妈妈的叮咛作文800字八年级
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妈妈的叮咛作文800字
不要玩划炮，当心衣服上被火星烫个洞。”逢年过节，妈妈的这句叮咛，都会在我耳边响起。听多了，都能倒背如流，也就觉得厌烦了。
春节又到了，家家户户喜气洋洋，欢声笑语。小孩子们拿着各种各样的划炮，尽情地玩耍着，沉浸在新年的快乐中。啪啪啪”的爆炸声不绝于耳，我的心里像被猫爪子抓个不停，痒痒的，忍不住拉开抽屉，把藏在里面的划炮偷偷地塞进裤袋里，拍了拍结实，等待着机会溜出门。
啪”，窗外，表哥又点燃了一个，那喜庆的火药味钻入了我的鼻子，也钻入了我的心里。我使出苦肉计”，请求妈妈，让我出去看看，妈妈终于答应了。我刚准备跨出门槛，耳边又传来妈妈的叮咛：不要玩划炮，当心衣服上被火星烫个洞。”我嘴上应承道：哦，知道了。”可心里却发出另一个声音：大年初一，还不让我玩玩，也太苛刻了。没有玩划炮，哪能叫过年？”
我不顾一切地奔向门外。到了大路上，掏出打火机，点燃了一根香棒，又从裤袋里取出划炮，挑出我中意的一支，用点燃的香棒，靠近它，滋滋”，那绚丽的火花四射开作文来，像怒放的菊花。我迅速扔了出去，紧随着是一声巨响。真过瘾啊！这就是年的味道！
忽然，一片白色的东西从我面前飘飘悠悠晃过。
祖国我爱你八年级作文800字（精彩2篇）
祖国我爱你，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，可以说没有它就没有我们这么多的中国人。祖国我爱你，我爱你秀丽的风光，我爱你悠久的历史，我爱你灿烂的文化。白话文的小编精心为您带来了祖国我爱你八年级作文800字（精彩2篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一：祖国我爱你作文 篇一
国歌，它是一个让人熟悉得不能再熟悉的两个字眼，在我们这个中国十三亿的爱国人那火热的心中，《义勇军进行曲》比一切一切的流行歌更让人激动。在每一个星期的星期一时 ，我的心中都激荡着火热的血，总是看着国旗往上升，我脑子里就久久不能平静，因为我想起了抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞。
随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的昌盛而努力奋斗。
记得我的爸爸曾经给我讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而_却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有
仁爱八年级作文
一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。
8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite
二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m
三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H
仁爱八年级作文
一、书面表达。（10分） 下面是Ann的锻炼计划，请根据提示，写一篇60词左右的短文，注意要有一定的感想。
8: 30-9: 30 Wednesday morning do exercise 4: 00-5: 30 Friday afternoon go swimming 1: 00-2: 30 Saturday afternoon go hiking tomorrow morning fly a kite
二、根据所提供的信息，以My favorite player为题写一篇60词左右的短文。（任选其一） Name Zhang Yining Birthday 1982/10/05 Country China Event（项目） ping-pong Height 1.68m
三、下面是2008年北京奥运会的五个吉祥物，请根据提示介绍一下这五个吉祥物。 BeiBei 、JingJing、H
八年级
初三英语预科班1.2单元词语及语法知识测试题
单项选择（每空2分，共60分）
1. Please bring your homework to school tomorrow！OK, I ___________. A. will B. won’t C. do D. don’t
2. Must I finish the work today? No, you _______. You can finish it tomorrow. A. mustn’t B. can’t C. shouldn’t D. needn’t 3. Listen! Is that Kate playing piano in the room? No. It _______ be Kate. She has gone to London. A. may not B. needn’t C. mustn’t D. can’t 4. Will you answer the telephone? It _______ be your mother. Sorry I ______
2010秋八年级语文教学案（800字）
第一单元整体学习
学案设计 湖北口中学 陈华宝
1、想一想，红军长征的故事你了解吗？能否为大家讲一下。 2、速读单元课文，完成两个任务：
（1）本单元的5篇课文，各自从什么角度讲述长征的？
（2）你能为大家至少写一个单元学习目标吗？明确单元学习任务：
3、请依据单元提示、课文练习和自己的体会，大致明确本单元的主要学习任务。
《 七律
2010秋八年级语文教学案（800字）
第一单元整体学习
学案设计 湖北口中学 陈华宝
1、想一想，红军长征的故事你了解吗？能否为大家讲一下。 2、速读单元课文，完成两个任务：
（1）本单元的5篇课文，各自从什么角度讲述长征的？
（2）你能为大家至少写一个单元学习目标吗？明确单元学习任务：
3、请依据单元提示、课文练习和自己的体会，大致明确本单元的主要学习任务。
《 七律
长大以后【八年级作文】
长大以后【八年级作文】
小时候
我说长大以后
我要当一个画家
背着小小的画夹走遍天下
小学时
我说长大以后
我要当一个老师
手捧教科书带过一届届学生
中学时
我说长大以后
我要当一个作家
坐在电脑前打着一个个文字
也许高中时
我想当一个音乐家一个律师等等
但我从来不会忘记
我幼年一个个的梦想
它们渺小而卑微
在那些宏伟的志向中
显得那么的平凡和普通
也许我不知道你们的理想
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 3
或许很伟大也可能与我一样渺小
但无论如何
我们曾有过梦想
我们一起看过《那些年》
追过《绯闻女孩》
我们也许如《老友记》一样盛行十年
友谊十年
但十年之后又会是如何
老友记是否会持续一辈子
我们又是否会坚持一辈子
我们生活在时间的浪流里
拥有了童年青春晚年
有人抱怨
而回过头想想
也应当知足
时光既然让我们错过了一些
必然也会给予我们
兴许如今我想当一个如郭敬明一样的作家
而长大以后我却是一个快节奏生活的白领？
我不知道世事难料
但一成不变的
是我们曾经光辉的梦想
__来源网络整理，仅作为学习参考2 / 3
如今或许已经褪色
但在我们心中
依旧闪耀着当初的光芒
长大以后
让我们笑着奔跑
__来源网络整理，仅作为学习参考3 / 3
八年级下册必考的英语作文
英语写作最能表现学生的综合英语程度，是我们在日常平凡的学习中该当侧重培育种植提拔的一种本领。讲义每一个单位城市设置一个话题作文，供同学们操练，教师也会将其作为日常平凡周测、月考、期中、期末等大小测验的测试标题问题活期考查。
为便当大师学习、促进大师写作程度的进步，小简教师现将新人教版八年级下册各单位必考作文话题及其范文总结如下。
Unit1 Whats the matter?
你的伴侣Jack由于长期玩电脑游戏，目下当今头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，而且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的环境，并给出你对他的倡议。
要求：（1）内容包括所供给的信息，可得当发扬；（2）书写当真，句子通顺；（3）词数：60词摆布。
Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesnt sleep well at night, so he feels t
八年级教案
教案
常德市五中八年级音乐教学设计
课 题 中心发言 人
环球之旅(4) 郭荣华
课时 研讨审核
第一课时 备课组
模式 审批人签字
引领-尝试
《剪羊毛》 感知二部合唱曲的声部关系； ; 初步了解大洋洲及其音乐简况。 教学目标 学会二部合唱曲 重点：练习二部合唱，初步掌握声部之间的配合协调、和谐。 难点：由于平时较少接触二部歌唱，所以，学生容易产生畏难情绪。一方面要鼓励学生 重点难点 增强自信心，从思想上驱除自卑感，另一方面可通过分部练习的方式，让学生唱熟各声 部，然后再配合。 过程设计 个性批注
导入： 导入：在二部合唱《剪羊毛》的歌声中，学生走进教室，让学生体会歌曲的风格特点(具有 较浓厚的欧洲音乐风格) 由此引发对产生这一现象的历史原因的阐述， , 结合世界地图、 大洋洲地图介绍大洋洲及其音乐简况。并引入对二部合唱《剪羊毛》的学唱。
教唱歌曲：1, 为了使学生理解声部关系，必须让每位学生都学唱两个声部 2, 学唱《剪羊毛》主旋律两遍以后，引导学生分析乐谱： (1)调式、调性(C 大调) ; (2)节拍、节奏特点(四二拍子，以八分音符和附点八分音符为特点)(3)旋律 ； 进行特点(级进、大三和旋分解上行和连续音阶进行)(4)音乐结构(有再掀的 ； 二段体)