强化安全意识 避免意外伤害

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　早上好！我是xxxx，我国旗下讲话的题目是：强化安全意识，避免意外伤害。

　　中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝。那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。“安全”两字简单，却包含着多少“深刻”。生活中，也许我们的一次贪玩、一次好奇，就会造成无法挽回的后果，也就因为这样，往往一些还没有开放的花蕾就蔫了；还没有展翅的飞翔的雏鹰，翅膀就折了 …… 在电视上，我们经常会看到一些触目惊心的安全事故，这些血的教训给我们敲响了警钟。

　　也许有些同学不以为意，觉得危险离我们很遥远。错了，其实安全与危险只有一线之隔，重要的是，我们怎样对待它们。为了我们的生命安全，校园安全，我们应该做到：

　　1、各班要认真落实学校的安全规定。不允许在教室里追逐玩耍，不要在光滑的地面上滑步。集会时上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。

　　2、注意防电、防

“强化安全意识，提高避险能力”主题班会

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点： 教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应

　　尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家早上好！我是xxxx。今天我国旗下讲话的主题是——增强安全意识，避免意外发生。

　　大家应该都听说了10月29日，在韩国发生的严重踩踏事故吧，这次事故导致154人死亡，140多人受伤。平时，我们也能在各大新闻、网站上看到各种事故的报道，有交通事故、坠物伤人事故、用电起火事故、溺水事故……根据中国青少年研究中心的调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。这些血淋淋的教训背后，反映的是我们安全意识的不足与缺失。

　　生命是何其珍贵！每个人的生命都是独一无二、不能失而复得的。而有些同学对规则不严格遵守，对危险心存侥幸，对险境疏忽大意，而时常酿成惨祸。针对以上这些现象，也为了提高大家自我保护的能力，我要向大家提出以下几点建议：

　　1、校园安全。

　　在学校要做到轻声慢步。不要在楼梯、走廊追逐疯闹，严禁攀爬栏杆；课间操上下楼梯、升旗集会解散时，不要拥挤、推搡，严防发生踩踏事故。

　　2、防溺水。

　　溺水事故是我们在安全方面存在的最大隐患，

牢固树立安全意识 强化管理 加强渗透

6月10日至6月19日参加“全国中小学校长校园安全”校长培训，使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在工作中要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，让家长满意，让社会放心，争取使我校的安全工作和教学成绩得到双丰收。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会： 一、加强组织领导，落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作，特别是近期校园出现的几起安全事故以来,我校认真贯彻省、市、县教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作

安全意识培训

格瑞夫天津厂全员安全意识培训何健20120202

安全意识培训

不妨换个思维

从《别忘了关门》的故事说起……

安全意识培训

另眼看安全

安全除了是故事中的围栏之外，还是那 道千万别忘记关的门，还有那颗别忘了 关门的心——— 安全意识

安全意识培训

什么是安全意识

安全意识(Security awareness)就是能够认知可能存在的安全问题，明 白安全事故对组织的危害，恪守正确的 行为方式，并且清楚在安全事故发生时 所应采取的措施。

安全意识培训

安全意识是安全生产的有力保障 人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取 的一切措施和行动的计划者、执行者、控制者， 但也别忘记：人也往往是事故的引发者、责任的 承担者、后果的受害者。 安全工作真正落实到实处，关键在人，在于人的 安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防 护能力，其中，安全意识尤为重要。

安全意识培训

工作为了什么？ 一句大实话: 工作为了生活好， 安全为了活到老.

工作为了家人能过上幸福的生活。

安全意识培训

安全意识培训

你认为什么是孝？

身体发肤,受之父母, 不敢毁伤,孝之始也。--《孝经·开宗明义章》

安全意识培训

安全意识培训

一位遇难矿工的老父亲在儿子的

挽联上写下:

儿死我葬 ！

牢固树立安全意识

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！

首先我要感谢各位领导给我们提供这个平台！那么今天我演讲的题目是：牢固树立安全意识！

2010年5月4日，皖江人引以自豪的－“两年机组无非停”的记录划上了句号。2010年6月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……

震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误？

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了！思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写！

安全靠什么？安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意

班 级 安 全 主 题 活 动 目 标 八八班 主 讲 人 林淑霞 意外伤害事故的预防和救护 1、学会当意外伤害发生时，如何自护、自救，养成安全保护意识。 2 、掌握自救自护的方法，了解一些基本的安全保护措施。有效避免意外伤害事故的发生。 教 学 内 容 一 、发生在我们的周围的意外伤害会有哪些？ ⑴上学路上，遇到下暴雨发大水了。 ⑵出门乘车，钱物被盗或在路上被不良青年搜身抢劫。 ⑶家里煤气泄露了。 ⑷发生食物中毒了。 （5）上下学路上，发生意外交通事故。 （6）校园里山峰下楼梯拥挤发生踩踏事故。 （7）体育课上运动时发生意外事故。 二、防止意外伤害的发生时的自救与互救方法。 当意外和险情来临之时，正确的自救和互救尤为关键，如何能做到临危不乱，急中生智，巧妙地远离危险，就需要我们平时生活中的积累和掌握相关的技能和方法。 三、讨论交流 1、分小组交流自己了解到的有关意外事故发生时的自救方法。 2、集体反馈：说说常见的意外伤害事故如火灾、地震、溺水时等应怎样想办法逃生？ 3、思考：如何正确拨打报警电话？ 四、总结 同学们今天学习了很多生活中的自救互救的方法，相信在生活中你一定积累了不少

安全意识培训

格瑞夫天津厂全员安全意识培训何健20120202

安全意识培训

不妨换个思维

从《别忘了关门》的故事说起……

安全意识培训

另眼看安全

安全除了是故事中的围栏之外，还是那 道千万别忘记关的门，还有那颗别忘了 关门的心——— 安全意识

安全意识培训

什么是安全意识

安全意识(Security awareness)就是能够认知可能存在的安全问题，明 白安全事故对组织的危害，恪守正确的 行为方式，并且清楚在安全事故发生时 所应采取的措施。

安全意识培训

安全意识是安全生产的有力保障 人是为保证生产顺利进行，防止事故发生所采取 的一切措施和行动的计划者、执行者、控制者， 但也别忘记：人也往往是事故的引发者、责任的 承担者、后果的受害者。 安全工作真正落实到实处，关键在人，在于人的 安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防 护能力，其中，安全意识尤为重要。

安全意识培训

工作为了什么？ 一句大实话: 工作为了生活好， 安全为了活到老.

工作为了家人能过上幸福的生活。

安全意识培训

安全意识培训

你认为什么是孝？

身体发肤,受之父母, 不敢毁伤,孝之始也。--《孝经·开宗明义章》

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一位遇难矿工的老父亲在儿子的

挽联上写下:

儿死我葬 ！

牢固树立安全意识

尊敬的各位领导，各位同事，大家下午好！

首先我要感谢各位领导给我们提供这个平台！那么今天我演讲的题目是：牢固树立安全意识！

2010年5月4日，皖江人引以自豪的－“两年机组无非停”的记录划上了句号。2010年6月28日，#2机组在并网过程中，由于检修单位擅自拆接重要回路的接线，误将导线接反引起机组跳闸。无非停的记录再一次归零……

震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误？

没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了！思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会 “事不关己，高高挂起”，更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写！

安全靠什么？安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节；措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。忽以善小而不为，忽以恶小而为之。只有强化安全意

防意外伤害教案 教学目标：

1、帮助学生了解校园意外发生后带来的伤害，增强自我保护意识。

2、学会自觉遵守学校的各项规章制度提高预防校园意外伤害的意识，懂得从细小处规范自己在学校的行为举止，尽可能避免意外事故的伤害，提高自护能力。 教学过程： 一、相关案例： 1、 某市中学的一次活动课上，初二某班的同学小娜和小静借了一副崭新的（尚未使用过的）羽毛球具在操场上打羽毛球，正玩得起劲时，小静手中的羽毛球拍突然与手柄分离，箭一般地飞向小娜，这一切来得是那么突然，速度是那么快，只听“啊呀”一声，羽毛球拍的金属杆刺进小娜的左眼中，闻声赶来的老师和同学立即将小娜送到附近的医院，经检查小娜的左眼失明，在两个多月的治疗期间，共花去医治费用1.5万元。 学生讨论：对于小娜受到的伤害，谁应该负责呢？

2、广东省某学校发生了一件令人震惊和惋惜的事情。一天夜晚，学校的宿舍里已经按规定时间熄了灯，学校也对宿舍进行了检查，但之后，一名住在下铺的女生却点起蜡烛看书却不慎引着了布帘，引起了大火。寝室内其他女生均逃了出去，只有住在肇事女生上铺的女孩却吓得无法逃走，结果被烧成重伤。事发后，受伤女生的