倾斜的伞作文600字
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倾斜的伞作文450字
母爱有时候很简单,但却很温暖,她常常在你手足无措的时候,给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时,给予你解渴甘泉。至今有一件事情一直在我的记忆长河里流动。
那是个周三下午,学校快要放学的时候,我无意间发现天空乌云密布,真让人心烦。我心想:快要下雨了,怎么办呀,我没带雨伞。突然,一个雷声在我耳边响起,接着又看见天上出现了一道闪电,这应该是下雨的前奏吧。哗啦、哗啦”没一会儿功夫,小雨点儿就开始演奏优美的乐曲了。
看着同学们一个个离去的背影,我心里有一点点不开作文心别人的妈妈都来接他们了,可我的妈妈为什么没来接我呢。雨来越大了,我也越来越着急,这时,我在雨中模模糊糊看见一个人的身影像一个蘑菇一样慢慢向我靠近,仔细一看,我大声叫道:妈妈!”在回家的路上,我慢慢发现伞正在向我这边一点点倾斜过来,我看了看妈妈湿淋淋的肩膀,又看了看我自己身上一点雨水也没有,我不禁流下了眼泪。心想:这就是母爱啊,一个真正的母爱啊!
回到家后,雨仍在下着,风仍在刮着,可我却一点儿也不觉得冷,因为有妈妈的爱,哪里都是温暖,哪里都是幸福!
倾斜的伞作文500字
俗话说:世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝。”看了我这篇作文,你就会明白母爱是多么伟大!
星期五下课放学了,天气预报说,严寒降温,下起了雨,要穿好外套。不过,我还是感冒了。我下了楼,看见妈妈撑着伞跑了过来,拿起了我的书包。我惊奇地问:妈妈,书包不是由我拎的吗?”妈妈疼爱地说:你看你,鼻涕都流下来了,我背。还有,这个给你。”妈妈从口袋里掏出了一包餐巾纸递给了我。就这样,我和妈妈走在路上。
走着走着,天气越来越冷,雨也越来越大,时不时还有几声雷鸣。妈妈看着我的脸都快冻僵了,她脱下外套,披在了我的身上。妈妈,那你怎么办?”我看着妈妈身上只有一件衬衫,担心地问。妈妈作文却安慰我说:妈妈不冷,没事,你披吧。”我和妈妈继续走在路上。
虽然我生着病,但还是很顽皮地时而蹦跳,时而脱离妈妈的手。凯文,走进阿嚏!”妈妈话还没说完就打了一个大喷嚏。我转过头去,看见妈妈的肩头已经湿透了。我看看头顶上的伞,是不是太小了?很明确地说,不是伞太小,而是伞斜了!我似乎明白了,刚才我一点雨都没淋到,是因为伞是斜的。我把伞向妈妈那边推了推,说:妈妈,我没事,你把伞撑过去些吧。”妈妈却坚定地说:没事,都快
《倾斜的伞》教学设计
《倾斜的伞》第二课时教学设计
一、教学目标:
1、讲读课文内容。
2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾,体会祖孙间的亲情。
3、让学生在感情朗读,分角色朗读中,感悟、理解课文内容。
二、教学重难点:
重点:理解课文内容。
难点:了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾,体会到祖孙间的亲情,学会感恩,懂得回报。
三、教法:探究法、讨论法、朗读法。
四、学法:探讨法,讨论法。
五、教具:
1.教学挂图。
2.收集有关关爱他人的故事、资料
六、教学过程:
一、 导入
在昨天的语文课上,我们初读了《倾斜的伞》这篇课文,学习了生字词,这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事,感受倾斜的伞下那浓浓的温情。
二、品读课文
让我们再次用心地细细品读这个故事,边读边想,从这把“倾斜的伞”你感受到了什么?你能体会“我”和外公的所思所想吗?是从课文中什么地方感受到的?可以在文中画一画,读一读,也可以和小伙伴说一说。
三、全班交流
1、(1~2自然段)“很小的时候,我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”
从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好,外公对我精心呵护,我对外公很依恋。
2、(3~11
《倾斜的伞》教学设计
《倾斜的伞》第二课时教学设计
一、教学目标:
1、讲读课文内容。
2、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾,体会祖孙间的亲情。
3、让学生在感情朗读,分角色朗读中,感悟、理解课文内容。
二、教学重难点:
重点:理解课文内容。
难点:了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护,以及长大成人后“我”在雨中对年迈的外公的照顾,体会到祖孙间的亲情,学会感恩,懂得回报。
三、教法:探究法、讨论法、朗读法。
四、学法:探讨法,讨论法。
五、教具:
1.教学挂图。
2.收集有关关爱他人的故事、资料
六、教学过程:
一、 导入
在昨天的语文课上,我们初读了《倾斜的伞》这篇课文,学习了生字词,这节课我们再次跟随作者走进发生在伞下的故事,感受倾斜的伞下那浓浓的温情。
二、品读课文
让我们再次用心地细细品读这个故事,边读边想,从这把“倾斜的伞”你感受到了什么?你能体会“我”和外公的所思所想吗?是从课文中什么地方感受到的?可以在文中画一画,读一读,也可以和小伙伴说一说。
三、全班交流
1、(1~2自然段)“很小的时候,我就十分喜欢下雨 一同走进雨的世界中。”
从“每逢”、“一蹦一跳”、“挽住”感受到“我”和外公感情很好,外公对我精心呵护,我对外公很依恋。
2、(3~11
倾斜的雨伞作文600字
每次,我看见妈妈撑着雨伞的样子,我就不由想起了那把倾斜的雨伞。
还记得那时正值清明。俗话说:清明时节雨纷纷,”当天的雨绵绵不绝,我还要上课外班。可是,外面狂风大作、电闪雷鸣,下着倾盆大雨。要打这雨伞走出家门去上课,可谓自讨苦吃。
我望了一下外面密集的雨串,不禁打起了寒颤。我颤颤微微地问妈妈:妈妈,你看,今天那么大的雨,可不可以不去上课啊?”妈妈听了我的话,就严厉地对我说:不行!你必须去上课!”可是”我还想狡辩。可我知道叫屈啊是没有用的,母亲决定了的事实无法改变的。
无奈之下,我和母亲打着一把不怎么大的伞就出门了。我一边走一边喊:坚持就是胜利,坚持就是胜利”我时不时地盯着自己的鞋被雨水一点一点地打湿。妈妈一边走又一边说:儿子,你别丧气了。就快要到了,再坚持一下。”我点作文了点头,又开始喊:坚持就是胜利;坚持就是胜利”
过了一会儿,校门口已经在不远处了。不知是不是喊口号鼓舞了士气的原因,虽然我们撑的伞不大,但我觉得身上并没有被雨水打湿,一点儿也不感到潮湿,反而干爽的很。
校门口只有一步之遥了,再走几步就到了。我和妈妈一起踏上了家长接待处的楼梯。我心想:呼!终于到了!辛苦最起
伞作文600字
天上的乌云又密又厚,在空气中压得让人透不过气来。终于,雨哗啦啦”地下了起来,毫不留情地把树叶都打掉了
记得幼儿园时,那天下起了小雨,随后,雨越下越大,轰隆隆”又响起了雷,到处都是湿漉漉的。
放学了,我在门口等着爸爸,看见别的小朋友一个个被接走,心里愈发焦急,就在这时,远远看见了那熟悉的身影,爸爸打着伞跑过来,气喘吁吁地说:走走吧!”便一把将我背起,左手紧扣着我,右手吃力地打着伞,雨水不停地敲打在伞布上,可它却让我感到无比安心,一路到家,我的身上没有沾到丝毫水迹。
时间过得真快呀,眨眼间,我已经是小学一年级了。还是一个下雨天,我在教室等着爸爸,四处张望着。终于,那熟悉的身影映入我的眼帘,爸爸!以恒,我们走吧!”我认真打量着眼前的落汤鸡爸作文爸”,他的鞋子和袜子已经湿得不能再湿了,我半疑惑地问:你不冷吗?”不,我不冷!”他回答得干脆利落。回家路上,我们大手牵小手,偏重”的雨伞倒在我这边,一路上,我身上没有被淋到一滴雨,而爸爸的肩背却湿了一大片
四季轮回,日月如梭。现如今,我已经上小学三年级了。这天,我独自走在放学路上,突然,一滴雨滴到了我的手背,我赶紧从书包里
家乡的伞作文600字
传说鲁班受到了荷叶的启发,发明了伞,现在,我们家乡的人们继承了鲁班的智慧,继续研究伞,发明伞,制作伞。勤劳的家乡人们用伞改变着生活。
从百官到崧厦十几公里的公路两边,矗立着的都是伞厂:金鼎伞业、友谊伞业一幢幢厂房高大挺拔,鳞次栉比。公路两边的广告牌都是伞的广告,就连路灯也做成了伞状,难怪来到崧厦的客人们忍不住赞叹:崧厦,不愧是中国伞城啊!”
我家隔壁就有家大型伞厂,周日我约上小伙伴们一起去伞厂参观。一进门,首先映入眼帘的是成品伞展览区。哇,真是品种繁多,花样新颖:有的伞只有手掌那么高,玲珑精致;有的伞会发光,神奇夺目;有的伞有八个角,古朴别致。按照伞的功能分,又有沙滩伞、晴雨伞、庭院伞等系列。我心里暗暗想:这么多的伞,作文要是鲁班见了,也定会惊叹不已吧!”
再往里走,就是生产车间,也就是这些漂亮伞的出生地”。大裁、小裁、合片、打珠尾、上骨工人们的手不停地在机器间跳动,厂房里一片机器的哒哒”声。从车间的这头走到车间的另一头,经过一条流水生产线,装箱的工人麻利地把一把把成品伞套上包装袋,装进了纸箱里。
我问打包装的王阿姨:每天生产这么多伞,卖到哪里去呢?”王阿姨告诉我:厂里的伞已走出国门,远销国
雨中的伞作文600字
一个阳光明媚的早晨,我高高兴兴地去上学。走到一半,天空突然暗了下来,我心想:今天真悲剧啊,刚走到一半就下起了雨来,真是天公不作美。我急急忙忙冲到学校,差一点就成了一只落汤鸡。不过我就是被幸运女神眷顾的那个人,只是腿脚湿了一点,一会儿就可以干了。
叮叮叮铃铃”上课了,我也开始了新一天的课程。时间一晃就过去了,还有十分钟就下课了。我看着外面的雨越下越小,我心里也就松了口气。就在最后五分钟,雨慢慢地大了起来。轰隆隆的雷声如同山崩地裂,连大地都震颤起来。我再看了看天空,这时的天空真的和早上的天空截然不同。早上是一个明媚的天空,而这时的天空像是世界末日似的,乌黑乌黑的。
终于下课了,同学们要么带了伞,要么是结伴而行,还有些人在等家长。同学们都陆陆续续被接走了,快走光了,就是我和几个同学在1楼大堂等待家长。同学作文似乎在寻找着什么,他的眼神多么哀伤,脸色多么苍白,一瞬间,他的眼神变得炯炯有神,脸色也恢复了生机。怎么办?怎么办?就剩我一个人了。
放学的铃声也渐渐消失了,时间也慢慢地流逝着。唉!我在心里埋怨着自己:韩科文,你也太马虎了吧!都怨我,要是早上带了雨伞就好了。忽然,远处一个身影出现在我的眼前。我仔细看了看,她怎么这么熟悉?这么亲切?原来她是我
神奇的伞作文600字
到2184年,我已经是一名著名的发明家了。我发明了很多高科技的东西,给人类社会带来了很多便利。
今天,我要为大家介绍的是我最新的发明成果一款神奇的伞。这把伞可不一般哦,它和我们平时用的伞大不相同。那我话不多说,接下来我来为大家介绍介绍吧!
平时,我们手拿着伞很累,尤其是在下雨天,但是这款高科技伞就没有这方面的负担。这款神奇的伞柄上有一个特殊的装置,它可以测出你头的中心点,然后始终悬浮在你的中心点上方,不需要你用手拿着。而且如果有风来了,它会按照风的强弱来调整伞的位置,你走到哪儿它就跟到哪儿,就像一只听话的宠物一样。
这把伞的神奇并不止此一处。为了消除你旅途的寂寞,它还具有娱乐功能,你只要按一下伞柄上的绿色按钮,它就会放出你喜欢的音乐,如作文果你想听广播,只需要按下绿色按钮上的调频健,它就会放出洋洋盈耳的广播声,这样你的旅途就丰富多彩了。
当你迷路的时候,只要按一下紫色按钮,伞的扩音器就会自动帮你导航:前方往左走5米再往前走1公里右走2米”就这样,你就可以顺利到家了。当你走累时,你只要按一下白色按钮,伞柄右边就会突然出现一把舒适的椅子,下面还有两个自动的轮子,搭手的地方有一个控制方向的控制杆。你只要坐在上面,然后按下紫色按钮的导航健就可以顺
爸爸的伞作文600字
我总是说:我不喜欢爸爸”。因为他要么在上班,要么就是在家看手机,很少陪我,而且他这人又懒又爱发脾气,所以我从小就亲近老妈,疏远老爸。
初夏的一个下午,临近放学,天色突然变暗,不一会儿雷电交加,大雨滂沱。坐在教室听课的我,心里一阵懊恼因为今天老妈要加班,没空来接我,而自己恰好又忘了带雨伞。这时教室外面人头攒动,透过模糊的窗户玻璃,我知道,那些人都是赶过来接孩子回家的家长们。而我只能默默祈祷:老天,快点停雨哦!可雨只是时大时小,却丝毫没有停歇的意思
好不容易捱到放学铃响,同学们都欢欣雀跃地奔向在外等候多时的家长。我耷拉着脑袋,慢吞吞地收拾着桌面上的文具,心里琢磨着大不了,冒雨回家算了作文。正思量着,忽然听到有小伙伴们在喊:欣悦,你爸爸来了!”我猛地抬头一看,居然真是老爸!他手里拿着一把深灰色的大伞,正笑眯眯地朝我走来。
我惊讶地问:为什么今天是你接我呀?”老爸一边甩着伞上的水,一边乐呵呵地回答:你老妈还在上班,下这么大的雨,你又没带伞,所以我来了呗!”爸爸的笑容温暖了我的整个心房。
这时我才发现平时死爱臭美的老爸,现在浑身上下都在滴水,都快成落汤鸡了。于是我又不满地问道:你不是有伞吗?怎么搞成这模样?&rd