焊工实训安全试卷

焊工(中级)实训教学大纲

一．课程总学时：188(理论)＋188（实操） 课程总课时：376

实训总学时：188 总学分：50

必开实训个数：9 选开实训个数：4 二．适用专业：焊接、机电一体化

三．考核方式及办法：理论考核＋实训操作考核 四．配套的实训教材或指导书：

《电焊工技能训练》中国劳动社会保障出版社 《电焊工》中国劳动出版社

五．实训项目：焊条电弧焊的实习操作、气割、气焊、CO2气体保护焊、氩弧焊。 六、目的和要求

熟悉焊条电弧焊焊条直径，焊接电流和焊接速度对焊接质量的影响，正确选择焊接电流，焊条直径，独立完成手弧焊的平，立，横，仰位置焊接。了解气焊气割设备的组成及作用，火焰的种类，调节方法和应用，正确调整火焰，独立完成气焊的平焊焊接。通过实习使学生达到中级工水平。 七、实训方式

集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。

1

附：课时分配表

实训项目 引弧及平敷焊 平对接焊 平角焊 立对接焊 立角焊 CO2焊 气焊、气割

实训课题一：引弧及平敷焊

实训学时数：16

（一）实训类型：必修

（二）实训类别：集中式专业训练 （三）每组人数：30人 （四）实训目的与要求：

讲授

数控实训安全知识

1. 学生进入车间必须穿工作服，要求女生戴好工作帽；

2. 进入车间后不允许乱摸乱动，尤其不能随意按数控系统的软键； 3. 学生必须在教师指导下进行数控机床的操作； 4. 禁止多人同时操作机床，必须强调机床单人操作；

5. 学生必须在操作步骤完全清楚时进行操作，遇到问题立即向指导老师询问，禁止在不知道 规程的情况下进行尝试性操作；

操作中如果机床出现异常，必须立即向指导老师报告； 手动回零时，必须保证机床当前位置远离机床极限位置； 手动操作时一定要注意安全，禁止违规操作；

学生编完程序或将程序输入机床后，要通过指导老师检查无误后方可进行试运行； 学生进行机床试运行及自动加工时必须在指导老师监督下进行； 程序运行时注意事项：

加工尺寸一定要小于工件伸出卡盘外的尺寸在10mm以上； 自动运行时必须让光标从程序首行运行； 检查机床各功能按键的位置是否选择合适；

启动程序时一定要一只手按开始按钮，另一只手放在急停按钮上，程序在试运行时手不能离开急停按钮，如有紧急情况立即按下急停按钮；

12 .机床在运行当中要将防护门关闭以免铁屑飞出伤人和润滑油飞出；

13.在程序中有暂停测量工件尺寸时，要待机床完全停止后方可进行，此时

2010——2011学年度下期期末考试

电子技能实训试卷

（适用：高一计算机及外设维修专业 时间：90分钟 总分：100分 命题人：许玲玲 审题人：黄文胜 ）

一、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）

1. 通常情况下，不高于 V的电压对人体是安全的，称为 。

2. 装接电阻器时， W以下的电阻器可以紧靠电路板平装， W以上的电阻

器要悬高装。

3. 晶闸管也叫做 。

4. 光敏电阻器在光线照射时电阻较 ，在完全黑暗时电阻最 。 5. 电位器的标称阻值指的是电位器阻值的 ，如5.1KΩ的电位器，说明

它的阻值可以在 进行调节。

6. 电烙铁的握法有 、 、 等三种。 7. 开关是电子电器中用来 、 、 的元器件。 8. 二极管的核心部分是一个 ，三极管可分为 型和 型两大类。 9. 电容器的容量指的是电容器存储电荷的

10. 照明用电的火线与零线

1 . 【判断题 】 氢氧化钠可以腐蚀塑料。 ( 1.0 分) 错 对

2 . 【判断题 】 当工频电流通过人体时,成年男性的平均感知电流为10mA。 ( 1.0 分) 对 错

3 . 【判断题 】 熔化焊设备采用的加热原理为电阻加热原理。 ( 1.0 分) 错 对

4 . 【判断题 】 在光线不足的较暗环境焊接,必须使用手提工作行灯,一般环境,使用的照明灯电压不超过36V。在潮湿、金属容器等危险环境,照明行灯电压不得超过16V。 ( 1.0 分) 错 对

5 . 【判断题 】 将220V的变压器接到380V的电源上不会造成安全事故。 ( 1.0 分) 错 对

6 . 【判断题 】 脱离低压电源的方法可用“拉、切、挑、拽”四个字概括。 ( 1.0 分)

对 错

7 . 【判断题 】 熔化焊与热切割设备运行时,空载电压一般都在50~90V。 ( 1.0 分) 错 对

8 . 【判断题 】 人工接地极接地导线应具有良好的导电性,其截面积不得小于11m㎡。 ( 1.0 分) 对 错

9 . 【判断题 】 在现场不方便就地进行心肺复苏时,要尽量反复调整直至触电伤员至方便位置。 ( 1.0 分) 对

杭州试卷43

本卷总分：100.0分，期望分值：100.0 一、单选题 [题目数量:20]

1. 收集顾客信息、了解顾客需求，对于创办企业（ ）。 A. 至关重要 B. 无关紧要

C. 有时候重要，有时候不重要 D. 没有关系 正确答案： A

2. 创业者良好的身体素质不仅是身体健康,还应该是（ ）。 A. 体格强壮有力 B. 经常运动锻炼 C. 身体健康

D. 精力旺盛思维敏捷 正确答案： D

3. 创业的首要条件是要有（ ）。 A. 贵人的相助 B. 强烈的欲望 C. 充足的资金 D. 平和的心态 正确答案： B

4. 企业（ ）的问题是企业家必须考虑的战略问题 A. 资金 B. 技术 C. 生存 D. 发展 正确答案： C

5. 良好的开始意味着成功了一半，创业者所选择的项目必须是（ ）。 A. 最赚钱 B. 别人成功的 C. 朋友推荐的 D. 适合自己的 正确答案： D

6. 下列可以反映个人或家庭一段时间的基本收入支出情况的表格是（ ）。 A. 现金流量表 B. 损益表

1

习题一 生产法 一、判断题

1钎焊作业的安全生产可以消除或控制危险有害因素。V 2钎焊作业安全生产是为了使钎焊作业生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止 伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏环境免遭破坏的总称。V 3钎焊作业属于特种作业范畴。V

4钎焊作业安全生产应遵守一般安全生产规律。V 5在钎焊作业生产过程中，气瓶不会发生泄漏。X

6在钎焊作业生产过程中，气瓶可能会发生泄漏，引起中毒、火灾或爆炸事故。V 7．装满气的气瓶是危险源。V

8．操作过程中如果没有完善的操作标准，可能会使员工出现不安全行为因此没有操作标准也是危险源。V 9危险源是指可能造成人员伤害、疾病财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。V 10危险源只可是物不可是人。X

11狭义上重大危险源是指可能导致重大事故发生的危险源。X

12从广义上说重大危险源是指呵能导致重大事故发生的危险源。V

13重大危险源是指长期地或临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。V

14．钎焊作业安全生产除应遵守一般安全生产规律之外，还应充分考虑钎焊的专业特性和技术上的要求。V 15生

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

《变频调速实训》

学 院：班 级：姓 名：学 号：

工作任务书

《变频调速实训》专业能力考核配分评分标准

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 教师 评语 项目 制定工作计划 主电路安装调试 变频器参数设置 整体系统运行调试 规定时间内未 完成工作任务 技能操作 展示交流 整理技术文件 环境保护意识 出勤纪律 配分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评分标准 扣分 制定工作计划格式不正确，项目不齐 全，安排不合理，每处扣1分。 电路设计不正确，每处扣 2 分，设 计不优化，每处扣1分。 控制电路设计不正确，每处扣 2 分， 设计不优化，每处扣1分。 整体系统运行调试中，每出现一次问 题扣2分。 若在规定时间内未完成工作任务，则 依据未完10 规定时间内未完成工作任务 若在规定时间内未完成工作技能操作不正确、不规范，每次扣1 分。 依展示、讲解、交流状况酌情扣分。 依技术文件正确、规范程度酌情扣 分。 环境保护意识不到位，不注意卫生扣 2分。工作 台整理不规范，扣2分。 迟到扣4分；不遵守工作纪律，每次 扣 2分。 任务1 变频器的面板操作与运行

任务目的：

1. 熟

影视后期合成实训方案

课程代码： 9901348 课程类别： 专业必修课 适用专业： 计算机多媒体专业 实训学时： 112学时 开课系部： 信息系技术系 教研室： 计算机多媒体技术 课程负责人： 马 清

海南经贸职业技术学院

一、课程性质与作用

《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术，设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品，是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。该课程结合项目教学，形成了鲜明的专业特色。取得了良好的社会效益。

二、实训目的

（1）掌握After Effect的基础知识及动画合成； （2）学会使用After Effect特效； （3）了解After Effect 的高级动画控制； （4）掌握After Effect 的渲染输出；

（5）会综合利用After Effect的相关技术解决学习和工作中的问题。

三、实训内容

1.基础实训项目 （1）作品要求：

按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。 （2）提交内容：

十个项目源文

目 录

第一章 安全生产法律法规知识

第二章 焊条电弧焊与电弧切割作业安全技术 第三章 气焊与气割安全技术 第四章 埋弧焊安全技术

第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章第十二章第十三章

气体保护焊与等离子切割安全技术 特殊焊接作业与切割安全技术 焊接与切割用电安全技术

焊接与切割的防火防爆安全技术 焊接切割作业卫生与防护 金属材料堆焊 电子束焊接 激光焊焊接

其他熔化焊接与热切割作业

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第一章 安全生产法律法规知识

一、单选题 1、《安全生产法》是我国第一部关于安全生产的( )法律，适用于各个行业的生产经营活动。

A.基本 B.专门 C.特殊 D.根本 2、在安全生产工作中，必须坚持“（ ）”的方针。 A.安全生产重于泰山 B.以人为本，安全第一 C.管生产必须管安全 D.安全第一，预防为主 3、下列不属于从业人员安全生产法定权利的是（ ）。 A.调整岗位权 B.拒绝违章作业权 C.建议权 D.批评权

4、根据《安全生产法》的规定，从业人员发现一般