飘在天上的云作文

篇一：飘在天上的日子作文 篇一

炎热的夏天过去，凉爽的秋天来了，秋叶从树上飘来了。

秋叶飘呀飘，飘到果园里，看见梨树挂满金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，橘子瞪着红彤彤的眼睛，葡萄挂着闪闪的耳环。

秋叶飘呀飘，飘到田野里，它又看见稻子翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，还看见雁群排成大字飞向南方。

秋叶飘呀飘，飘到小溪里，一只小鱼看见了，连忙游过去说：“呀！秋姑娘送我一把红色的花伞，这花伞真漂亮！”于是小鱼就游到它的花伞下快乐地玩耍，捧起一朵朵美丽的水花。

秋叶飘呀飘，飘到小朋友的脚下，小朋友捡起秋叶，看了看，把它拿回家当成书签。

秋叶飘呀飘，飘到花丛中，看见菊花开了，有的还是花骨朵，真像害羞的小姑娘。

秋叶飘累了，它慢慢地落下，落到大地妈妈的怀抱里。

篇二：飘在天上的日子作文700字(精选五 篇二

我是一朵幸运的白云，因为我每天的工作就是游山玩水，欣赏各种美丽的风景，风弟弟每天都会带我去各种地方。

啊！我飘得好高，地上的小树走路的行人仿佛都变成小蚂蚁，楼房变成了积木，地上的大树变成小草，来来往往的车辆变成一个个会移动的小方块。一阵凉爽的风吹过，我被推着向前漂动，一刻也停不下来，也不知道这次风弟弟会带我去哪里。

毒辣的太阳照射在我的身上，感觉组成我的千万个小水滴要一

篇一：飘在天上的日子作文 篇一

天，阴暗着，没有一丝生机。

风，裹挟着如砂砾般的雪花，呼呼地刺向脸颊，只留下痛楚。

不经意间，雪花从指间划过，落到地上，化为一滴水，那是一滴冰冷的泪水，直将我的思绪带向那个有雪飘扬的日子。

那是初冬的第一个雪日，在我们还没有丝毫的准备，雪便肆虐起来，每一片雪花，咄咄逼人，似乎都在敲打着我们的心弦，传递着信息——今年的冬天寒心。

心不在焉的我听不进老师的讲解，因为自己的心中似乎有一种不祥。“咚咚”，教室的门被撞开了，一股寒气挤进教室，寒气裹着我的爸爸，还有他那焦灼的深情。爸爸的嘴角用力一撅，我似乎明白了什么——数日前，年迈的奶奶不慎被石头一绊，便从此卧床不起，躺在了病床上——

雪，依然在散落，儿时的时光浮现在我的脑海，白雪蒙地，银装素裹，这一切把我带到了一个梦幻般的童话世界。

牙牙学语的我，拖着奶奶那双布满裂痕、似如松树皮的双手，指了指院子里的一株淡黄色的小花前，奶奶，奶奶，这是什么花呀？奶奶微笑着，用她那双粗糙的大手木摸着我柔弱、细嫩的小手，孩子，这叫迎春花。哦，“樱花花”，不是，是迎春花，哦，樱花花——就这样，奶奶一遍遍、耐心的教我，当我终于说出迎春花的时候。我又产生了一个奇妙的问题——奶奶，为什么叫迎春花呀？哦，冬天就要

【篇一：天上的云作文200字】

祝子轩

星期天的早晨，我和小伙伴们在草坪上玩耍。我们一会儿玩躲迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。

突然，一个小朋友不小心摔了一跤。刚好看到了天上的云朵，他想到了好主意，兴奋的跟小伙伴说：我们一起来玩猜云朵的游戏吧！”小伙伴也兴奋的回应道：好的，好的。”

于是，我们玩起来了猜云朵的游戏。小伙伴们你一言我一语，这朵云我觉得像骏马”，这朵云我觉得像小鱼”，我也不甘示弱地说：我觉得天上的云像正在嘻戏的我们。”这时乐乐好奇的问大家：你们知道云是怎么形成的呢？”哈哈，这个我知道：云是水形成的过程，水晒干的时候会变成水蒸气，水蒸气飘到天空就形成了云。”

天空中各种各样的云真美啊！

【篇二：天上的云作文200字】

星期天，我和妈妈去郊外游玩。玩累了，我躺在大草坪上，仰望天空。

哇！天上的云真美呀！一朵、一朵又一朵，让我数也数不清，就像我最爱吃的棉花糖，真想啊呜一口把它们吃掉。云朵还像一群快乐的魔法师，有时变成几只小羊在草地上吃草，有时变成几只白兔在蹦蹦跳跳，有时又变成几个雪娃娃在一起做游戏。一阵风吹过，小羊、白兔、雪娃娃都不见了。原来白云生气了，变成了乌云。太阳公公也

有人会喜欢雨，因为它滋润万物。有人会喜欢风，因为它潇洒自由。但我却卓而不群，喜欢那在天上自由自在漂浮的云。

晴天，湛蓝的天幕上，浮着那像棉花糖一样洁白无瑕的白云，看得让人口水直流，真想上去咬一口。这朵朵白云时而像蹦蹦跳跳的小白兔跳来跳去，或呆在原地。时而像匹骏马在草原上拔足狂奔、不停歇的奔跑，好像有人正在向它发射绝命弓箭呢！时而又像条蛟龙张牙舞爪，在天空中飞腾。时而更像一只凶恶的狮子，在森林里张着那血盆大口寻找它的猎物呢

阴天，湛蓝的天幕瞬间变成灰蒙蒙的了。在我眼前呈现出来，那由洁白无瑕变成土黄色的云朵。果然，不出我所料，不一会儿，狂风大作，沙粒在空中飞舞，此时的云好像闷闷不乐，越聚越多，越来越厚。仿佛世界末日要来临了。

雨天，黑压压的乌云，围住那洁白无瑕的白云。白云奋力抵抗，但最后还是因为寡不敌众被包围起来。乌云越聚越多，越聚越厚。终于，一道闪电划破了那漆黑的夜空，闪电过后，又响轰隆隆的雷声，这时风雨交加，电闪雷鸣。花儿绽放出笑脸，草儿也睁开惺忪的睡眼，争先恐后地钻出地面，在作文狂风中舞蹈着。这时，太阳挣扎出乌云的重重包围之中，时而躲在浓厚的云层里，时而又呈现在我们的眼前，像一个害羞的小姑娘呢！

最美的云乃是火烧云了！它大多数出现在傍晚时分，你瞧，

【篇一：天上的云作文100字】

葛婧媛

天空的云是千姿百态、变幻莫测的。

晴空万里的时候，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，像洁白的棉花。有的像一只安静的小羊，在悠闲的散步；有的像可爱的小兔，在开心的奔跑；还有的像一匹骏马在奔驰

黄昏时，太阳慢慢向西山落下，晚霞将云染红了，一会儿像小金鱼；一会儿像公鸡，真是千变万化。

我喜欢仰望天空，天上的云真是太美丽了。

【篇二：天上的云作文100字】

章桃

一天，我和爸爸出去玩，我发现白云能变出很多很多的东西，就像一位魔术师。有时候白云会变动物，有时会大哭，也就是下雨。有时像一群小羊在草地上吃草，有时像一群小鸭在水里游泳，有时像一匹骏马在草原上奔跑

白云真美啊！

【篇三：天上的云作文100字】

杨恺煜

周末，我和爸爸妈妈一起去野餐。

我躺在草地上仰望天空，看见天上白云各种各样，有的像毛茸茸的小白兔。小白兔的耳朵很长很长，尾巴短短的像一个小毛球，小白兔变的越来越小，到了最后小白兔不见了。老虎跑了过来，他的牙齿很尖利，头上还有一个王字显得十分威猛。

不过我最喜欢的是日落的云，它的颜色有黄色的、有红色的，还有紫色的，真是五颜六色好看极了。

天上的云朵真美啊！

【篇四：天上的云作文100字】

星期天的早上妈妈带着我去公园玩，我躺在草地上，我看了一朵朵白云，

大自然的一切似乎赋予了神奇的色彩，一草一木，一花一果总是令人神往。而我，却钟情于空中那一片片如丝如缕的云。

早晨，我被一阵鸟鸣声惊醒，透过玻璃窗抬头远望，不仅仅看到天空那一抹蓝，还有那一团团乳白色的云。早晨的云是朦胧迷人的，远处的高楼仿佛都浸泡在乳白色的云汁中，如入仙境中一般。我打开窗户，大口大口地吸着仙气”，迅速跑下楼，走在通向公园的小径上，听着园中的鸟鸣，抬头望望空中的丝丝白云，很是惬意。与大树为伴，与鸟儿为友，仿佛不再寂寞与孤单。浮云缓缓浮动并游走，似乎在诉说一个美丽又古老的故事。我细细聆听着，仿佛听到了大自然的声音。

中午，太阳发挥威力，万道金光射下来，照在云儿们的身上，此时的云变得形态万千，在阳光的陪伴下，它们掀开了那层朦胧的面纱，露出真实的自己。仰起头细细品味与欣赏，呵，你顿时会感觉云儿仿佛成了魔术师，千变万化，绝对让你眼花缭乱。快看，神气的功夫熊猫昂首阔步作文地走来了，他舞动着双手仿佛在与敌人搏斗呢！不一会儿功夫迎面走来一只憨态可掬的大狗熊，虽然看起来笨手笨脚的，但还是特别可爱，因为它在为我们表演节目呢，它那种滑稽模样让我忍俊不禁。忽然，那只身手敏捷的小动物突然窜了出来，着实让人吓了一跳，哈哈，原来是调皮的小猴来凑热闹了

无论什么时候，天上总会岀现各种各样的云，装扮着整片天空。

乌云从远处飘来，灰蒙蒙的，似乎要吞没整个世界。海浪般的云慢慢涌上来，人似乎在海底，观看海浪一点点地向岸边涌去。

卷云像细纱一样，蒙住整片天空。它淡淡的，如热水上飘渺的水气，布满天空，但是它却罩不住整片天空，反尔变成了一道美丽的风景线。它可能是积云印在天边的脚印吧。

鱼鳞云总是作文一小块一小块的布满，阳光只能从它们之间的缝隙中挤出来，它似乎就是哪个顽皮的孩子，把撕碎的纸片随手扔出窗外，被风吹上了天空，贴在天边。

积云在天边轻轻飘过，不留下一丝痕迹。天就像一张蓝色的纸，云就是点在上面的白颜料。地面上，不停地有柳絮飞上天空，难道云是飞到天边的柳絮黏合成的吗？

我真希望天上能飘下一朵云，我好站在上面，摸一摸天边的白云。

《天上的街市》教案 教学目标：

1．学习诵读诗歌

2．分析理解诗歌中联想和想象

3．理解诗中作者追求光明和理想的感情

教材分析：

《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。因此，这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗。今天，我们学习这首诗仍然有新的意义。 教学重点：

1．理解诗人对理想生活的向往和追求。 2.学习本文自然的联想和丰富的想象。 教学难点：

体会本文语言的朴素、节奏的和谐。 教学方法： 朗读教学法 教学工具： 配乐录音 教学课时： 一课时

教学过程： 一、导人新课

同学们，曾有人说：“幻想是为了弥补不足的现实。”《天上的街市》就是郭沫若幻想下的产物，下面我们就来一起学习这篇课文。

二、作者简介 1.作者简介：

郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学

　　静谧的天空里镶嵌着无数钻石般的星星，把乡村的夜景存托的更美丽、更迷人了。呵，我伴着悠扬的蝉声，枕着柔和的月光，静静的睡着了。

　　1、夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀！

　　2、满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。

　　3、在无意间看到了繁星点点的天空。天上的星星漂亮极了：有的一闪即逝：有的三五成群的在做游戏；有的两三个在一起窃窃私语；有的像闪闪发光的钻石；有的孤零零的……我总是一遍一遍好奇地数着。星星们眨着眼睛，好象在笑我傻。

　　4、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

　　5、天上的星星像宝宝，依偎在月亮妈妈的怀抱，妈妈抚摸着小宝宝，宝宝脸上露出了灿烂的微笑。

　　6、夜空因星星而美丽，世界是因理想而成功的，夜空数不清的星星，代表着世界无数的理想，星星越多，夜空越美丽，“理想”如果可以坚持下去，百折不挠，是可以实现的，如果实现的理想越多，世界不是越多成功吗？

　　7、天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”，一会儿追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们

篇一：《天上的街市》阅读练习与答案

《天上的街市》阅读练习（一）①远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了。好像点着无数的街灯。 ②我想那缥缈的空中， 定

然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品。 定然是世上没有的珍

奇。③你看，那浅浅的天河。 定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女。定能够骑着牛儿来往。 ④我想他们此刻。 定然在天街闲游。不信，请看那朵

流星。是他们提着灯笼在走。1．诗中哪些部分是实写？哪些部分是想像？两者有

什么关系？ 2．诗中反复出现“定然”有什么作用? 3．“好像点着无数的街灯”中的“点”

能否改成“亮”或“闪”?为什么? 4．最后一节说“那朵流星”，为什么不说“那颗流星”? 5．诗

歌表达的中心是什么？ （二）阅读《天上的街市》，完成下面的题目。原文见阅读（一）1．第

一节中，诗人抓住了街灯和明星的什么共同特点构成比喻？ 2．第二节中，诗人描写的天上

的街市有什么特点？为什么要这样写？ 3．诗人为什么要改编牛郎织女的故事？ 4．这首诗

的主题是什么？（三）原文见阅读（一） 1．第1节由街灯写到明星，这是运用 的

艺术手法，由明星想到“有美丽的街市”和“一些物品”，这又是运用 的创

作手法。2．本诗既有写实，又有想像，其中第