永远的歌声作文800字

翻开历史的卷轴，拉开历史的纱帘，透过云雾，苏轼伫立在官场之中，王安石隐居后憔悴的脸，司马光重现朝政中，过着一人之下万人之上的生活，这一幕幕令人惊叹不已的画面深深的烙印在华夏儿女们的脑海中。

政治官场上新旧党开展着一次又一次的口水大战，当朝宰相王安石推出革新变法，以司马光和苏轼为首的旧党人物反对革新变法推出，而新党人物又在大力推行革新变法，事后王安石因害到朝政与丧子之痛隐居，苏轼又因乌台诗案”成为犯官，司马光也隐居对朝中政事作文从此不再过问，但朝圣上宋神宗惜才又将苏轼调回李开封较近的地方做团练，宋神宗去世后，因宋哲宗幼小就让高太后深入朝政，高太后极力反对新法的推行，就让司马光任命宰相，司马光将苏轼召回朝政，在这之前，苏轼去见了隐居已久的王安石，两人冰释前嫌，回朝后的苏轼十七个月一跃为三品大员，当宰相七个月的司马光去世，又发生了有名的洛蜀党争

一生敢爱敢恨的苏轼，隐居已久的王安石历史上有很多人物战功赫赫，他们搞吭的旋律歌颂者一首首永远的赞歌。

清晨，我来到平时常来的那家早餐店用餐。睡眼朦胧地吃着与昨日相同乏味的包子，不时地咂咂嘴，回味一下昨晚的好梦。

咣！”小店的玻璃门开了，我扭过头，发现是一对不太正常的母子，那女人异常忧郁，看似三十几岁，可鬓角却泛起了一丝白。孩子呆如木偶，痴痴地低着头玩着手指。他们朝我这儿走来，在我对面坐了下来，阳光散在母亲凌乱的头发上，镀了一层光圈。那孩子突然打破了他们之间的僵局，推了推正在沾口水数那些凌乱的小票的妈妈，指着我的包子，我的要！”

我不再低着头掩饰了，望着他的妈妈。他妈妈不理会，起身走向取餐处，将口袋里的小票拿了一大叠出来，细细地数了几张整零的，端了一碗面汤，那是小店中最便宜的，只用五角。母亲拿起勺子，勺了一小勺汤，轻轻地在嘴边吹一口，宝宝不能吃那个，嗯！啊”她把汤放在他嘴边，小心翼翼地往他嘴里送。我的要！要！要！”男孩把头一扭，固执地指着我盘子里的包子。

母亲勺中的汤落了个空，全部散在了她那大花裤上。她无可奈何地摇摇头，放下勺子，拿出一条干净的作文手帕。我本以为她会擦拭自己的裤子，要知道，那可是很不舒服的。可没想到，她用手帕轻软地擦着男孩的嘴边，温柔地耳语道：下次，宝宝，我们下次好吗？”又夹

《永远的歌声》教学设计

汤神庙中心小学 王阳丽

一、教材分析：

《永远的歌声》这篇精读课文选自义务教育课程标准实验教科书六年级上册语文课文。作者是邹德学，主要写了童年时自己和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事，表达了他们对老师诚挚的热爱之情。

二、教学方法：

以读为主，读中感悟，自由地说。说的过程让学生自由地说、补充说、选择说、异样说，人人都说，人人都有体会，改变了以往课堂教学以教为主，以学为辅，变学生被动学为主动学，以动带静，以优促困, 抓准关键字词，感悟文章的主题。

三、教学目标：

1、引导学生读懂课文，把握文章的主要内容，感受学生对老师诚挚的爱，教育学生树立尊敬、热爱老师的优秀品德。

2、帮助学生学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法。

3、有感情地朗读课文。

四、教学重点、难点：

1、学习作者通过典型事件，抓住语言、动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法。

2、反复读课文，能理解课文的主要内容，感受孩子们对教师诚挚的爱，能够从小树立尊敬师长的优秀品德。

五、教具准备：自制多媒体课件。 六、教学过程：

十六岁，花一样的年纪。

父亲高中时，班上有一位女生，她有一头乌黑亮丽的长发，眼睛圆溜溜、水汪汪的，闪着灿烂的光，眉目间皆是笑意。她身材苗条，鼻梁高挺。她喜欢跳皮筋，越复杂的越喜欢。那时的她脚步轻盈，笑容如阳光灿烂，笑声如银铃清脆悦耳。

她总是在尽自己所能帮助别人。考试时，同学忘记带笔袋，急得要哭时，她慷慨地与她共用；走廊上有人摔倒了，她马上跑过去帮忙。

那年，学校组织了一次献血活动，老师组织学生报名。本次活动是自愿报名的，下周五。”老师说着举起一张表，报名的举个手。”过了一会儿，才有寥寥几只手。老师失望地摇摇头道：还有人报名吗？”我！我要去！”刚从医务室赶来的她在教室门口气喘吁吁地喊。她的膝盖刚才撞破了，流出鲜血，去医务室处理了一下。

后来，她去献血，可一回来就时常头晕，吃不下东西。一检查，发现染了一种稀有病毒。我国还没有能解决它的方法。”医生遗憾地说。那时的作文她沉默地坐了很久。

好几天，班上的人都没再见过她。

后来，她回来了，她不再笑了，表情木衲，像一只木偶行走着，或蜷缩着。她总是趴在桌子上，肩膀抽动，袖口湿了一大片。她不能自如行走活动了，失去了行走能力。她坐在轮椅上，目光空洞，望向前方。这

三年级时，体育老师要求我们学跳长绳。期末体育考试有跳长绳的项目，所以每个人都必须学会。可我，却是班上最胆小的孩子，不敢跳。

听我的铁闺蜜八卦大王”谢依依说，今年有一个跳绳高手转学来我们学校了。今天下午放学，我打算去会会她。

放学后，我来到谢依依所说的地点，看到一个瘦弱的女孩在那儿玩各种花式跳绳。她飞快地跳着，像一阵风。她跳的圈数，我数都数不过来。一开始，我想：她会不会不愿意教我呢？但我转念又一想：为了三好学生”的称号，我拼了！

我跑到她身边，对她说：你好，我不会跳长绳，你可以教教我吗？”

她马上笑眯眯地对我说：好啊，我叫吴默默，你可以每天放学后来我家找我练习啊。”

我来到默默的家，她开始帮我训练。她请她的父母帮我们甩绳，拉我到绳子的旁边，开始跟我讲解跳绳要领：首先，你要找准中心，就是绳子的着地点，然作文后根据绳子落地的时间，默数‘3，2，1’。数到‘1’时，看看绳子是否抬起来了，抬起来了就不能跳进去，因为你跳进去就会被绳子拦住。要在绳子还在地上的瞬间快速冲进去。跳长绳没有捷径，但有方法。方法我已经全部教给你了，就看你自己的悟性了，哈哈。还有最重要的一点，千万

我的未来不是梦美妙的歌声又回荡在了我的房间里。我从小就爱上了唱歌，每当无聊时，我都会情不自禁地唱几句，这让我感到了快乐！

小时候，我很喜欢听歌，在回味这歌声时，我会逐渐地进入梦乡。一首歌我听了几遍，就慢慢地跟着唱了。就这样，我爱上了唱歌。唱歌就像在我悲伤时，安慰我的朋友，唱歌就像在我失去信心时，为我加油的亲人，因为在我的人生中有了唱歌，我在生活中才变得快乐起来。

我最喜欢和我妈一起唱歌，在我们一起唱时，我感觉我们就像是很亲密的朋友一样。家里人都很支持我唱歌，于是就为我报了培训班，让我可以唱得更好一些。之后，让我觉得我和唱歌就得更加亲密了。在我对唱歌有感情以后，连我只有四岁半的妹妹也跟着我一起唱歌，我们每天都是快快乐乐的十分得开心。

从一年级开始到现在，我从学校中的歌唱比赛中，取得了不少的成就，我们一家人都在为我高兴。从此以后，我认为，唱歌这件事已经触动了我的心灵，让我整个人都沉浸在充满歌声的世界里。

一首歌是由许多个音作文符和文字组成的。歌也有心情，有的歌让我们感到很欢快；有的歌让我们感到很愤怒；有的歌则给我们一种十分悲伤的感觉。歌跟人一样，但在歌的世界里，没有坏的，而人却有。我虽然是人，但我会让歌让我改变成一个纯净、快乐的人。

在这个世界上有许多人都

我是一个爱交朋友的人，从小就有许多同学和我一起玩，可是有一位叫书”的朋友，却不一样，我再怎么阅读也读不到他的深处。

小时候，因为在农村，根本没什么书店或图书馆，带着对书”这位好朋友敬又好奇的心情，在自家楼房的顶层翻到了几本旧书，记不清书名只依稀记得是几幅黑白漫画。再长大一些，就可以每天跑到图书馆四处寻找自己喜欢的书，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一页、两页我像一匹饿狼，贪婪的读着：《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》《草房子》、《童年》一本接着一本，充实着我的世界，让我的生活变得丰富多彩。

记忆最深的要数四年级时，姐姐送了我一本书叫《鲁宾逊漂流记》，姐姐一把他送到我的怀里，我就立马把他打开看了看。我先是看着他的封面，那样子像是在慢慢的吸收他的营养。随后，便翻开书看。我心想：哇！这本书怎么一页就那么多字？那要看到什么时候？姐姐见我皱着眉头便走了过来像知心姐姐一样对视着我。我说：姐姐，你这本书怎么这么多作文字啊？看的我眼花缭乱了。”姐姐耐心的对我说：呵呵，没事儿，你慢慢看一定会有收获的！”不久我就把这本书看完了。我为主人公鲁滨逊不畏艰难的顽强意志和乐观的人生态度所折服，正是凭着对生命的渴望，他奇迹般的

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以歌声为题的初二作文800字

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以歌声为题范文篇一：黄昏是格外宁静的，当天色微微暗下来的时候，太阳躲入大山的时候，月光一缕一缕地撒向大地的时候，美丽又迷人的夜晚就开始了。

一声悦耳动听的叫声打破了这暂时的宁静，正如那美妙的歌声。不，这就是美妙的歌声，它是由伟大的音乐家----鸟儿发出来的。黄昏归巢的鸟儿在掠过半空的时候，以清脆的歌声来表达自己的欢悦心情，为夜晚交响曲拉开了序幕。

万鸟齐鸣。各色各样的歌声在寂静的树林里回荡，像是一曲时起时落的乐曲，有时，夜莺那婉转的曲调勾画着荷塘月色的美景;有时，千百只画眉的合唱描绘着万马奔腾的气势;有时，杜鹃的优雅的小提琴曲拉出平静的池塘上一圈圈波纹......美妙的歌声，动听的歌声，让人心潮澎湃的歌声!没有人不为这歌声的魅力所折服，所打动。

夜，深了。在月光的照应下，归巢而去的鸟儿已经沉睡。喧嚣的树林重新安静下来。然而，新的歌声正在迷人的月色中酝酿着......

沙沙，沙沙，草叶轻轻摇摆，有规律地摆动着，给人以舒适的感觉。就在这时，属于虫子们的歌声又开始了。

“吱----吱--

没有星星，没有月亮，我和先生照常来小区散步。不同寻常的是，这次有两个小男孩作伴。

他们在我们前面蹦蹦跳跳，就像快乐的小鸟，又像活泼的野兔，还像脱缰的小马给我们带来了欢乐的同时，也迫使我们不得不走快一些。他们位我们安静的夜晚钢琴曲增添了几个快乐的活跃的音符。

我问他们：你们有什么爱好？”

兄弟两没有一个人回答我，腼腆地躲开了我。我想，可能是跟我还不太熟悉，可能是胆子小不敢说。

我耐着性子问了好几遍，先生又问了几遍，他们都没有正面回答，而是笑一笑，跑开了，或者当作没听到。当时，我很想严肃认真地对他们说：别人问你问题的时候，要回答，否则没礼貌。”但是，我没有这样做，而是慢慢地继续引导：你们喜欢运动吗？”

喜欢！”两人异口同声地说。

那喜欢什么运动？打羽毛球？篮球？”我继续问。

都喜欢。”

那你们有什么才艺？会跳舞吗？"我笑着问他们。慢慢地，他们放开了，愿意跟我交流了。聊天的气氛也活跃起来了。他们的话也越来越多了。

不会。”哥哥羞涩又难为情地回答。

会唱歌吗？”

不会。”弟弟调皮地回答。

那肯定是骗人的。你们有音乐课，肯定学了唱歌。”

突然，先生出

篇一：逝去的童年(800字)作文

精选作文:逝去的童年(800字)作文 童年是美好的，却又是仓促的。过了童年的最后一个生日，我不再是小屁孩了！我长大了，可是你想过吗？你在童年里还有什么遗憾吗？ 我有，在我的童年里有不少遗憾。 我的遗憾分为三点，第一点就是在上学的六年里就考过一次一百分，他也就高兴了一次，如果我又想起来的话，便会泪光闪闪，因为那是二年级考的，我对不起爸爸，唉&& 第二点遗憾就是奶奶的，因为都是他给家里的人缝衣服，我也就是缝过几次自己的衣服，我却没能报答奶奶一点什么，我很遗憾。 我最大的遗憾就是和同学没有建立好关系，我上学六年，就三个知心好友，但是我也很知足了，因为朋友和知心好友的差别差远了。 我在童年里不都是遗憾，也有快乐，我的快乐也有许多。 我选在童年繁星中最闪亮的一颗说说吧。有一次下大雪，我们几个小伙伴找了一个雪比较多的地方，我们欢声笑语，蹦蹦跳跳的过去了，我们找了铲子、簸箕等之后就开工了。我们堆雪一队出发了。我负责找雪多的地方，梁小宇负责铲雪，郭奕宣负责堆雪人的头，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我们四个不一会儿就做好了一个英俊的雪人头，堆雪二队也堆好了雪人的身子，我们刚想把雪人头放上去的时候，我让他们先放下来，我说停停