植物学实验花形态结构的观察

一、填空

1. 光学显微镜下观察的植物等生物组织细胞结构称为 结构，电子显微镜下称为

结构。显微结构；亚显微结构或超微结构

2. 组成细胞的物质有 、 、 、 、 和 六类物质，其中

具有生物活性物质的是 。蛋白质；核酸；糖类；脂类；水；无机盐；蛋白质和核酸

3. 无被膜的细胞器有 ，具半层被膜的细胞器有 ，具1层被

膜的细胞器有 ，具二层被膜的细胞器有 。核糖体、维管和微丝；圆球体；内质网、高尔基体、液泡、溶酶体和微体；质体和线粒体

4. 观察植物体或器官内的组织细胞的立体结构，需要从植物体或器官 、 ，和

三个切面进行。横切面；径切面；弦切面

5. 传递细胞属于 组织，具有 功能，其在结构上的一个显著特

点是 ，特征的作用是 。薄壁；短途运输物质；许多细胞壁内突；增加物质通过面积

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实验十一、花的形态结构与花序的观察 一、实验目的 掌握花的基本形态和解剖结构，学会正确描述花的 方法 通过对花组成部分比较观察，理解花形态的多样性 二、材料与用品 新鲜花材：油菜花、百合花、双荚决明花、小麦穗 花序材料：小麦穗、车前草、油菜、垂丝海棠、人 参花序、杨柳、小腊、野菊花、玉米雌花序、马蹄 莲、向日葵黄葛树、胡萝卜、唐菖蒲、石竹、泽漆、 益母草标本

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三、方法步骤 1、观察解剖油菜、百合、双荚决明的花(教 材P186) 按顺序解剖花，仔细观察各部分的形态和数 量 注意： 花被：花萼与花冠的分化情况；整齐与否； 雄蕊、雌蕊的数目、排列及形态变化(三基 数与五基数) 思考：花程式和花图式？

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2、观察禾本科植物花(小麦穗)的形态 结构 注意：小麦穗的组成 识别：颖片、外稃与内稃、浆片、雄蕊、 雌蕊 思考： (1)颖片、外稃与内稃、浆片分别代表 了正常花的哪部分结构？ (2)花部几基数？

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3、花

植物学实验(冬) Botanical Experiment

实验十被子植物分科(一) 及花程式、花图式的记录方法 和植物分类检索表的使用

一、花程式、花图式的记录方法

二、植物分类检索表的使用

三、被子植物分科(一)

新鲜材料：1、15科被子植物活体标本。 2、3-6种被子植物的花及植株

花程式、花图式的记录方法 (P190-191)

花程式：——用符号和数字列成公式，表示花的对称性、 性别，各部分的数量、组成、连合情况以及位置 等性状，称为花程式。 排列次序：

对称性、性别；花萼；花冠；雄蕊群；雌蕊群

1、对称性： *:辐射对称。 ↑:两侧对称。 :不对称。 2、性别： ♀:两性花 ♂:雄花 ♀:雌花 ：无性花 ♀:两性花 3、花各组成部分： K :花萼 Ca C :花冠 Co P :花被 A :雄蕊群 G :雌蕊群

4、各部分数量、连合情况：数量：用0~∝表示。 0表示无，∝表示数量多于10或无定数。 合生：用( )表示。 轮、组：用“+”连接。 5、子房位置： G:子房上位； G:子房下位； G:子房半下位 6、心皮、子室和胚珠：

——单雌蕊(离生单雌蕊):用G x:y:z表示。——复雌蕊：用G (x:y:z) 表示。

x—心皮数；y— 子室数；z—每子室中的

植物生物学实验指导

中国海洋大学水产学院

目录

绪论 ......................................................................................................... 1

实验一 普通光学显微镜的构造和使用方法 ...................................... 3

实验二 生物绘图 ................................................................................. 6

实验三 植物细胞基本结构的观察 ...................................................... 9

实验四 植物细胞的有丝分裂显微观察 ............................................ 12

实验五 植物体各种组织的显微观察 ................................................ 14

实验六 根的形态和结构观察 ............

植物学实验提纲

形态解剖部分

实验一、显微镜的结构与使用及植物细胞（３学时）

一、实验目的

1、掌握普通光学显微镜的构造和使用方法； 2、掌握光学显微镜下植物细胞的基本结构； 3、识别细胞中几种主要细胞器的显微结构； 4、识别和检验细胞中主要贮藏营养物质； 5、观察植物细胞有丝分裂各时期的特点； 6、学习临时装片的制作方法； 7、学习植物学绘图方法。 二、实验内容及方法

1、普通光学显微镜的构造、使用和维护：了解普通光学显微镜各部分的名称和用途，重点掌握使用方法；对显微镜的维护要注意取、放和清洁的正确方法，禁止自行拆卸和安装。

2、临时装片技术：学习取材、撕片、染色、盖片等步骤及操作要领，先观察教师演示再亲自操作。

3、徒手切片技术：学习取材（用马铃薯块茎作实验材料）、切片、显色、盖片等步骤及操作要领，先观察教师演示再亲自操作。

4、光学显微镜下植物细胞的基本结构：制作临时装片，注重观察细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。

5、植物细胞的质体和后含物的特点与分布：制作临时装片，观察叶绿体、有色体、淀粉粒、糊粉粒、油滴、晶体、花青素的特点与分布。

6、原生质流动现象：观察原生质流动的特点，理解原生质流动的生物学意义。 7、胞间连丝：观察胞间连丝的特点

植物生物学实验指导

中国海洋大学水产学院

目录

绪论 ......................................................................................................... 1

实验一 普通光学显微镜的构造和使用方法 ...................................... 3

实验二 生物绘图 ................................................................................. 6

实验三 植物细胞基本结构的观察 ...................................................... 9

实验四 植物细胞的有丝分裂显微观察 ............................................ 12

实验五 植物体各种组织的显微观察 ................................................ 14

实验六 根的形态和结构观察 ............

植物学实验教案 １

植物形态解剖学实验

实验一 显微镜的使用和生物绘图

一、目的要求 了解显微镜的构造和成像原理；掌握显微镜的使用方法，学习生物绘图的基本技术。

二、材料用品 洋葱表皮细胞永久装片、显微镜、载玻片。 三、内容和方法

（一）显微镜的构造和使用方法

在植物学实验课中，经常需要使用光学显微镜，观察植物体内的各种结构。因此，在实验课开始之前，必须先了解显微镜的构造和使用方法。

１、显微镜的构造 显微镜的种类不尽相同，但目前使用的多是复式显微镜，其构造可

植物学实验教案 ２

以分为光学部分和机械部分（图1-1）。

光学部分：物镜、目镜、聚光镜、反光镜；

机械部分：镜座、镜柱、倾斜关节、镜臂、镜筒、物镜、转换器、粗调节器、细调节器和载物台。

２、显微镜的成象原理 光学显微镜是利用光学的成象原理观察植物体结构的。显微镜的目镜和物镜各由若干透镜组成，但可看成是一个凸透镜。（图1-2）

３、显微镜的使用 显微镜的使用主要包括二个方面：一是光度的调节，另一个是焦距的调节。具体方法分叙于后。

（1）取镜和放镜 取镜时应右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直

植物生物学实验指导

中国海洋大学水产学院

目录

绪论 ......................................................................................................... 1

实验一 普通光学显微镜的构造和使用方法 ...................................... 3

实验二 生物绘图 ................................................................................. 6

实验三 植物细胞基本结构的观察 ...................................................... 9

实验四 植物细胞的有丝分裂显微观察 ............................................ 12

实验五 植物体各种组织的显微观察 ................................................ 14

实验六 根的形态和结构观察 ............

实验四 植物繁殖器官外部形态与内部结构观察

一、目的

1、观察植物繁殖器官的外部形态与内部结构；

2、了解植物繁殖器官在植物生长发育和繁殖过程中的作用； 3、提高自己的观察能力和实践能力。

二、原理：

植物体通过一定的方式从它本身产生新的个体来延续生命称为繁殖。 1、花：是种子植物特有的适于生殖的变态短缩枝。 ①无性花：指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全不能结出种子的花。

②单性花：被子植物的一类，与两性花相对。指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花。 ③两性花：指被子植物的一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊。

a.完全花：一朵花中如果同时具有花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群。

b.不完全花：一朵花中缺少花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群其中一部分的花。 被子植物的两性花由花柄、花托、花被（花萼、花冠）、雄蕊和雌蕊5个部分组成。 ①花柄：营养枝的末端，也是花与果的营养输送通道与支持者。（营养枝：又叫直立枝，为一株植物伸长的枝条。）

②花托：花柄的顶端，花被和雌蕊、雄蕊着生其上。 ③花被：花的包被，包括花萼和花冠两部分。

a.花萼位于花的最外层，大多革职，具保护作用。有些花萼细胞含有叶绿体，呈绿色，能进行光合作用。

b.花冠位于花

第一节 花的组成及其在发育上的意义

一、花在植物个体发育和系统发育中的意义

在植物个体发育中，花的分化标志着植物从营养生长转入了生殖生长。

从系统发育上来认识，花器官的形成及其生殖作用是植物繁殖方式中最进化的类型。 植物的繁殖主要有3种方式： 营养繁殖、无性生殖和有性生殖 1、 营养繁殖

营养繁殖是植物用其自身的一部分，如鳞茎、块茎、块根和匍匐茎等，自然地增加个体数的一种繁殖方式。

低等植物的藻殖段、菌丝段等和高等植物的孢芽、珠芽、根蘖均可用来营养繁殖，农林生产中广为应用的扦插、压条、嫁接和离体组织培养等也属于营养繁殖。 2、 孢子繁殖(或无性繁殖)

孢子繁殖是藻、菌、地衣、苔藓、蕨类等植物的一种普遍存在的繁殖方式。这些植物在生活史的某一阶段能产生一种具有繁殖能力的特化细胞----孢子，当孢子离开母体后，在适宜外界环境下便能发育成一新的植物体的繁殖方式。 3、有性生殖

有性生殖是指植物在繁殖阶段产生两种生理、遗传等均不同的配子，经其结合形成合子，再由合子发育成新的植物体的生殖（或繁殖）方式，故又称配子生殖。

被子植物的有性生殖过程中产生两种形态大小、生理功能、活性完全不同的两种配子即雄性的精子和雌性的卵子，精卵结合产生合子发育成胚，由胚发育