梨花作文怎么写350

春天这个美丽的季节，有各种各样、五颜六色的花儿。有金黄色的油菜花，有粉红色的桃花，有鲜红的映山红，有但我最喜欢的是洁白的梨花。

梨花花朵的形状圆圆的，颜色洁白。听着春风＂沙沙沙＂的琴声，花瓣跳着优美的舞蹈。即使淋着春雨，花朵也会慢慢地绽开来。散发着一股淡淡的清香，芬芳馥郁。

洁白，那是多么圣洁的颜色！它迎风起舞，好像是一群穿着白色的裙子的姑娘，作文在春风中轻轻地跳呀跳。它不像其它花儿鲜艳，但它似一只白天鹅。即使旁边是枯败的苇秆、发臭的沼泽也不能将它的美破坏掉，而且更加显示她的高洁。

圣洁的美是独一无二的，洁白的梨花彻彻底底绽开时，小蜜蜂飞了过来，在它黄色的花蕊里采着花蜜；蝴蝶飞了过来，围着梨花一圈一圈地跳着舞，梨花也抖着花瓣，随着它们跳优美的舞。

我爱这白白的梨花！这个颜色圣洁高雅，与众不同！

周末，我出去散步，在路边发现了一抹白色的身影。春天，百花竞放，又是什么花开了？

远远地，就闻到了浓郁的芳香。我暗想，肯定是梨花，只有她不仅素洁高雅，而且芳香浓郁。

近了，果然是梨花！雪白的梨花在绿叶的衬托下，纯洁、纤尘不染，在这世俗的喧嚣中，她是那么清新，似九天上的仙女入了凡间。如此秀丽脱俗的窈窕身姿，在世间除了梨花，还能有谁可与它媲美？

走近细作文看，梨花的花瓣如雪一般，那娇小的五瓣在微风中轻轻摇晃，送来梨花特有的香气。我想伸手摸一下她那花瓣，又怕我的手会玷污了她的洁白。梨花的花丝也是雪白的，上面托着紫色或淡黑色的花蕊。梨花总喜欢抱团开，很少有一枝独秀，好似凑在一起说悄悄话。

正看着，有两只白蝴蝶在梨花中飞过，似是在嬉戏玩闹，我的眼睛追随它们，一会，就看不风踪影，像是藏身在白色的梨花中，在和我捉迷藏。

阳春三月，春姑娘带着百花仙子悄无声息地来到我们校园安家。其中，最为美丽的梨花仙子来到梨园安了家。

梨花仙子似乎特别喜欢这个新家，开得特别旺盛，周围的花都失去了往日的色彩。

梨花的树杆只有腕口粗细，不像其他树木高大威猛，但它的小巧玲珑却十分让人喜爱。

梨花的花瓣呈白色，有的4片，有的5片，有的8片一阵风吹过，梨花好像跳起舞蹈来，让人不禁陶醉。

突然，天作文空下起了小雨，豆大的雨点打在花瓣上，有几片花瓣马上掉下来，就好像花中林黛玉，那么娇嫩，让人怜爱。

回到教室，从窗里俯视梨园中的梨花，让人不禁叫道："太美了！"楼下的梨园似乎变成了一片白色的花海，一阵风吹过，满园的梨花高低起伏，就好像波浪正涌来。

坐在树下仰视梨树，一朵朵梨花似乎都成了一颗颗鲜美多汁的梨子，让人不禁流口水。

美丽的梨花仙子，真希望你能永远盛开着。

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

梨花_作文

　　人间四月天，春暖花开时，我去赏梨花。刚靠近山坡边，就闻到一阵阵淡淡的清香，我迫不急待地向梨花林冲去。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。梨花已经开得差不多了。一簇簇梨花挨挨挤挤的，就像一个个雪白的水晶球。在太阳照耀下，显得娇艳欲滴、楚楚动人。球的朵朵花之间已经冒出星星点点的绿，大有燎原之势。花中间伸出一条条柔嫩的花蕊，像一只缩蜷成球形的刺猬，防范敌人的进攻。你知道它们最喜欢的访客是谁吗?当然是蜜蜂和蝴蝶啦!一朵梨花，七片花瓣，香味不浓烈，但一大片梨花簇拥在一起的时候，发出来的芬芳是那么得让人如痴如醉的。

　　从高处眺望梨花林，茫茫的梨花林就像银白色的海洋，又像银装素裹的冰雪世界，美不胜收，就是一幅活灵活现的画。

　　我徘徊在梨花的海洋中，只见在弯弯曲曲的梨树枝条上，洁白的梨花静静地开放着。有的低垂着脸颊，羞涩地藏起盛开的花朵;有的挺直了花枝直对着你，骄傲地冲着你微笑;有的却像调皮的孩子，躲在新长出的嫩芽后面，偷窥着你。

　　走着走着，我忽然觉得自己仿佛就是一位花仙子，穿着用雪白的落花瓣做的裙子。在微风吹拂下，我坐在秋千上，轻轻地荡来荡去。满眼的梨花让我陶醉。闭上眼睛，我仿佛看到那一树树的梨花已经变成了满山金灿灿的黄金梨。

　　过了好一会

篇一：春游结尾如何写

春游结尾如何写

我们依依不舍地离开了公园。我想：假如天天春游该多好啊！

天要黑了，我们只好不玩了，我真想多到无源洞玩。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋。啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

这次春游可真开心。

浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的

花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处??

这次春游太有趣了，我希望每个星期都举（转载自第一范文网，请保留此标记。）办一次。

我想：有一天，我长大了，我一定要做个飞机驾驶员，驾驶着飞机在蓝蓝的天空翱翔，那该是多么美好啊！

最后，我们一个个都依依不舍地回了家。

站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，

　　1、成长中的收获。这方面的素材有很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

　　2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

　　3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验，可以写成长的经验、教训、反思等，如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

　　4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题：《亮出自己》、《属于自己的天空》。

　　5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如：《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

　　二、材料的选择

　　(1)品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

　　(2)学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

　　(3)能力方面的成长：学会了一项

每当提起桥，我就会想起姥姥家门前的你一座老石桥。

你没有卢沟桥的奇特经历，没有赵州桥的造型典雅，更没有长江大桥的雄伟壮观。你以安静的姿态静候在早以干涸的河沟上。

姥姥说，你脚下的小河曾经清澈见底，灰色的石柱和小河连着，人们爱在你旁边钓鱼。人们也爱在你身上踱步，一低头便能看到鱼儿在水中嬉戏，还能瞧见自己清晰的身影。

你很平凡，从头到尾，没有任何一丝值得炫耀的地方。但是，你却为家乡人默默地奉献着，人作文们每天从你身上走过，每当太阳升起，你拱着佝偻的脊背又开始新一天的工作。小孩子拿起崭新的风车从你身上跑过，跳跃着，欢笑着，哼起刚学会的歌谣，像在为你歌唱，充满青春的旋律。大人们从你身上走过，匆忙地去赶集市，买自己称心如意的物品。多少人从你身上来来往往，你却始终像一位老者，安详地守护着这里。岁月匆匆，唯有你依然如旧。

家乡的桥啊，你身上的坑坑洼洼，见证了你无比巨大的贡献。我爱家乡的桥，爱你的长期坚守，爱你的无私奉献。

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的