二年级诵读比赛作品

二年级诵读推荐一览表

单元 周次 课内背诵篇目 现代诗文 一 1 2 《找春天》 课外背诵篇目 古典诗词 经典诗文 古典诗词 《古诗两首》 《春天》 《早春》 金波 韩愈 《语文园地》《春妈妈的《清明》 读读背背 三个小姑杜牧 娘》潘仲龄 语文园地 读读背背 《妈妈的心》 林焕彰 《海上的风》刘饶民 《我和祖国在一起》 《我们赞美长江》 《彩色的梦》 《哪边高》 《游子吟》 孟郊 《归家》 杜牧 《独坐敬亭山》李白 《忆江南》白居易 《望岳》 杜甫 《凉州词》王之涣 《绝句》 杜甫 《泉水》 二 3 4 三 5 6 《雷锋叔叔你在哪里》 日月潭 《北京亮起来了》 四 7 8 五 9 10 六 11 12 《要是你在野《古诗两首》 《插秧》 外迷了路》 詹冰 《语文园地》 《春天来》 《登鹳雀楼》 王之涣 读读背背 薛卫民 《竹石》 《太阳的 郑燮 话》 艾青 《送你一束蒲公英》 金波 《梅花》 王安石 七 13 14 语文园地 读读背背 《生活的颜色》曾卓 《青蛙》 凌非 《绝句》 杜甫 《琴诗》苏轼 八 15 16 《语文园地》 《魔术师》 读读背背 罗青 《望洞庭》 刘禹锡 《寻隐者不遇》贾岛

三字经 第一课时

教学内容：

1.《三字经》相关背景介绍。 2．学习第一句到第四句。 教学目标：

1．了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。

2．通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学重、难点：

了解《三字经》相关背景，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学过程： 一、激趣导入

师：《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫它《三字经》。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的知识。

板书课题：《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1．出示学习内容：

人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 2．自己根据拼音试读生字，要读准字音。 3．同桌相互读，互相纠正读音。 4．请一个学生上台领读，大家一起诵读。 5．读通

诵读兴趣小组活动教案

张庄中心小学

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张庄中心小学诵读兴趣小组活动教案

三字经 第一课时

教学内容：

1.《三字经》相关背景介绍。 2．学习第一句到第四句。 教学目标：

1．了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。

2．通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学重、难点：

了解《三字经》相关背景，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学过程： 一、激趣导入

师：《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫它《三字经》。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的知识。

板书课题：《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1．出示学习内容：

人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 2．自己根据拼音试读生字，要读准字音。 3

三字经 第一课时

教学内容：

1.《三字经》相关背景介绍。 2．学习第一句到第四句。 教学目标：

1．了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。

2．通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学重、难点：

了解《三字经》相关背景，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。

教学过程： 一、激趣导入

师：《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者。这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫它《三字经》。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程。我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的知识。

板书课题：《三字经》齐读课题两遍。 二、诵读句子 1．出示学习内容：

人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 2．自己根据拼音试读生字，要读准字音。 3．同桌相互读，互相纠正读音。 4．请一个学生上台领读，大家一起诵读。 5．读通

驻马店实验小学

（二年级下）

晨诵读本

写在前面的话（代序）

国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学

校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。为了落实《基础教育课程改革纲要》对当代教育的新要求和素质教育的精神，自2010年9月起,我校开始进行校本教材的研究和开发，酝酿三载，编纂一年，这套诵读小册子终于施施然来到大家面前。它含羞带怯，等待着师生们的品读和品评。

诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。口到、眼到、耳到、心到,通过反

复诵读,在潜移默化中习得语言，积累知识，获取人生的启迪和处世的智慧。“晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。实验者还给晨诵起了一个非常诗意的名字，叫做“与黎明共舞”。而我们学校所倡导的幸福教育理念中，营造书香校园一直是重中之重，而晨诵，则是其中不可或缺的一部分。

目前，教育界关于儿童的语文学习众说纷纭，各种主张各执一词。读经、素读、

本色语文、情智语文、诗意语文、十二岁之前的语文??各种精彩的背后，我们又常常看到死记硬背对孩子未来的学习带来的毁灭性的灾难。所以，虽然说童年是记忆力的黄金时期，但儿童不是容

小学二年级美文诵读文章

童话和寓言

1、 红菇们的旅行 ???????????????? 郭风

红菇们的旅行 郭风

出 发

她们持着淡红的雨伞，持着浓红的遮阳伞。

她们持着胭脂红的雨伞和遮阳伞，她们一齐集合起来了，排成队伍了。 她们从林中出发了；

踏着林中的青苔，踏着油松的针叶，踏着山梨和山柿的发黄的阔叶。 ——八月的黎明，林中流动着乳白的雾一般的烟；她们从流动着乳白的烟的林中，从黎明的林中出发了。

她们心中多么快乐。她们想，这座树林子以外—— 有一座很老的树林子。

她们想，这座树林子以外——

有她们没有看见过的花，有很大的草地，有很清的泉水，有一个新鲜的世界。她们从林中出发了。她们心中充满期望和欢乐。她们从流动着乳白的烟的黎明中

出发了。 送 行

有蜜蜂来送行。有胡蜂来送行。 有画眉鸟来送行。

有两只小麂眼着他们的母亲来送行。小麂和他们的母亲一起，站在林中的石头上送行。

有草兰来送行。有野菊和蒲公英来送行。野菊们站在草丛间，挥着淡黄的手巾，向她们送行。

野菊们一直站在草丛间，目送她们走出林中的草径

致同学们

这是一条经典文化的长河。从这里，你将进入文学、历史、哲学，进入祖国传统文化的圣殿；你将从中细细品味社会和人生，获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量！

我校开展的小学生经典诵读教育，其目的就是要让我们这些孩子在最关键的少年时段，通过诵读古今中外的经典篇章，使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展，同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的，使我们日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。记忆一些永恒的经典作品，将会对我们的一生产生极其重大的作用。因此，诵读国学经典确实是一种适合我们小学生的最简洁最有效的教育方式！

同学们，在金秋时节，让我们继续学习传统启蒙读物。 相传，南北朝时期，梁武帝命人从王羲之的书法中，拓出一千个不重复的字，对大臣周兴嗣说：“你替我把这些字编成一篇韵文吧，不许多一个字，也不许少一个字。”周兴嗣接到命令后，苦苦思索，费尽心思，用一夜的时间编出了一篇合辙押韵的文章----《千字文》。第二天，他的头发和胡须全白了。

本册主体课文就是《千字文》。它内容丰富，包罗万象，涉及

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天文地理、地理、农业、气象、物产、历史以及个人修养等多方面的知识，堪称一部微型的“百科全书”。同时，它脉络清晰，文采飞

二年级(上)

1、牵牛花 佚名 牵牛花，

往上爬， 爬到瓦顶吹喇叭。

滴滴答， 滴滴答， 谁愿跟我上天耍？

2、金花银花 李光迪 金花花，银花花， 躲在叶下吹喇叭， 滴滴答?? 滴滴答?? 吹着吹着做个梦， 变成两个胖娃娃——金花变成大南瓜， 银花变成大冬瓜。

3、大山爷爷 戚万凯 白云帽子戴头上， 绿色大衣披身上， 公路皮带缠腰上， 瀑布领带挂脖上?? 大山爷爷真漂亮！

4、吃瓜歌 你吃瓜——什么瓜？ 圆鼓鼓——西瓜， 胖墩墩——冬瓜， 弯弯绕——南瓜， 细长条——丝瓜， 崩儿脆——黄瓜， 金灿灿——甜瓜， 皮儿糙——苦瓜， 汁儿甜——哈密瓜??

吃了瓜， 不识瓜， 就是一个小傻瓜！

5、小猴邮自己

薛卫民 跑出动物园， 小猴进邮局。 你要邮啥呀？ 我要邮自己。 城市太闹了， 森林多美丽。 给我贴张大邮票， 把我邮回森林里。

6、妈妈的爱 王清秀 妈妈的爱 像草原。 我是小羊， 怎么跑也跑不到边。

妈妈的爱， 像蓝天。 我是小鸟， 怎么飞也飞在里面。

7、什么歌 樊发稼 什么河，不结冰？ 什么牛，不耕地？ 什么花，不结果？ 什么布，不能缝衣裳？

天上银河不结冰， 地上蜗牛不耕地， 海里浪花不结果， 山间瀑布不能缝衣裳

精心整理

匆匆来到小鱼塘。 二年级经典童谣诵读 1、大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 2.冬 冬天到，喜鹊叫， 朵朵雪花像鹅毛， 松树、柏树绿油油， 腊梅、水仙开得好， 雪下麦苗眯眯笑， 冬眠动物睡大觉。 3.雪花 千朵花万朵花， 开在蓝天下， 飘飘飘洒洒洒， 飞向大地妈妈， 温暖着地下的， 许多嫩嫩春芽， 为孩子带来了， 无数冬的童话。 4.堆雪人 堆呀堆，堆雪人， 圆圆脸儿胖墩墩。 大雪人， 真神气， 站在院里笑眯眯。 不怕冷， 不怕冻， 我们一起做游戏。 5.冬爷爷 冬爷爷，走得忙， 来到鱼塘变魔术， 空手安上玻璃窗。 鱼儿住进水晶宫， 不怕风吹不受凉。 6.九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走。 五九六九，阳坡看柳。 七九河开，八九雁来， 九九无凌丝。 九九加一九， 耕牛遍地走。 7.小云骑牛去打油 小云骑牛去打油， 遇着小友踢皮球， 皮球飞来吓了牛， 摔下小云撒了油 8.扁担长板凳宽 扁担长， 板凳宽， 扁担绑在板凳上， 板凳偏要绑在板凳上。 也不知扁担绑在了板凳上， 还是板凳绑在了扁担上。 9.拍手歌 你拍一，我拍一， 天天早起练身体。 你拍二，我拍二， 天天都要带手绢。

二年级口算比赛题目 30＋36= 44＋27= 69＋30－45= 9×9＋5= 27＋40= 6242＋5= 504＋24= 7120＋58= 5442＋30= 182＋45= 4224＋3= 9035＋42= ( )3＋84= 1561＋25= ( )13＋72= 2345＋34= ( )＋25= 26＋40－8= 7＋36= 20＋38－24= 8＋19= 36＋14－30= 4＋13= 27＋23－20= 8＋23= 31＋25= 9－24= 38＋39= 8－69= 100－20＋7= 6＋24=39 17＋6＋8= 6＋( )=58 43－8－30= ＋32=67 50＋27－9= ( )＋( )=89 96－60＋24= －32=27 ( )×4=24 ( )×7＋