激光原理课程设计天津职业技术师范大学

随同潍坊国家职教创新试验区“3+4”试点院校

赴天津职业技术师范大学考察报告

为加快推进潍坊国家职教创新试验区发展，进一步落实省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区协议的任务目标和《潍坊市人民政府办公室关于成立潍坊国家职业教育创新发展试验区专业建设委员会的通知》等文件精神，2013年12月16日-19日，潍坊市教育局张法成副局长、职教室周林主任带领潍坊学院、潍坊科技学院、潍坊商校等潍坊国家职教创新试验区?3+4?试点院校。为做好天津职教试验区的相关调研，我随同参加了天津职业技术师范大学的考察，并调研了当地一些中高职学校，获取了一些相关材料。现将考察学习情况总结如下：

一、天津职业技术师范大学基本情况

天津职业技术师范大学是一所以工学和教育学为主，兼有理学、文学、管理学和经济学的多科性大学，有10个硕士点、38个本科专业和8个高职专业，主要培养职业教育师资和应用型高级专门人才。

该校全日制在校生1.6万余名，设有机械工程学院、信息技术工程学院、自动化与电气工程学院等10个二级学院、4个教学部，拥有附属工厂（天津市第五机床厂）和附属高级技术学校分别供学生进行生产实习和教育实习。该校现有4个国家特色专业建设点，1个国家级教学团队，1个国家级实验教学

随同潍坊国家职教创新试验区“3+4”试点院校

赴天津职业技术师范大学考察报告

为加快推进潍坊国家职教创新试验区发展，进一步落实省部共建潍坊国家职业教育创新发展试验区协议的任务目标和《潍坊市人民政府办公室关于成立潍坊国家职业教育创新发展试验区专业建设委员会的通知》等文件精神，2013年12月16日-19日，潍坊市教育局张法成副局长、职教室周林主任带领潍坊学院、潍坊科技学院、潍坊商校等潍坊国家职教创新试验区?3+4?试点院校。为做好天津职教试验区的相关调研，我随同参加了天津职业技术师范大学的考察，并调研了当地一些中高职学校，获取了一些相关材料。现将考察学习情况总结如下：

一、天津职业技术师范大学基本情况

天津职业技术师范大学是一所以工学和教育学为主，兼有理学、文学、管理学和经济学的多科性大学，有10个硕士点、38个本科专业和8个高职专业，主要培养职业教育师资和应用型高级专门人才。

该校全日制在校生1.6万余名，设有机械工程学院、信息技术工程学院、自动化与电气工程学院等10个二级学院、4个教学部，拥有附属工厂（天津市第五机床厂）和附属高级技术学校分别供学生进行生产实习和教育实习。该校现有4个国家特色专业建设点，1个国家级教学团队，1个国家级实验教学

基于Matlab激光谐振腔模式模拟

激光原理课程设计

作者: 光电0905 唐世豪

——基于Matlab激光谐振腔模式模拟

一、原理分析

1.基本原理

在分析激光器工作原理的过程中，谐振腔中的模式分布占据着重要的意义。经典的研究激光谐振腔内激光模式分布及传播规律的方法是，运用菲涅耳—基尔霍夫衍射积分公式。其关系式如式（1）：

????′′ ?? ?? ??,?? =4?? ????,??????

???????

1+???????? ????′ (1)

式中，ρ为(x’,y’)与(x,y)连线的长度，θ为S面上点(x’,y’)处的法线和上述连线之间的夹角，ds’为S面上的面积元，k为波矢的模。 一般而言，腔长比镜面的线度大很多，(1+cosθ)/ρ 近似取为2/L。同时，假定腔面的线度a远大于波长，被积函数中的?????????不能简单的近似，我们只能根据不同几何形状的腔型来进行合理近似。于是，将公式（1）作用于开腔的两个镜面上的场分

激光原理课程设计

用MATLAB实现平行平面腔模的迭代法

一、设计目的

为了加深对激光原理中Fox-Li平行平面腔的迭代解法的理解，学习matlab的使用，锻炼运用数值方法解决专业问题的能力。

二、设计内容

2.1 Fox-Li平行平面腔的迭代解法

谐振腔是激光器必备条件之一，它使激光反复通过增益物质，从而实现光的自激振荡。在激光的发展史上最早提出的是平行平面腔，又称为F—P腔，它由两块平行平面反射镜组成，第一台红宝石激光器的谐振腔就是用它来做成的。

对于开放式光腔，镜面上稳态场分布的形成可以看成是光在两个界面间往返传播的结果。因此，两个界面上的场必然是互相关联的：一个镜面上的场可以视为由另一个镜面上的场所产生，于是求解镜面上稳态场的分布问题就归结为求解一个积分方程。

考虑在开腔中往返传播的一列波。设初始时刻在镜I上有某一个场分布u1，则当波在腔中经第一次渡越而到达镜II时，将在镜II上形成一个新的场分布

u2，场u2经第二次渡越后又将在镜I上形成一个新的场分布u3。每次渡越时，波都将因为衍射损失一部分能量，并引起能量分布变化，如此重复下去??由于衍射主要是发生在镜的边缘附近，因此在传播过程中，镜边缘附近的场将衰落得更快，经多次衍射后所形成的

江西师范大学高等职业技术学院 工 作 简 报

第三期（总第25期）

学院办公室编 二〇〇八年六月十三日

目 录

教学工作 ● 我院首期顶岗实习学生结束上海实习顺利返校 ● 厦门建发旅游集团代表来我院洽谈校企合作事宜 ● 2007级艺术专业学生完成野外写生专业见习 ● 我院2006级旅游管理专业学生顺利完成宾馆见习 ● 学院强化期末考试管理严格考风考纪 ● 我院2005级学生踊跃报名参加专升本考试 ● 教务科组织召开教学信息员座谈会

团学动态 ● 高职学院组建学生记者团 ● 中共江西师大党校高职学院分校

第八期入党积极分子培训班开学典礼举行

教学工作

我院首期顶岗实习学生结束上海实习顺利返校

4月16日早晨，我院2006级电子商务、市场营销专业学生在学院实践教学科卓少林老师的带领下回到南昌，结束了为期三个月的赴上海福记控股有限公司的顶岗实习工作。

此次该二专业学生的提前离校顶岗实习是我院根据《关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）等文件精神，按照我院人才培养模式改革方案的要求，在请示学校领导并得到学校教务处同意后，推行学工结合、半学半工人

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 79 页

目录

2018年天津职业技术师范大学805电子技术基础之电子技术基础-模拟部分考研冲刺五套模拟

题（一） ............................................................................................................................. 2 2018年天津职业技术师范大学805电子技术基础之电子技术基础-模拟部分考研冲刺五套模拟

题（二） ........................................................................................................................... 19 2018年天津职业技术师范大学805电子技术基础之电子技术基础-模拟部分考研冲刺五套模拟

题（三） ...........................................................................................

专注考研专业课13年，提供海量考研优质文档！

第 1 页，共 42 页

目录

2018年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之社会心理学考研核心题

库（一） .................................................................................................................................. 2 2018年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之社会心理学考研核心题

库（二） ................................................................................................................................ 11 2018年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之社会心理学考研核心题

库（三） .................................................................................

目录

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题（一） (2)

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题（二） (21)

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题（三） (41)

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题（四） (57)

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学考研强化模拟题（五） (76)

第1 页，共94 页

2017年天津职业技术师范大学职业教育学院312心理学专业基础综合之发展心理学

考研强化模拟题（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、单项选择题

1．根据阿特金斯的观点，不属于高成就动机者特点的是（）。

A.中等难度的任务有挑战性，并全力获得成功

B.活动目的明确，并抱有成功的期望

C.精力充沛，探新求异，具有开拓精神

D.以交往的亲疏关系为前提来选择工作伙伴

【答案】D

学 号

天津城建大学

自动控制原理A课程

设计说明书

串联校正装置的设计

起止日期： 2013 年 12 月 30 日 至 2014 年 1 月 3 日

学班成

生姓名 级 绩

2013级电气12班

指导教师(签字)

控制与机械工程学院 2014年 1 月 3 日

天津城建大学 课程设计任务书

2013 —2014 学年第 1 学期

控制与机械工程 学院 电气工程及其自动化 专业 电气2013级12班 课程设计名称： 自动控制原理A课程设计 设计题目： 串联校正装置的设计

完成期限：自 2013 年12 月 30 日至 2014 年 1 月 3 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容：

已知单位反馈系统的开环传递函数为：G(s)?K

s(s2?5s?6)要求校正后系统的速度误差系数kv?1s?1，相角裕度??(43?5)?，截止频率

?c?(0.1?0.03)rad/s，试设计串联校正装置。

基本要求：

1、对原系统进行分析，绘制原系统的单位阶跃响应曲线， 2、绘制原系统的Bode图，确定原系统的幅值裕度和相角裕度。 3、绘制原系统的Ny

目录

2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术基础-数字部分考研题库（一） (2)

2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术基础-数字部分考研题库（二） (20)

2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术基础-数字部分考研题库（三） (32)

2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术基础-数字部分考研题库（四） (46)

2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术基础-数字部分考研题库（五） (61)

第1 页，共75 页

第 2 页，共 75 页 2017年天津职业技术师范大学电子工程学院805电子技术基础[专业硕士]之电子技术

基础-数字部分考研题库（一）

说明：①本资料为VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。

——————————————————————————————————————————

一、选择题

1． 电路如图所示，（1）、（2）、（3）、（4）中能实现

功能的电路是（ ），

假设

均为TTL 门电路。

图

【答案】（4）