被埋在废墟里

对人们来说，战争是多么的可怕！那战争给平民百姓们的家园留下满地的尸体，留下一块块碎片和废墟，留下了一片荒地

1937年，日本帝国向中国发起了战争，向火车站侵略。那边的平民百姓天天过得提心吊胆。曾经，百姓们在自己的家园里生活得十分快乐，整个上海的火车站都十分热闹，人山人海。但是，就在百姓们高兴的时刻，看见了有人一边向安全的地方奔跑，一边惊慌失措地喊叫道：敌机来了！炸弹来啦！魔鬼来了！快跑啊！”他的话音刚落，只听见一阵轰隆隆声，紧接着看见一架敌机在天空中盘旋，忽然有一个小圆点从半空中的地方飞下，落在地上，轰隆”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。在火车里的那成千上万的人们顿时惊慌失措，一窝蜂地往门口挤去，人们不顾一切，只管自己的生命，往安全处跑。但是，人们不知目的，有的向东，有的向西，有的向南，有的向北，像一只只无头苍蝇似的，到处乱跑，他们弯着腰，弓着背，低着头，口头中在自言自语着：不作文要看见我们，不要在我们身边扔炸弹呀！”在人们逃亡的过程中，有一位小男孩和爸爸、妈妈一起逃亡着，但是，敌人的飞机还是见到了他们，不放过任何中国人，扔下了一颗又一颗的炸弹，他的爸爸被炸弹炸死了，妈妈为了保护孩子，把他放在了一块空地

1937年8月28日，一个小男孩孤零零地坐在站台边，哇哇地大哭着。他的爸爸妈妈呢？为什么他的身边空无一人？

当时，这是一个坐落在上海的火车站。火车站前人山人海，人们如饥似渴地涌向火车，一对父母正抱着孩子逃生，手里紧紧攥着火车票。

过了一会儿，就在他们即将踏上火车时。一阵隆隆隆”的响声越来越大，大家抬头一看：不好！日本鬼子的轰炸机来了！人们四处逃散，东跑西跑。一连串的炸弹飞下来，夺走了一个个鲜活的生命，小男孩的爸爸妈妈也带着他躲藏。轰！”砰！”啊！”救命啊”呜呜呜”爆炸声中夹杂着叫喊声、哭泣声和嚎叫声咔嚓”一个横杆断了，直朝他们砸去，那位父亲看见了，作文一把将母亲和孩子推出去，眼里充满了泪水。孩子眼巴巴地看着爸爸被夺走了生命，大喊着：爸爸！爸爸！”可他却永远听不到了。孩子的母亲哭着，一直躲着日本鬼子，砰！”砰！”一个又一个炸弹从她身边炸开，那位伟大的母亲被炸得血肉模糊，突然，一颗炸弹直朝她飞去，她大吃一惊，知道自己躲不过了，于是深情地望了孩子一眼，把他扔到了一边，被迫追寻丈夫去了

小男孩大哭着，泪水一串串地流下来，对着天空大哭，他再

    在新疆吐鲁番以东42公里的戈壁沙滩上，有一座举世称奇的“地下博物馆”。那里不但保存着大量千年不腐的古人干尸，还珍藏着无数的珍贵文物，它就是著名的阿斯塔那古墓群。

    阿斯塔那古墓群位于著名的高昌古城北郊，整个墓群从古城东北一直延伸到西北，东西长约5公里，南北宽约2公里。在约10平方公里的范围内，埋有自晋至唐的古墓数千座。这些墓葬没有碑刻、祠堂、树林等地面纪念物，甚至连封土都没有。地面上除了砾石沙丘，几乎见不到任何墓葬标志。每座墓葬基本上都由斜坡墓道和深约四五米的单室或双室墓室组成，极个别的还有天井。墓中的尸体就摆放在土洞墓室中的土台子上。由于当地气候极为干燥，80%的尸体葬后都变成干尸——木乃伊。

墓葬中保存的文物也极为丰富。仅文书一项，目前就已整理出1700多件。这些文书，上迄西晋，下至唐代，历时500多年，包括契约、账簿、官府文书、信札、经籍写本等；大自典章制度、重大历史事件及人物，小到礼尚往来等生活琐事，涵盖了当时社会的经济、军事、思想、文化等各个方面。墓中随葬的大量陶佣、木俑、丝织品等，也有较高的艺术价值。

硕大的眼变得越来越红，泪水隐隐的藏在深邃里，是伤感，是激动，是感动？画面不知觉中一闪而过，我强忍把它拉进了心里，不敢回头去揪它，怕再次泪如雨下。

我的眼中只有房间的角落，手上拿着一张不忍直视的考卷，房间门口，隔着一场战斗，妈妈如疯了似的不停拍打着房门，我自责，自己为什么要把未来的美好拒之门外，妈妈对你的口水战”不都是为你铺好的路啊！我的眼睛被迫往上看，担起沉重的苦和泪，我担不住它慢慢流下，我抹去，泪倒流进了心里，萌生出一枝从黑暗中长出的梅花。

我的心窗开着，快乐也飘进房内，我的心激进了激动的浪花。这几天，我与独立战斗，与加拿大人打了七天的交道，我们有哭有笑，但也有一颗想作文回到已离开七天的家乡，鸟儿在枝头鸣叫，不仅想起一句诗露从今夜白，月是故乡情”，今晚，我望着繁星，与母亲通着电话，说着说着主从冷到热，最终变得沸腾，泪水涌出，包不住7天对家乡的思念，有母亲的微笑，父亲的话语，与开满紫藤花的校园。我的独立桥梁断了，是泪水垮的，这时，我用心重新托起，走向桥的对岸。我用泪水的阴影盖住了对家人的思念。

雨水变大，激情继续飘荡，爱，家，是他们让我把泪水包住，我用笑掩盖，用心灌溉。岁月变迁，白驹过隙，我用回忆让未来的我坚强，让我的未来闪

二 废墟的召唤

学习目标

1．了解有关历史，理解废墟对现实的指向。 2．品味赏析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。

3．能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。 4．能说出题目“废墟的召唤”的“召唤”的确切含义，领悟文章的主旨。

学习方案

一、学法指导

继续学习作批注的阅读方法。在阅读时把对原文内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑、勘误、引申开去的看法，由此及彼的联想和对原文疑难、关键之处的注释、阐发写在原文书页的相关位置。

二、语文基础知识 1.作家作品

宗璞，当代女作家。原名冯钟璞。主要作品有：《红豆》、《弦上的梦》、《三生石》、《宗璞小说散文选》、《小香结》，系列长篇《野葫芦引》第一部《南渡记》、《东藏记》。其中《东藏记》获第六届茅盾文学奖，《三生石》获第一届全国优秀中篇小说奖，《弦上的梦》获1978年全国优秀短篇小说奖。童话《总鳍鱼的故事》获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。

2.文体知识

见第一课“文体知识”。

3. 生字词汇：

注音

墟 璞 廓 皱 莽 瀛 胄

《废墟的召唤》导学案

一、学习目标、重点、难点

（一）学习目标

1、了解有关历史，理解废墟对现实的指向。

2、品味赏析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。

3、能说出和理解作者对废墟的情感态度和"年轻人"的矛盾心理。

4、能说出题目"废墟的召唤"的"召唤"的确切含义，领悟文章的主旨。

（二）学习重点

能说出和理解作者对废墟的情感态度和"年轻人"的矛盾心理。

（三）学习难点

能说出题目"废墟的召唤"的"召唤"的确切含义，领悟文章的主旨。

二、知识概览图

三、新课导引

见过废墟吗？给你怎样的感觉？——火灾、地震、海啸后的一片狼藉，给人以毁灭的感觉。自然造成的也许很难避免，可是人为的那种废墟，留给人的又会是怎样的思考呢？

圆明园废墟是中华民族永远的作品，代表着一段屈辱的历史。宗璞《废墟中的召唤》一文向我们提示了什么呢？请让我们一同走进课文。

四、教材精华

冬日的斜阳无力地照在这一片田野上。刚是下午，清华气象台上边的天空，已显出月牙儿的轮廓。顺着近年修的柏油路走，左侧是干皱的田地，看上去十分坚硬，这里那里，点缀着断．．．石残碑；右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬

咣”的一声巨响从教室外面传来，老师带领着好奇的我们走出教室，进行实地”考察了。原来，是附近有一幢房子被拆了。

我们先站在教室外的三楼走廊，往外俯看，可以观察到那座房子的整体，它一共有三层，外加一层阁楼。房子面前是一个小院子，院子里种着不少花草，几棵树点缀其中。

接着，我们走到了大门前，院子里的景象一览无余。大门边上种着一颗香枹树，上面挂着很多未成熟的香枹，闻起来酸酸的”。树下还有一些巨大的芋头，那些茎真大啊！最细的也比我的手臂要粗。可是一看地面上，就与刚才的景色形成了鲜明的对比。地上是一片狼藉，碎玻璃、碎泡沫、腐烂的方便面，这场面让人唏嘘不已。

随后，进了那栋房子，走到大厅，景象就不一样了，雪白的瓷砖铺在地板上，仿佛这里是废墟中的城堡”。继续往里走，有卫生间、厨房、停车库作文，到处都有被敲打的痕迹。

我们沿着楼梯往上走。来到了二楼，二楼与一楼的格局基本一致，无非是多了几个房间，和两个露天平台。有一个露天平台上放着一张床，上面还有一些棉花和枕头，看上去软软的，也挺舒服的。

接着向上，就来到了三楼，见一个房间里贴着一张中考冲刺表”，一看见这张表，我放佛就看见了一个学生深夜在灯下做作业、奋笔疾书的样

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这令人悲痛而又愤慨的情景，永远印在了我的脑海里。

那天早上，晴空万里，候车室人山人海，人们静静地等待着火车的到来。

突然，天空中传来了嗡嗡嗡”的敌机声。人们顿时乱作一团，像受了惊的马儿似的四处逃窜，直奔火车站出口。

轰”的一声巨响，房屋倒塌了，月台毁了，铁轨断了，天桥坍塌了地上满是坑坑洼洼，到处是被炸飞的人们残缺的四肢，呻吟声、求救声、呐喊声混作一片，眼前的景象惨不忍睹。罪恶的硝烟弥漫在上海火车南站。

哇”耳边传来令人心碎的哭声。循着声音望去，原来是一个小男孩在伤心无助地号啕大哭。这个小男孩约莫三岁，盘着腿坐在地上，身上的衣服残缺不齐，脸被烟熏得黑黑的，上面有几处伤痕作文。他不时喊着：妈妈，妈妈！”这时，不远处一片废墟下的一个声音回答了他：孩子”男孩不哭了，不顾一切地朝那片废墟爬去。地面上的碎片在他身上划出道道伤口。这时，一根从天桥掉落的钢筋砸断了他的腿，他却仍旧不放弃，一心顽强地向前爬去。当他离自己的母亲只有两米远时，一枚炸弹从天而降，轰”！小男孩眼前顿时一片漆黑等他再睁开眼睛时，他的妈妈已经永远闭上了双眼。小男孩撕心裂肺、伤

1937年8月28日，一个平常的日子，对于上海火车南站的乘客们来说，却是个令人痛苦的日子。

这一天，上海火车南站人山人海，因为日军正准备攻占上海，大家着急的等待着火车，想赶快逃走。

突然，天空传来一阵轰鸣声，日本的飞机已经盘旋在了火车站上方，可是火车还没来，人们只好四处逃散。雨点般的炸弹一个个坠落下来，随着爆炸声的响起，房屋倒塌，到处都是残垣断壁，血流成河，尸体遍布真是惨不忍赌。

阿毛一家挤在人群中奋力的向车作文站外跑去，一颗炸弹从天而降，正好落在阿毛一家身旁。临死前，妈妈用尽最后一点力气将怀里的阿毛扔了出去，嘴角带着一丝微笑，倒下了。

灾难过后，火车站一片狼籍，空气中还飘着一股火药味。

阿毛从废墟中爬了出来，他衣着破烂，身上还带着几处伤口。他看到火车站面目全非，又找不到他那最亲爱的家人，哇哇大哭起来，嘴里一直喊着：妈妈，妈妈”

看到这一幕，我们是不是应该珍惜现在的和平？好好学习，为祖国争光，不让这悲惨的一幕重演！

今天语文课上，老师让我们看了一张旧照片。那是1937年8月28日抗日战争时期，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。

照片上，高高的天桥断裂了，笔直的铁轨扭曲了，周围的建筑物倒塌了，满地都是砖瓦碎片。一个仅有两三岁大的小男孩独自坐在废墟里嚎啕大哭。只见他衣衫褴褛，破成一条一条的布片，早已看不出原来的样子了。脸上、身上青一块紫一块的，让人分辨不出是泥是血。那双无助的眼睛里，流露出对这个世界的恐惧。他正哭喊着：我要妈妈，我要爸爸！”可是，任凭他怎么哭喊，眼前并没有出现妈妈那慈祥的笑容，更没有爸爸那有力的双手抱起他。他那撕心裂肺的哭声，好像在向侵略者控诉：你作文们为什么这么残忍，为什么夺走我父母的生命，夺走了我本该幸福的童年！我还这么小，就成了孤儿，让我以后怎么生活啊！”

也许，在那战乱年代，没有人会可怜他，他会沦落成一个乞丐，每天以乞讨为生，最终活活饿死在街头；也许，他因没有食物可吃，最终走上了小偷小摸的道路；也许但无论怎样，他都是一个无辜的受害者。

是呀，是战争使原本繁华的城市成为一片废墟；是战争夺去了千百万人的生命；是战争摧毁了人们美好的家园，让很多人流离失所、妻离子散；是战争打破了孩子们幸福快乐的童年。

我们要团