身边的XX作文500字

生活中处处都有科学。科学像神奇的魔法师，变幻莫测，科学像万花筒，千奇百怪，科学像多才多艺的表演者，为我们带来科学的火花。

让我们把记忆拉回到那一天。我看见妈妈在做煎鸡蛋，妈妈把鸡蛋一个一个地打着，我心想：为什么要一个一个地打着鸡蛋呢？还是让我不费吹灰之力捏碎它吧！我自告奋勇地说：妈妈，还是让我来帮您吧！”妈妈半信半疑地说：就你？连大人都不可能捏碎，你怎么可能行呢？”我就急急忙忙地说：快点让我大显身手吧！”妈妈无奈地说：好吧，让你试试！”一个个鸡蛋白白胖胖的，穿着坚硬的外壳，好像穿着一件盔甲作文，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎么用力，却没伤它一根毫毛。我生气极了，使出了吃奶的力气，鸡蛋却毫发无伤。我疑惑地说：为什么会这样？看看这样行不行！”我使劲把它往地上一摔，啪”的一声，鸡蛋被摔得粉身碎骨。

我心想：它太欺负人了！爸爸赶了过来，说：我们去百度上查一查吧！”百度百科上说：力具有传递性，用力捏鸡蛋时，鸡蛋壳内的液体把力传递到其它地方，相互抵消，而且鸡蛋壳是由碳酸钙构成，具有一定坚固性。

生活中处处都有科学，只要我们认真观察，都会被发现。让我们一起去探索科学

身边有一些人，平平凡凡，如同每位陪伴你的阳光、小草。但他们总有那一瞬间，让你感到别样的温暖与感动。

楼道的风景

一天，我丢垃圾。垃圾可以放在楼道旁，打好包，有一个清洁工阿姨来收。走到楼道旁，将打好包的垃圾轻轻丢在角落。正要往回走，耳边忽然玻璃的碰撞声，我回头看了一下我丢的垃圾，袋子并没有烂。我准备继续走，眼睛却无意地看到了另一袋垃圾。

它很独特，因为它黑黑的袋子上贴有一张白纸。

我心生好奇，走近蹲下一看，白纸上写有几个字：内有碎玻璃，请小心。”这是对清洁工阿姨写的。玻璃声，就来自于它。

内心涌作文起别样的温暖与感动。

红绿灯路口的风景

在一个普通的红绿灯路口，我看到了暖心的一幕：

一个拄着拐杖的老爷爷过红绿灯。他行走不便，绿灯闪烁了，他才走了四分之三。红灯亮了，他仍然没到对面的街道。有两条车道被挡住了，但那两台头车稳稳地停在那里。尽管行车的绿灯已亮，但他们没有按喇叭催促。老爷爷走过车道，到了对面，两台头车才缓缓起步，离开。

令人温暖的一幕。

人世间美好，不就在平凡的点点滴滴中的温暖吗？

身边有一些人，平平凡凡，如同每天陪伴你的阳光、小草。但他们总有那么一瞬间，让你感到别样的温暖与感动。

说起来雷锋，大家一定很熟悉吧！以助人为乐而出名，行了一路车，做了一路好事，而在我们身边也有许多这样的雷锋”。

一次，在去上思维拓展课时，我和妈妈匆匆跑上了一辆载满乘客的公交车，我和弟弟先上来，妈妈紧跟在后面，车上走一步都很不容易，更别提有个空位子了。我旁边的座位上坐着一位老奶奶，我数了数还有好几站呢，可弟弟已经站不住了，非要妈妈抱着，弟弟太沉了，妈妈一边安慰弟弟，一边扶着我和弟弟。此时旁边的老奶奶热情的说：小朋友，来坐我这里！”说着，老奶奶身子就往窗户边挪了挪，腾出一小块地方让弟弟坐，笑吟吟地对妈妈说道：我腿脚不好，没办法，就让娃跟我一起挤一挤吧！”此时后面有位带作文着墨镜的大哥哥将这发生的一切尽收眼底，便迅速起身让弟弟坐在了他的座位上，弟弟也停止了哭闹，我和妈妈赶忙向这位酷酷大哥哥道谢！此刻我觉得雷锋就在身边！

上完课，回家的车上似乎乘坐公交车的人没有那么多了，有好几个空位子，我和妈妈各坐一个位子，妈妈抱着弟弟。走了两站上来了一位抱着小婴儿的阿姨，不知怎么了我回想起早上的事，不由自主地起来把位子让给了这位阿姨！扶着座位靠背的把手，看到了妈妈对我赞赏的目光，看着窗外忽飞忽落的小鸟，仿佛自己也是一直快乐的小鸟，自

天使，她头顶光环，背后有一副大大而又雪白的翅膀，在世界上飞来飞去，寻找需要帮助的人。在我们身旁也有许多这样乐于助人的天使。

有一次，我们在回东北老家的路上，也遇到了一位天使”。爸爸将我们送到了火车站的大门前，叮嘱了两三句，便急急忙忙赶去单位上班了。哎呀，到了检票的时间了。”我们急忙拥上前去，将车票递进了检票机中，然后匆匆取出了火车票去站台等候。人多时间紧，去往站台的路似乎特别漫长，我和妈妈托着重重的行李，每一步都走得非常艰难。

一辆辆高铁呼啸而过，终于在我的期盼下，我们乘坐的高铁来了。人们陆续上作文了火车，离正式开车的时间只有几分钟间距，但是因为行李太重，有些拿不动，正在我们焦急的时候，我们的救星列车员叔叔赶到了。他又高又瘦，有双火眼金睛，一看就知道我们拿不动行李，便二话不说帮着将行李往车里搬。一颗颗豆大的汗珠在炽热阳光的照耀中显得格外的耀眼。终于在列车员的帮助下，行李在开车之前搬上了火车。我的内心充满了感激，立马向那位列车员叔叔说了声谢谢”，那位列车员叔叔擦了擦汗，挥着手说没事”，便匆匆离去了。他的身影显得那样的高大！

这时，我仿佛看到他的背上有一对翅膀，头上顶着光环，就像是流落人间的天使。

许多人都会大费周章地出去玩，虽然这样可以开阔视眼，但是大家有没有发现身边的美景呢？

就拿我的家乡来做个比喻吧，比如说我家门前的那一条河。他跟其他的河虽然没有什么不同，但是在我看来却是很美。白天，那条河碧绿碧绿的，奔腾不息地流淌着，像一面镶满琥珀的镜子，镜中映照一幅美丽的画。湖两岸美丽而又普通的杨树、柳树轻轻歪向湖面，那枝条像蜻蜓点水似的，不停地荡漾着，时而将枝梢轻抚水面。

夜晚水里映着一轮明月，像个大玉盘一样，金灿灿的美丽极了。这时路灯亮起来了，把碧绿的树叶映成了枯黄色，像满树的作文枯叶蝶一样。那面镜子又变成了铜镜。银色的月光洒在湖面上，一闪一闪的像小星星一样。咦？今天怎么没有小星星在夜空中呀？难道小星星都掉到水里了？还是藏在黑漆漆的云层里？

不只是景美，人也美。

比如，我的外公住在小区里，而他的楼下住着一个有病的老婆婆，她受不了重响。所以，我们每次到他家都要轻轻地关门。

上周，那位老婆婆就去世了，她的儿子特地登门道谢。我想，这举手之劳，居然换来这么大的礼。你看，人们的美就是如此。

美，处处都有，只要用耳朵仔细地去听，用眼睛去观察，时时刻刻都有美。

有人说美是那波涛起伏的大海，也有人说美是那幅员辽阔的草原但在我看来，美没有那么多的悬念和繁杂，只要能让我们惊喜，即便是身边最普通的事或者物也是最美的风景。

今年的暑假，是一个反常的季节，雨一直淅淅沥沥，不过这并不能阻拦住同学们想要飞翔的脚步。很多同学在爸爸妈妈的带领下赶向大都市，大草原

朋友圈一时间铺天盖地都是美景、美食，让我羡慕不已，不过，这种羡慕的时间没持续几天，朋友圈再次变为水淹、路段、堵车的烦心事，还有吃不好、睡不好的无奈，这又让我暗自庆幸有家的温暖。

其实，生在云南的我们又何必去寻找那些远处的美景，因为我们身边从来就不缺少美。这不，在阳作文光灿烂的日子，约上三五个要红的朋友，在爸爸妈妈们的带领下直奔郊区，一路上，小花在向我们点头，小鸟在对我们歌唱，不当我们小孩子被吸引，连大人们都一个劲的惊呼，太美了，太美了。车未停稳，爱美的妈妈们就拿着手机冲了下去，不停地拍照。我们几个小孩子更是夸张，在草地打滚，采摘那些五颜六色的小花。

草地上、山坡上、荒滩上全都是小花，红的、粉红的、菊黄的它们似乎是在赶什么集会似的，都一股脑儿的盛开了，一簇簇，一团团。

有微风拂过，这些花儿在风中轻轻地飞舞，引得蜂啊、蝶啊围着它们转个不停，也让我们惊叫连连，原来，我们羡慕远

书法，虽没有音乐的余音绕梁；书法，虽没有绘画的栩栩如生；书法，虽然没有雕刻的引人入胜。但是，书法独具魅力。它它她可以陶冶情操、修身养性。

有一天，我和妈妈去首都北京参观毛笔字展览，看着这刚劲有力的毛笔字，我便对妈妈说道：我也想学毛笔字，行吗？”妈妈听了我的话后，若有所思。几天后，妈妈帮我报名了练毛笔字的补习班。

一开始写毛笔字的时候，难免不出问题：我刚接触毛笔的时候，在我沾好墨汁以后，毛笔就像不听指挥似的，一直在我手中晃动，不时还有几滴墨汁掉了下来，不偏不倚地落在我的衣服上。在我准备写字时，原本雪白的衣服已经变得乌黑一片了。

好不容易开作文始写毛笔字，谁知，毛笔一碰宣纸上，就把纸给戳破了。在写字时，要么是横不平，要么是点太小，这时候我就开始放弃了埋怨自己为什么写不好，当我抬起头来：看见了一行毛笔字：不经历风雨怎么能见到彩虹！”对，没有困难的磨炼，怎么会有加倍地努力？我重新拿起笔来，沾好墨汁，开始写字。这次我坚定了练好字的决心，一笔一划慢慢书写着。笔画歪了，再来！就这样一次一次地练习着！经过不懈努力，我越写越好。当然我写得这么好，和我自身的努力是分不开的！

现在我越来越喜欢书法这门艺术了，它给我带来了无穷的乐趣，让我更加快乐！梅

冬爷爷走了，美丽的春姑娘带着春雨弟弟、春风妹妹降临到这个世界上。他们一来，真是热闹极了：花儿开了，草儿绿了，柳树儿发芽了

我家门前有一棵柳树，它矗立在我家门口已经二十多年了。岁月的蹉跎，令它展现了惊人的生命力，树干粗得两个人都抱不过来。沉睡了一个冬天，春天的到来惊醒了它。许多细长柔软的柳条，显得格外翠绿，随着春风摇摆，像一个舞蹈教练在教学生们跳舞一样，舞姿优美。放眼望去，更觉得清新养眼。春天温暖的气候，滋养着那细小嫩绿的柳条迅速的生长，似乎每天都会长一截，很快，就万条垂下绿丝绦”了。

它静静地矗立在我家门口，成为一作文道独特的风景。我伤心难过的时候，它用自己独有的双手抱住我，来安慰我，让我转悲为喜；我生气的时候，它用自己独有的枯萎的小嘴为我唱歌，让我从生气转为高兴。柳树就像自己别具一格的亲人一样，每时每刻总喜欢依偎在它身边。

春天的阳光养育着它，它长出了许多又细又长的柳条，嫩绿的柳条随风摇摆。我站在它面前，好像在向我嘘寒问暖，又好像在感谢我每天的陪伴，使它不那么孤独、寂寞，温暖了它那颗冰冷坚硬的心”。它是春天最明显的绿，像浓浓的牛奶，绿的浓郁，回味无穷。

春天，滋养着万物生命的勃发，我们要融入到这个生机勃勃的季节里，去感受这些

谁说只有在教室里学习才算课堂？谁说只有教授自己知识的才是老师？在嘈杂的广场，我就看到了一位特别的老师”。

暑假，我来到繁华热闹的广场，看到中间有一堵人墙，我站在人墙外，看到有一位大哥哥拿着一张纸出来，哇！纸上的书法太好了！

大惑不解的我看到有的围观人在鼓掌，有的在称赞，也有的在拿手机拍照，我的好奇心就更强了，这时出现了一条缝，我乘机钻了进去。

我看到一位右脚夹着宣纸，嘴上叼着一支细长的毛笔的中年男子，他有着一头长发，一看就知道是个搞艺术的人。

他叼着笔又写了起来，写了一幅大富大贵”，这一笔一划写得作文真是一气呵成，我仔细一看，他的左手少了半截，只剩下袖子那么长。他旁边放着一个装钱的小盒子，里面有少许的硬币，一会儿，硬币逐渐多起来了，他一直保持着笑容，连声对投钱的人说：谢谢。”

我的心里赞叹不已：我一个双手健全的人都写不出那么好的字，他却用脚、用嘴写出了自己的人生。我赶紧摸了一下口袋，发现还有五个硬币，我全给了他。他停了下来，目光移到我身上说：谢谢你，小朋友！”我笑了笑转身离去。

这位书法家给我上了特别的一次课，其实我们身边的老师”还有很多，只是我们没有发现。这位街头书法家”成了我心中

每个人都有自己的榜样，有运动方面的、有学习方面的，有品德方面的我的榜样是敢于挑战自我的李泽曦。

李泽曦是个小胖子，他虽然不擅长体育，可在学习上并不落后，他有一个优点：上课举手发言很积极，不管是语文课、数学课还是英语课，也不论是难的问题，还是简单的问题，他总会把右手高高地举起来，抢着要回答，如果老师没有点他，他会急得直跺脚，就算回答错了，也会仔细想想后，再一次把手举起来，急于向大家分享他的新的答案。

今天上午，上语文课时，老师提了一个很难的问题，全班没有一个人举手，李泽曦仔细地思考片刻后，把手举了起来，他的答案虽然不够准确，但给了大家很大的启发，起到了抛砖引玉的作用，同作文学们接二连三地举起手，一个比一个回答得好，这多亏李泽曦在前面开路啊！

还有一次，老师提完问题后，李泽曦仍然第一个举起了手，回答完后，老师说他的答案不对，他失望地坐下了，可没过一会儿，他又一次举起了手，说完新的答案后，老师说他的答案还是不对，可已经接近正确答案了，虽然失败了两次，但他没有气馁，仍然继续举手，第三次，他终于说出了正确的答案。

可我，正好与他相反。我从小性格内向，瞻前顾后，怕这怕那的，上课从来不敢举手回答问题，及使知道答案，也不敢举手，就算被老师点名起来回答，声音也特别小，