不能随便给陌生人开门作文

课 题 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 过 程 第八课 不给陌生人开门 1、掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法 2、树立居家安全意识 掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法 树立居家安全意识 一、激情导入 同学们，你们会唱儿歌《小兔子乖乖》吗？我们跟着音乐一起来唱一下好吗？ 同学们唱得真好，通过这首歌你知道兔妈妈回来了，该如何办？大灰狼敲门，又该如何办？ 不仅是大灰狼来了不开门，其它不认识的人来了呢？这节课我们来一起学习“不给陌生人开门”。希望同学们通过学习能够掌握独自在家遇到陌生人来访时正确的处理方法，树立居家安全意识。 二、自主学习 （一）1、请同学们看图画故事。 星期天强强一个人在家，听到敲门声，赶快跑过去、、、、、 接下来会发生什么事？请你想象一下，接着往下讲。（组内讲） 2、在我国就发生过许多小朋友独自一人在家时，给陌生人开门后发生的事情。 老师讲故事。 从刚才的故事中，你知道了什么?不要被一些表面的现象迷惑，因为一些坏人总会用一些具有诱惑的条件或是装出一些可怜状来搏得你的同情，让你认为他们是好人。 独自在家不开门。

小明盼望着盼望着，周末终于来了。他原以为爸爸妈妈会带他去海洋馆参观，可是，他们接到电话说要加班，小明失望极了。他闲着无聊，只好画画。

他拿起笔，画了一会儿，门外传来了一阵咚咚”的敲门声，该不会是爸爸妈妈回来了吧！可是他又转念一想：爸爸妈妈都带钥匙了，不会让我去开门的。

小明奇怪地问：你是谁啊？”门外的人说：我是你爸爸妈妈的朋友。”

小明半信半疑，心想：这声音怎么这么陌生？于是，他踮起脚尖，可是他不够高，就去房间里搬来一作文把小板凳，放在门后面，小心翼翼地站了上去。透过猫眼，小明看见一位陌生人身穿绿色上衣、蓝色裤子，脚穿咖啡色鞋子，手捧一个文件夹，满面笑容地站在门前。

怎么办？该不会是骗子吧？小明有些忐忑不安，于是壮着胆子朝门外喊道：你再不走，我就打110了。”还假装在打电话：警察叔叔，有一位骗子在我家门口。”

骗子听了飞快地逃走了，小明暗自高兴。

晚上，爸爸妈妈回家了，小明把事情一五一十地告诉他们，爸爸竖起大拇指说：你真是个机灵的孩子。”

午后，阳光明媚。鸟儿们在树枝间快乐地唱歌。阿文正在书房里专心地做功课。

突然，门外传来叮咚叮咚”的门铃声。阿文走到门旁，心想：爸爸妈妈没跟我说有客人来我们家呀？他急忙说：你是谁啊？”陌生人在门外说：我是你爸爸的朋友。”阿文急得在原地转起了圈。他犹豫极了，到底是开还是不开呢？

阿文搬来凳子，站在上面，透过猫眼看。只见陌生人面带笑容，身上穿着绿色上衣和蓝色裤子，手里还拿着一个文件夹。阿文自言自语：我该怎么办呢？”他越想越犹豫。突然，他灵机一动，想出了一个办法。阿文走回到门旁说：叔叔，你把我爸爸的电话号码报出来好吗？”陌生人回答：对不起，我好像找错人了”还没说完，他就落荒而逃。

小朋友们，我们应该向阿文学习哦！

案例：听到有人敲门，说是推销牛奶的，独自在家的王女士

开了门。可对方强行将她推进屋，关上房门要抢劫。听到她呼救，对方还拿起高跟鞋把她砸得头破血流，抢走了1000元现金和一部手机。王女士报警后，警方第二天就把涉嫌入室抢劫伤人的方某抓获。

“牛奶推销员”竟是入室劫匪

5月16日上午，王女士下了夜班独自在家睡觉，忽然听到敲门声。“谁呀？”王女士问，“订牛奶的。”门外的人说。王女士订的牛奶正好快到期了，她正打算换一个品牌。“你是哪家的？”王女士问，对方答道：“光明的。”

正好跟自家订的不是一个品牌，王女士就开了门。男子方某站在门口，空着手。王女士跟他要订牛奶的单子，正准备进屋的方某有些慌张，称单子在楼下，王女士让他下楼拿。

几分钟后，方某依然空着手回来了。门一开，他将王女士推进屋，关上门。听到王女士呼救，方某伸手将她推倒在沙发上。可王女士还在喊救命，方某火了，拿起鞋架上的一只高跟鞋，朝她头上砸过去，血顺着她的脸颊往下流，她不敢再反抗。方某威胁她交出家中的钱财未果，抢走了她包里的1000元现金和一部手机。方某走之前，还去卫生间将沾了血迹的手洗干净。

对于低龄幼童，更加没有防备心理，细心照顾很重要，但教会孩子自我保护，才是避免孩子被拐骗被伤害的最有效办法。

案例：听到有人敲门，说是推销牛奶的，独自在家的王女士

开了门。可对方强行将她推进屋，关上房门要抢劫。听到她呼救，对方还拿起高跟鞋把她砸得头破血流，抢走了1000元现金和一部手机。王女士报警后，警方第二天就把涉嫌入室抢劫伤人的方某抓获。

“牛奶推销员”竟是入室劫匪

5月16日上午，王女士下了夜班独自在家睡觉，忽然听到敲门声。“谁呀？”王女士问，“订牛奶的。”门外的人说。王女士订的牛奶正好快到期了，她正打算换一个品牌。“你是哪家的？”王女士问，对方答道：“光明的。”

正好跟自家订的不是一个品牌，王女士就开了门。男子方某站在门口，空着手。王女士跟他要订牛奶的单子，正准备进屋的方某有些慌张，称单子在楼下，王女士让他下楼拿。

几分钟后，方某依然空着手回来了。门一开，他将王女士推进屋，关上门。听到王女士呼救，方某伸手将她推倒在沙发上。可王女士还在喊救命，方某火了，拿起鞋架上的一只高跟鞋，朝她头上砸过去，血顺着她的脸颊往下流，她不敢再反抗。方某威胁她交出家中的钱财未果，抢走了她包里的1000元现金和一部手机。方某走之前，还去卫生间将沾了血迹的手洗干净。

对于低龄幼童，更加没有防备心理，细心照顾很重要，但教会孩子自我保护，才是避免孩子被拐骗被伤害的最有效办法。

【篇一：不给陌生人开门作文200字】

于亚杰

周末的晚上，在家里。爸爸和妈妈都在单位加班，小明独自在家里写作业。所以家里非常安静。他坐在椅子上，低着头，一只手扶着本子，一只手拿着铅笔。

写着写着，忽然听到了一阵咚咚咚”的敲门声。把小明吓了一大跳，小明大声地问：是谁呀？”只听对方回答：我是你爸爸的朋友。”小明非常好奇，从客厅抬了一个小板凳，把它放在了门前。然后站在了上面，准备用猫眼看一看。他一只手按在了上面，另一只手也按在了门上，两只眼睛从猫眼看到了一位叔叔，穿着绿色的衣裳，蓝色的裤子。手里有一个蓝色的文件袋。

小明仔细地想了想，原来是王叔叔呀！他急忙开了门。王叔叔进来对小明说：今天你表现很棒！下一次有陌生人来，千万不要开门，或者打电话给家长，你记住了吗？”小明回答：记住了。”

【篇二：不给陌生人开门作文200字】

徐凌萱

一个周末，小明的妈妈、爸爸都上班去了，小明一个人在家里写作业。他坐在凳子上低着头。一手扶着本子，一手拿着笔，开始写作业，非常安静。过了一会儿，小明听见敲门声，立刻抬起头，想：爸爸妈妈要很晚才能回来，是谁在敲门呢？”小明站起来，走向门打开门问：你是谁呀？”陌

晚上，月光像一个调皮的小娃娃一样跑到了天奇的桌上。天奇独自一人在书房里认认真真地画画。

咚咚咚，忽然，一阵敲门声传到了天奇的耳朵里。天奇心想：这么晚了，会是谁呢？天奇问：谁呀？”我是你爸爸的朋友。”陌生人回答。天奇抓耳挠腮，满是疑问。

于是，他搬来一根小板凳，从猫眼里看到陌生人身穿绿色T恤，手里拿着一个公文包，还面带微笑。天奇自言自语：我该怎么办呢？”

他眼珠子一转，朝门外的陌生人说：我已经跟爸爸联系过了，他马上就回来。”谁知，陌生人一听，连忙说：我好像走错地方了。”说完，一溜烟地逃走了。

爸爸妈妈回来了，天奇把刚刚发生的事一五一十地说了出来。爸爸妈妈夸赞天奇是个勇敢机智的好孩子。

写字班下课了，我走到路边准备过马路。这时，有个上点年纪的妇女突然停下了电瓶车，大声跟我说：快上车。”我一惊，抬头一看是陌生人，赶紧说：不用了。”那个陌生妇女什么都没有说，就牵着我的手过马路了。

到了马路对面，我抬起头仔细看了看眼前这个人。她看上去有五十多岁，是个奶奶，长得瘦瘦的，拉着一辆红色电瓶车。虽然她面相挺和善的，但我还是不能相信她，因为平时妈妈经常跟我讲要注意安全，老师前段时间还告诉我们人贩子作文骗小孩的事呢。我提高了警惕。那个奶奶问：小朋友，你家住在哪里呀？一个人在大街上，不安全。我带你回家吧？”我马上急中生智说：看，我妈妈来了。”那个奶奶一听我说妈妈来了，她就骑着电瓶车走了。

当我走到家，把这件事情的经过一五一十告诉妈妈时，妈妈表扬了我，说：城城真聪明！最近拐卖小孩的骗子特别多，你千万不要相信他们！”我点点头，把妈妈的话牢牢记在心里。我还把这件事情告诉了同学，让同学们也不要上陌生人的当。

嗷呜。”我长叹一口气，一屁股坐在候车座上，百无聊赖地抠着手指头；弟弟倒是兴趣盎然地玩着行李箱，滑来滑去。妈妈坐在我前边，时不时看看手机。

哎，我们正在南昌汽车西站候车准备回万载。5：30的车4：30就来了，我们有些不耐烦了，也怪我们来得太早了吧。我偶尔抬起头来，看看经过的班车，发觉那不是我们准备坐的后，又失望地在闷热的候车厅低下头来。

终于，手指都没有心情抠了，5：50了，班车却已然不见踪迹。弟弟抱怨着，时不时将行李箱在原地打个转。正在这无聊之时，班车终于来了。我们火急火燎走到车旁，好像车不等人就开走似的。

我正准备上车，却感到背后有一股力扯了我一下，高声说：你，下来，会挤着的！”回头一看，是个阿姨。我感觉到她眼睛在瞪着我。

我好不容易上了车，找了一个最前面的位子坐着。那阿姨马上把我怼开，说：小孩子不要坐前面，再说这是售票员的位子。”于是，她堂而皇之地坐上那个位子。但我并没有发觉那个位子比别的位子宽，因为它旁边堆了很多东西。我既不解又不满地走开了。

我找了一个位子坐下，旁边是个大叔，正眯着眼，看到我要坐过来，似乎很不情愿地把脚从他旁边那个座位移开。我刚系好安全带，突然发现妈妈旁边的那个位子空着，于是我像做了什么见不得

篇一：“熟悉与陌生”作文导写及例文

“熟悉与陌生”作文导写及例文

【原题再现】

根据以下材料，选取角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

中国社会学大师费孝通先生早年在《乡土中国》里指出：“中国传统社会有一张很复杂庞大的关系网，人熟是一宝。”

齐尔格特?鲍曼说：“我们所生活的世界几乎被陌生人所充斥，而使得它看起来像是一个普遍的陌生世界。我们生活在陌生人之中，而我们也是陌生人。”

【审题立意】

1.从人的物质属性上讲，我们所处的环境是陌生的世界，我们都是陌生人。从人的主观能动性上讲，人和人相处的过程就是从陌生到熟悉的过程。故此费孝通和鲍曼的阐述并不矛盾，只不过侧重点不同。中国传统的“人熟是一宝”的观念是中国长期以来“人治”制度体现。西方社会眼中“我们都是陌生人”更多的是“自由独立”观念的体现。

2.人作为一个独特的个体存在，一个人很难真正熟悉另一个人，从本质上讲，人与人之间是陌生的。但随着交往的加深，认识由零碎到系统，由表层及内里，由感性到理性，人与人之间逐渐了解、熟知。故此陌生和熟悉是一个相对的过程。有时即使从未谋面，但彼此所处的民族特性、人文氛围、思想信仰、行为习惯、后天教育等因素相似，通过某种媒介，亦可达到熟悉的程度。此所谓“