甘棠树寓意

暮春时节，我来到了三门峡市陕州风景区的甘棠苑。有幸见到了吴启民老师，听爸爸说他是这里的开创者，是一位可敬的老人。他热情地接待我们并为我们做今天讲解。

进入门庭，古香古色的建筑，透露着历史的气息。一阵风吹来，阵阵香气扑面而来。什么香味呀？”我问。吴老师就把我们带到了一棵树下，指着它说：小朋友，闻闻，是不是很香？今天就给你讲一讲这棵甘棠树的故事。”

只见树上开满雪白圣洁的花，我便弯腰从地上捡起了一朵落花。花很薄，由五片花瓣组成，花蕊略黄，像一只轻盈的蝴蝶。树上的花朵吸引了群群蜜蜂，热闹极了。树叶这时还比较小，使这满树的白花占尽了风头。树干挺拔而上，斜伸的树枝上挂着一个铃铛，就像一位亭亭玉立的少女身戴玉佩在风的推动下发出清脆的当当”声。

这棵树有怎样的故事呢？我听吴老师娓娓讲道，这是西周最鼎盛时期召公治陕的作文故事。当时成王还小，由周武王的弟弟召公代为问政。因为召公清正廉明，不愿意讨扰百姓。当时，他没有办公室，就在一棵甘棠树下搭起一个草棚，开始处理百姓之间的事件，渴了就在树下摘颗棠梨果吃。饿了，便会升起袅袅炊烟。他事无巨细，体察民情，秉公执法，政治清明。所以百姓敬仰、爱戴他。过后，人们看到甘棠树，就好像看到召公一样，纷

生态博物馆建设方案,探索阶段

上甘棠生态博物馆建设方案

一、项目背景

2011年8月23日——24日，国家文物局在福建省福

州市召开了“全国生态（社区）博物馆研讨会”，大会下发了国家文物局《关于促进生态（社区）博物馆发展的通知》，并由国家文物局命名了首批生态（社区）博物馆示范点。 这次大会对于促进生态（社区）博物馆的发展，对于调动全社会保护文化遗产的积极性，推动文化遗产的有效保护和传承发展，建设中华民族共有精神家园，增强民族自信心和凝聚力，延续中华文脉，促进文化与经济社会全面协调可持续发展，具有重要意义。

上甘棠生态博物馆建设项目，是省文物局探索文化遗产传承保护机制的新举措。2009年省文物局与江永县政府签订“局县共建”协议，规划建设上甘棠生态博物馆，现已初具格局，2010年6月，创建的博物馆顺利开馆。按照国家文物局创建生态（社区）博物馆的要求，创建的生态博物馆将承担政府实施民族传统文化和其他文化遗产保护、研究、传承与发展任务，因此目前差距较远，必须重新规划、创建，争取国家文物局命名和支持，此外，创建上甘棠生态博物馆这一文化品牌对于提高知名度、推进文化旅游和农村经济快速发展意义重大。

二、项目初步选址、范围

从生态博物馆的特殊要求考虑，上甘棠生态博物馆强调

生态博物馆建设方案,探索阶段

上甘棠生态博物馆建设方案

一、项目背景

2011年8月23日——24日，国家文物局在福建省福

州市召开了“全国生态（社区）博物馆研讨会”，大会下发了国家文物局《关于促进生态（社区）博物馆发展的通知》，并由国家文物局命名了首批生态（社区）博物馆示范点。 这次大会对于促进生态（社区）博物馆的发展，对于调动全社会保护文化遗产的积极性，推动文化遗产的有效保护和传承发展，建设中华民族共有精神家园，增强民族自信心和凝聚力，延续中华文脉，促进文化与经济社会全面协调可持续发展，具有重要意义。

上甘棠生态博物馆建设项目，是省文物局探索文化遗产传承保护机制的新举措。2009年省文物局与江永县政府签订“局县共建”协议，规划建设上甘棠生态博物馆，现已初具格局，2010年6月，创建的博物馆顺利开馆。按照国家文物局创建生态（社区）博物馆的要求，创建的生态博物馆将承担政府实施民族传统文化和其他文化遗产保护、研究、传承与发展任务，因此目前差距较远，必须重新规划、创建，争取国家文物局命名和支持，此外，创建上甘棠生态博物馆这一文化品牌对于提高知名度、推进文化旅游和农村经济快速发展意义重大。

二、项目初步选址、范围

从生态博物馆的特殊要求考虑，上甘棠生态博物馆强调

DK058+037.305甘棠集大桥跨越既有铁路防护棚拆除方案

改建铁路湘桂线衡阳至永州段扩能改造工程

GTXG-2标（甘棠集大桥）

32+48+32m连续梁跨既有铁路防护棚

设计及施工

编制：周本金 复核： 审核：

中铁二局湘桂铁路第三项目经理部

2010年11月12日

0

DK058+037.305甘棠集大桥跨越既有铁路防护棚拆除方案

目 录

1、编制依据及编制范围、原则 ..................................................................................................................... 2 1.1、编制依据 ............................................................................................................................................. 2 1.2、编制范围 .................................................

第一章习题

1

化学反应式与化学计量方程有何异同?化学反应式中计量系数与化学计量方程中的计量系数有何关系?

答：化学反应式中计量系数恒为正值，化学计量方程中反应物的计量系数与化学反应式中数值相同，符号相反，对于产物二者相同。

2 何谓基元反应?基元反应的动力学方程中活化能与反应级数的含义是什么?

何谓非基元反应?非基元反应的动力学方程中活化能与反应级数含义是什么?

答：如果反应物严格按照化学反应式一步直接转化生成产物，该反应是基元反应。基元反应符合质量作用定律。基元反应的活化能指1摩尔活化分子的平均能量比普通分子的平均能量的高出值。基元反应的反应级数是该反应的反应分子数。一切不符合质量作用定律的反应都是非基元反应。非基元反应的活化能没有明确的物理意义，仅决定了反应速率对温度的敏感程度。非基元反应的反应级数是经验数值，决定了反应速率对反应物浓度的敏感程度。 3

若将反应速率写成 rA

dcA

，有什么条件? dt

答：化学反应的进行不引起物系体积的变化，即恒容。

4 为什么均相液相反应过程的动力学方程实验测定采用间歇反应器?

答：在间歇反应器中可以直接得到反应时间和反应程度的关系，而这种关系仅是动力学方程的直接积分，与反应器大小和投料量无关。

5 现有如下基元反应

黔西县甘棠镇教育管理中心关于黔西县甘棠镇

展文希望小学、梨子小学撤并后

师生分流方案

为贯彻《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（国办发〔2012〕48号）要求，进一步推进我镇中小学（幼儿园）布局调整，优化教育资源配置，提高教育教学质量，办好人民满意的教育，根据县教育局《关于进一步推进乡镇中小学布局调整的意见》，根据规划撤除黔西县甘棠镇展文希望小学、黔西县甘棠镇梨子小学两所学校后，为保障两所教师工作、学生分流入学的权益，特制定本

方案。

一、组织机构

组 长：张敏福（甘棠镇教育管理中心主任） 成 员：王 艳（甘棠镇教育管理中心副主任）

何 明（甘棠镇教育管理中心业务员）

龙祝居（甘棠镇教育管理中心教研员） 李 钦（甘棠镇教育管理中心工作员） 卢光平（甘棠镇教育工会主席） 罗炳尧（甘棠镇教育管理中心会计） 曾祥仙（甘棠镇教育管理中心会计） 二、基本情况

1、黔西县甘棠镇展文希望小学（教学点）现有学生29人（其

中四年级学生15人、六年级学生14人），教师3人（其中一名教师请长病假）。

2、黔西县甘棠镇梨子小学（教学点）现有

篇一：守株待兔的寓意

守株待兔的寓意

这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。

篇二：守株待兔的寓意

这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。

篇三：守株待兔的寓意

守株待兔的寓意 守株待兔的寓意

守株待兔的寓意：

比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

守株待兔 ( shǒu zhū dài tù )

解 释: 比喻死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

出 处 先秦·韩非《韩非子·五蠹》：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触柱，折颈而死。” 典 故

宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在

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2.21 计算下列各对信号的卷积y[n]=x[n]*h[n]:

x[n]??nu[n]

nh[n]??u[n]}??? (a):

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?1k(?)u[k?4]4n?ku[2?n?k]?y[n]=x[n]*h[n]=k???2 1??41k(n?k)4nn8(?)4?4??129*83k?41?8所以1)n<6时 y[n]=

?1kn?k4n*81n?2?6时,??(?)4?(?)298k?n?2 2)n

2.22 对以下各波形求单位冲激相应为h(t)的LTI系统对输入x(t)的响应y(t),并概略画

出结果。

x(t)?e(a)

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七一班——书香林园

书的浓香在这里洋溢，勾起每一位同学读书的心，香气分散在每一克空气中，但这不只是书本身的香，更是同学读书的浓香，书像花朵一样，我们便是被花香引来的密蜂，飞翔在花海之中。

在花丛中，又有着挺秀的树林，为求得阳光，个个都蕴满力量，不断的生长，上有绿叶，下有繁花，中间有了这书香林园，在园中，我们不断汲取知识，丰富自我，我们爱此园，此园也爱我们。

七二班——宏志班

宏图寄党恩、志远为国强，宏志班是在一定时期国家为贫困家庭优秀学生推出的免学费，免课本费，补助一定生活费的办学模式。现如今在全国普遍实现免费教育的基础上，宏志，现指宏伟、巨大的志愿，寓意期盼学生每天在宏大志愿的指引下，以主动、积极乐观、进取奋进的态度学习各种文化知识，大到为党为国，小到为家为己，努力学习，早成家庭、社会之栋梁之材。

七三——知礼守信班

知礼守信是中华民族的传统美德，它贯穿到中国文化的方方面面，做人、做事、经营、交际等等都离不开它。

中国一直就是一个礼仪之邦，礼仪大国的每一个公民都应该知礼、懂礼、遵礼。待人接物如果恰如其分；与人交际如果能够有礼有度；做人处事如果能够彬彬有礼，谦谦君子风，则何愁班集体不和谐，广而言之，何愁

篇一：各种花的象征意义

各种花的象征意义:

中文名 英文名 花语

中国水仙 new year lily 自尊/单恋

月桂 victor\'s laurel 胜利/不诚实

木棉 cotton tree 热情

吊钟 lady\'s eardrops 尝试/热心 百合 lily 纯净/神圣

桃花 peach 被你俘虏

杜鹃 azalea 爱的快乐/节制

牡丹 tree paeony 富贵/羞怯

芍药 paeony 害羞

辛夷 violet magnolia 友情/爱自然

玫瑰 rose 爱情/爱与美

茶花 common camelia 美德/谦逊

非洲堇 african vioet 永恒的美

栀子花 cape jasmine 喜悦/纯洁

风信子 hyacinyh 悲哀/永远怀念

牵牛花 morning glory 爱情/依赖

荷包花 lady\'s pocketbook 聚集财富

非洲菊 african daisy 神秘/兴奋

茉莉 arabian jasmine 你属于我/亲切

凌霄花 creeper 好高骛远

康乃馨 caronation 温馨/慈祥

荷花 lotus 神圣/纯洁

石榴 pomegranate 相思/永生

报春花 polyanthus 初恋/自作多情