素养与科技素养论文2000字怎么写

我们的时代，竞争将日益激烈，科学技术创新已成为推动社会变革和经济增长的强大引擎，成为国际竞争的决定因素。科学技术创新离不开教育的振兴和发展，离不开具有较高科技素质和创新能力人才的培养。顺应社会发展的要求，加强和改进学校科技教育，正是基础教育改革与发展中亟待研究和解决的一个重大课题。在多年的科技教育探索中，我们逐步确立了以创新为主线的科技教育模式，从学科、活动和环境三个方面构建科技教育的课程体系，实施现代科技教育实验与研究。

一、学科渗透

学科教学是学校教育教学的主渠道。借助学科教学，分别按年级、学科制词以促进学生创新为重点的教育目标，形成科学教育的多维目标体系，全面渗透创造教育与科技教育思想，培养学生的创造性素质和科学素养，使学生的创造潜能得以开发，创造思维得以发展。

如劳动课和科技活动课，将主动权交给学生，以学生的主体发挥为主，在活动中培养学生的创造意识和创造个性倾向。语文和英语教学中培养学生的创造性想象，关注学生思维的流畅性、变通性、独立性和精密性。数学课充分挖掘教材内在的创造教育囚素，调动学生学习的主动性，激发学生积极思维，鼓励学生质疑问难，敢于创新，并适当传授思维方法和创造技法，以培养学生的创造性思维品质和创造表现能力。

教学中关注学生的参与

信息素养

题目：《信息素养在现代互联网中的作用》 内容：小论文要求：

1、摘要不得少于300字，关键词不得少于3个，全文不得少于800字。 2、要严格按照论文题目、摘要、关键词、正文、主要参考文献。

请同学们认真研读《信息素养》教科书后撰写小论文，可查阅各类文献，丰富 自己的论文内容。

学号： 14959500144 姓名： 许卫华 身份证号： 142401197702161419 信息素养在现代互联网中的作用

我是一名当代中国铁路轨道建筑企业的一名员工，负责企业的科技及技术工作，进入北航学习是一份荣耀，特别是接触到了信息素养这门课程，更是一次难得的机会，所以我结合我的工作性质和本次的学习简单的论述一下，我所感受到的信息素养在我工作过程中的作用。

在当代科技飞速发展的大背景下，大量的数据不停叫喧，参差不齐，各种移动设备漫天飞舞，随处可见，终于，互联网的时代无可避免的来临了。许许多多的年轻建设者们，都拒绝不了互联网给人们带来的便利与优惠。网络转载，分享，备份成为一种工作的方式和捷径，然而互联网总是有利有弊的，它带来的不仅仅是便利与优惠，虚假暴力等等的有害信息相互

科技小论文怎么写 最详攻略 本文关键词：攻略，小论文，科技

科技小论文怎么写 最详攻略 本文简介：科技小论文有时也称“实验报告”,是学生对研究的问题，特定设计的方案，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。　　　　一、什么是科技小论文　　　　有些同学把写科技小论文看得很平常，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解，同

科技小论文怎么写 最详攻略 本文内容：

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科学的本质与生物科学素养

本章内容

第1节关于自然科学

第2节科学素养与生物学素养

教学目标

1、用自己的话解释科学的本质和特征。2、举例说明自然科学的不同维度。

3、描述一个具有科学素养的人的特征。

第二节科学素养与生物学素养

一、科学素养二、生物科学素养

（一）科学素

一、倡导综合学习，丰富人文内涵三年级下册分别在第二组环境保护和第五组人间真情两个专题中安排了综合性学习，要求学生通过对家乡环境的调查和了解父母对自己的关心爱护开展综合性学习活动。 两个单元的综合性学习活动与课文阅读、口语交际、习作训练密切相关，把学生从课内学习有条不紊地引向课外，实现了语文课程与其他课程、与生活实践的结合。 这样的学习活动有利于学生听说读写语文能力的全面发展，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神。 环境保护和人间真情两项综合性学习活动都有着丰富的人文内涵。 两项活动的内容看起来似乎相差甚远，但基本精神却都体现着以人为本的思想。 这两项活动可以培育学生保护环境、关爱人类和奉献爱心、关心他人的朴素情感。 学生走出课堂，了解周边环境，对环境污染会有更深刻的认识，从而激发学生爱护人类共同家园地球、关心人类生存环境的责任感；学生通过社会调查，分析各种社会现象，不断认识亲情友情的重要性，同时懂得伸出援手，给予别人真诚的帮助，献出一份爱心。 这样的社会实践，可以提高学生的交际能力、合作能力，小学生为了了解事情的真相，就要积极地去走访群众，在与老百姓的沟通中，学到书本上学不到的定西。 讲话的语气、

篇一：论文怎么写

论文怎么写

基本格式：一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前，以方便读者阅读，所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容，包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义，要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题，有时要写些历史回顾和现状分析，本人将有哪些补充、纠正或发展，还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体，即表达作者的研究成果，主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式（即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法）和分论式（即把从属于基本论点的几个分论点并列起来，一个个分别加以论述）两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。

在长期的写作实践中，论文写作逐渐形成了一套约定俗成的格式，并逐渐成为相对定型化的文章结构程序，通常称之为论文结构的“基本型”。

为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文范文进行分类。由于论文范文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文范文就有不同的分类方法。

按内容性质和研究方法的不同可以把论文范文分为理论性论文范文、实验性论文范文、描述性论文范文和设计性论文范文。

按议论的性质不同:可以把论文范文分为立论文范文和驳论文范文。立论性的论文范文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文范文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性论文范文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果论文范文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性论文范文。驳论文范文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。

按研究问题的大小不同，可以把论文范文分为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文，称为宏观论文范文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文范文，是微观论文范文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。

另外还有一种综合型的分类方法，即把论文范文分为专题型、论辩

四川城市职业学院

2014030246曹瀚 职业素养学习感悟

通本学期对职业素养的学习，我深有感触，对职业有更深的认识，对于员工而言，我也明白了：员工要有职业化、职业素养、对自己地行为要进行规范、要 具备职业的技能以及职业能力。 职业要有职业化。

什么是职业化呢？从汉语词义的角度来讲，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职素,“业”是指行业，事业，对于职业一词的具体含义。有着如下不同的解释。

美国社会学者塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的某种具有市场价值的特殊活动，它决定着该项活动的人的社会地位。

日本就业问题专家保谷六郎认为，职业是具有劳动能力的人为了生活和贡献社会而发挥能力连续从事的劳动。

美国教育学家、哲学家杜威对职业的解释是“职业不是别的，是从中可以得到收益的一种活动。”

《现代汉语词典》解释为：职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

我国经济学家潘金棠对职业的定义为：职业的劳动者比较稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。 什么是职业化呢？“职业化”是指一种潜在的文化氛围，是在职场中专用的语言和行事规则。在职场中的人都用这种语言说话，都用这种行为和道德准则来办事，而一个非职业的人往往不能拥

媒介素养是指一般公民对媒介的职能认识和如何正确使用媒介的知识。我们现在由于没这方面的教育，公众一般把媒介看作一种纯粹的工具，商业们把它看作是推销自己产品的工具，这都是有偏差的，媒介有自己的职责，按照拉斯韦尔的说法，媒介有三大功能：第一大功能就是监测社会环境。人们为什么接受传媒，就是想了解他周边发生了什么事情，特别是他自己没有接触的世界发生了什么事情，当这个世界发生了打破常规的事情，传媒有义务向人们报告。或者像我们中国电影《鸡毛信》一样，我们的传媒就像站在山顶上的消息树和消息树旁边的小孩子，当发现鬼子的时候，及时推倒消息树，这是任何传媒的职责，有的只不过是在工作领域不一样，有一些是党报，有一些是纯粹面向社会的报纸。他站的位置比受众高，如果发生重要的涉及人们生命的情况他不报告，传媒就失职了，这样对传媒认识应该从小学的时候培养起来，让人们从小就认识到传媒是为我们服务的，有什么想了解的事情，可以向传媒了解。 第二个功能是使社会的各部分不断调整自己，建立相互的协调关系。因为我们社会各部分，小到家庭、大到党和国家和人民的关系都是一种社会关系，这种社会关系需要各方面的人不停地接受信息，调整自己和外部的关系，不断地接受信息。这个渠道，主要就是现代传媒。我们

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2014030246曹瀚 职业素养学习感悟

通本学期对职业素养的学习，我深有感触，对职业有更深的认识，对于员工而言，我也明白了：员工要有职业化、职业素养、对自己地行为要进行规范、要 具备职业的技能以及职业能力。 职业要有职业化。

什么是职业化呢？从汉语词义的角度来讲，“职业”一词由“职”和“业”构成，“职”是指职位、职素,“业”是指行业，事业，对于职业一词的具体含义。有着如下不同的解释。

美国社会学者塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得收入而连续从事的某种具有市场价值的特殊活动，它决定着该项活动的人的社会地位。

日本就业问题专家保谷六郎认为，职业是具有劳动能力的人为了生活和贡献社会而发挥能力连续从事的劳动。

美国教育学家、哲学家杜威对职业的解释是“职业不是别的，是从中可以得到收益的一种活动。”

《现代汉语词典》解释为：职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。

我国经济学家潘金棠对职业的定义为：职业的劳动者比较稳定地从事某项有酬工作而获得的劳动角色。 什么是职业化呢？“职业化”是指一种潜在的文化氛围，是在职场中专用的语言和行事规则。在职场中的人都用这种语言说话，都用这种行为和道德准则来办事，而一个非职业的人往往不能拥