方形的纸折成一个双三角形，再把双三角形的两个角往上对折撑开，变成一个小正方形，然后把小正方形的一个角拉开折成了一个“小耳朵”。我又把另外三个角也用同样的方法折成了“小耳朵”。然后我在纸上面的小孔上用力吹了一口气，纸变胖了，最后变成了一个奇怪的东西，我觉得它像有一双翅膀的魔力球，会帮助所有的小朋友实现心中的愿望。

点评：

一年级的孩子将动作分解写出来，用了“先，再，然后，又，最后”句式，语句通顺，非常棒！

范文二：折纸

当时我还是小婴儿的时候，爸爸折纸鹤送给我，哪时看到纸鹤，我就非常的好奇，为什么会这样？位什么手折来折去就变那样？这让我起了很大的好奇心。

我问爸爸为什么会那样呢？爸爸说：“等你长大之后，就会知道了。”所以，那段时间，我不断的反复跟爸爸做，“终于折会了！”我高兴的大叫。后来，我怕我会忘记，所以一有空就一直折。折到最后觉得很无聊，我

今天下午，老师提议我们来玩一个小游戏，我们全班欢呼起来。

同学们有的说：老师葫芦里面的到底是什么药啊？有点同学问道：”游戏名称？游戏规则？还有同学开心的跳了起来！安静！我们来玩折纸游戏，全班就我一个，我跟你们打个赌，不管你们用什么纸折，都只能折8-9次，必须是对半折。”老师说：如果你们能超过9次我就输，如果没有那你们就输了。”好啊好啊！同学们说”

游戏开始了，大家纷纷拿出纸，而我拿的是科作业纸，我对半折再折我只折了8作文次，这时老师说道：谁要上来尝试？”好多人都举手了，老师犹豫不决，那就刘乾行吧！"我们的刘”总理上台了，他拿的是横隔语文作业纸，他也只折了8次。第二个是我的好朋友高铭，她用的竟然是便签纸，果然连8次都不到，第三位也是我们的最后一位，林爱佳同学，我们满怀希望的看着她拿着大报纸走上台，最终我们大失所望，因为她也只折了9次就差那么一点点，我们心不甘情不愿的输给了老师！

通过这次游戏，我懂得了硬来是不行的，要多学习课内课外知识。

每逢过年，大人们常常会说这样一句吉祥话年年有余”如鱼得水”。鱼”就是余，剩余的意思，象征着家庭富贵。今天，我从妈妈的手机里看到了如何制作手工小鱼，就开始试着做一做。

第一步先用一张正方形的纸对折成三角形，展开后会出现一道非常明显的竖条。第二步，沿着这条线对折，再展开，沿着中间的竖线折出两个三角形。第三步，沿着第一步中间对折的竖线用剪刀开始剪横条，注意，不要剪得太细，至少中间留一厘米。第四步，剪完后，把鱼反作文过来，可以看到鱼的肚皮，用双面胶粘一下。第五步，剪两个像铅笔头形状的鱼鳍粘在鱼的两边，再剪一个爱心，做鱼尾巴，用两个小圆纸片中间涂成黑色做一对鱼眼睛。最后，剪一个半圆形的嘴，贴在鱼头下面。这样，一条小鱼就做好了。按照同样的步骤，重复多做几条不同颜色的小鱼。

接下来拿出一张黑色的卡纸，把小鱼们贴在上面，当然，海底世界少不了水草和鱼泡泡，在鱼泡泡上写上年年有余”如鱼得水”。我已经学会了制作剪纸鱼，你也来试试吧！

今天，我和同学们在写作班里做了一个有趣的折纸游戏折纸蛙。

我们需要一张彩纸和一支勾线笔。

首先，我们将正方形的彩纸对折，在一侧折出水雷形。接着把两个尖角折成它的两只前脚，把后半部分向中对折，把左右两侧也往中间对折。然后，把下面两个直角往中间对折，并按住它，把它翻成小船形状。这一步很关键哦！如果做错了，下一步就做不了了。再把个尖角翻下来做它的两只后脚。最后整体分别向里和向外对折。增强它的跳跃能力。并拿出画笔画上两只眼睛，一只活灵活现的作文青蛙就折好了。它好像鼓着大眼睛在说：你好呀！小主人，谢谢你把我给做出来了。”我一按它的后背，它就快乐地跳跃起来。看着它，我兴奋不已。在制作的过程中，你会遇到许多困难，可办法总比困难多，我发现翻小船形是许多人不会的步骤。我的朋友也不例外，我教会她先把折痕打开之后把直角压平，把最边的地方翻一下，两个直角就变成一个小船形状了，这样拦路虎”就被我们消除了，一只小青蛙就大功告成了！

今天的作文课真有趣，不仅锻炼了我的动手能力，还锻炼了我的思考能力。

折纸心形盒子 实用折纸盒手工折纸图谱教程

网上能够看到的手工折纸心形盒子有很多，这个由Natan lopez设计的折纸心盒子算是其中经典的一款。毕竟情人节的礼物总是要找到承装的盒子的，不如自己亲手制作一个心形的折纸盒子，将巧克力和折纸玫瑰花什么的都放入到其中，让自己的心从里到外都得到充分的包装，这样美好的感觉TA怎么能够拒绝呢！这个折纸心形盒子的特点在于无论是盒子盖子还是盒子体，都采用的是一种制作方法，只要纸张稍微放大一些就可以啦，以下为图示编辑内容。

折纸心形盒子

实用折纸盒手工折纸图谱教程

实用折纸盒手工折纸图谱教程

实用折纸盒手工折纸图谱教程

折纸心形盒子

折纸心形盒子

1.根据图示折纸，然后展开，制作边缘上的局部折痕。

2.折叠展开，上边的局部折痕。

3.折叠展开。

4.根据上面等分线，折叠展开。

5.重复第二步到第四步。

6.折叠，展开。

7.折叠，展开。

8.将圆点进行对折，折叠，展开。

9.折叠展开。

10.右边向后翻折。

11.圆点对折的局部折叠。

12.折叠，然后完全展开。

13.打褶。

14.左底角折叠。

15.旋转折叠。

16.折叠，展开。

17.旋转折叠。在圆圈所示的位置不需要压展平整。

18.折叠展开。

19.旋转折叠。

20.折叠，然后完全展开。

21.重复第十三步到第

今天，我要去卖报纸，因为我要当回小记者。

我们出发咯！我一开始一直不推销，他们都在卖，可都被拒绝了。我推销了一个，才知道，原来今天上午已经有小记者来卖过了。我想：下次要报一定要报早上。过了一会，有一些过路人买我们的报纸，可总是有一些人抢在我前面，我一怒之下，一下子跑到最前面，可都被拒绝了。我的运气可真差啊！

走进又一条街，我一下子成功卖出了好几份。当然，人们只有三分之一的概率会买报纸。我又交上好运气，有一位阿姨自动要买一作文份报纸，我顿时心花怒放，一元硬币叮”地从她手上落入我的手中，我高兴得一蹦三尺高。

我又走进一条小吃街，人来人往，人流如潮。谁知，他们没有一个人要。正当我泄气时，又走来一位阿姨，我连忙让阿姨买一份，又来了几个小记者，阿姨一人买一份，我们都说这个阿姨很亲近。

正当我夸阿姨时，突然有人撞到我身上，一看，原来他被人踢了出来，我顿时感觉头顶有乌鸦飞过。

我用我卖报纸得到的钱，买了两条小鱼和一只乌龟，可开心了。

卖报纸真有趣！