matlab语言及其信号处理应用

MATLAB语言及应用

大作业

姓名：学号：班级：

1．A=[1 2 6; 4 5 10; 7 8 9]；B=[1 0 3; 1 5 0; 0 1 2]； （12分） 1)求A-B 2)求A.^2 3)求A的特征值 4)求A的逆阵 5)求A的下三角矩阵 6)A(1,:)*A(:,3)

2.对于多项式表达式f(x)=x3+2x2+x+1，计算出f(x)=0的根（12分）。

?2x1?2x2?x3?x4?4?4x?3x?x?2x?6?2343.求解线性方程组?1（12分）

8x?5x?3x?4x?12234?1??3x1?3x2?2x3?2x4?6?x12?x22?x3?10?0?4.求非线性方程组?x1?x2?5x3?0在[-1，1，-1]附近的解。（12分）

?2x?4x?x?023?15.绘制正弦函数y=sin(t)、y=-sin(t)和y=sin(t)*sin(9t)图形。x轴范围[0，π]，y轴范围[-1，1]，标题标注为“连续调制波形”。（14分） 6. t为[-9，9]范围内的整数，编写程序计算y的值

??3t2?5y??2?3t?5t?0t?0（1

2016年春季学期

《MATLAB语言及应用》课程试卷（满分90分）

姓名： 学号： 学院： 专业：

注意：除概念题外，请都给出matlab的输入语句以及计算结果。

本试卷试题页打印，其余答题均需手写（图形结果除外）。

1. 请说明Matlab中冒号(:)、逗号(,)、分号(;)的功能。(6分)

2. a=[0 -2 0 ; 1/2 0 76]，b=[0 1.5 4 ; 0 0.8 -3]，请问在进行逻辑运算时，a、b分别相当于什么样的逻辑量？如何进行a与b的逻辑与、逻辑或计算，请给出执行语句和计算结果？(4分)

3. 生成一个4阶的随机矩阵A，再采用相应的MATLAB命令，分别将其奇数行和偶数行提取出来，赋给矩阵B和C，给出执行语句以及计算结果。(6分)

4. 生成5阶魔方矩阵A，再分别进行下述计算，给出执行语句以及计算结果。(6分) (1) A中元素的平方 (2) A矩阵的平方

(3) A矩阵中每行、每列以及对角线上元素之和

?2?3i4?5i?9???5. 用2种方法生成矩阵A??1?6i1?i5?14i?，再计算A的转置矩阵B、共

?119?6i??15?轭转置矩阵C，给出执行语句以及计算结果。(

2016年春季学期

《MATLAB语言及应用》课程试卷（满分90分）

姓名： 学号： 学院： 专业：

注意：除概念题外，请都给出matlab的输入语句以及计算结果。

本试卷试题页打印，其余答题均需手写（图形结果除外）。

1. 请说明Matlab中冒号(:)、逗号(,)、分号(;)的功能。(6分)

2. a=[0 -2 0 ; 1/2 0 76]，b=[0 1.5 4 ; 0 0.8 -3]，请问在进行逻辑运算时，a、b分别相当于什么样的逻辑量？如何进行a与b的逻辑与、逻辑或计算，请给出执行语句和计算结果？(4分)

3. 生成一个4阶的随机矩阵A，再采用相应的MATLAB命令，分别将其奇数行和偶数行提取出来，赋给矩阵B和C，给出执行语句以及计算结果。(6分)

4. 生成5阶魔方矩阵A，再分别进行下述计算，给出执行语句以及计算结果。(6分) (1) A中元素的平方 (2) A矩阵的平方

(3) A矩阵中每行、每列以及对角线上元素之和

?2?3i4?5i?9???5. 用2种方法生成矩阵A??1?6i1?i5?14i?，再计算A的转置矩阵B、共

?119?6i??15?轭转置矩阵C，给出执行语句以及计算结果。(

这个是我们一个数字信号实验--“离散信号及其MATLAB实现”报告,希望对你有帮助!

实验报告

月日

课程名称：数字信号处理 实验名称：离散信号及其MATLAB实现 班级：088205108 姓名： 陈宇宁

一、实验目的

1. 熟悉MATLAB的主要操作命令;

2. 学会离散信号的表示方法及其基本运算；

3. 掌握简单的绘图命令；

4. 用MATLAB编程并学会创建函数。

二、实验原理

（1）序列的加、减、乘、除运算

A =

1 2 3 4

B =

3 4 5 6

C =

4 6 8 10

D =

-2 -2 -2 -2

E =

3 8 15 24

F =

0.3333 0.5000 0.6000 0.6667

这个是我们一个数字信号实验--“离散信号及其MATLAB实现”报告,希望对你有帮助!

G =

1 16 243

4096

（2）1：实现序列1

n =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

这个是我们一个数字信号实验--“离散信号及其MATLAB实现”报告,希望对你有帮助!

实验报告

月日

课程名称：数字信号处理 实验名称：离散信号及其MATLAB实现 班级：088205108 姓名： 陈宇宁

一、实验目的

1. 熟悉MATLAB的主要操作命令;

2. 学会离散信号的表示方法及其基本运算；

3. 掌握简单的绘图命令；

4. 用MATLAB编程并学会创建函数。

二、实验原理

（1）序列的加、减、乘、除运算

A =

1 2 3 4

B =

3 4 5 6

C =

4 6 8 10

D =

-2 -2 -2 -2

E =

3 8 15 24

F =

0.3333 0.5000 0.6000 0.6667

这个是我们一个数字信号实验--“离散信号及其MATLAB实现”报告,希望对你有帮助!

G =

1 16 243

4096

（2）1：实现序列1

n =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

MATAB在信号处理中的应用

绪言：MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言（如

C、Fortran）的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。 MATLAB和Mathematica、Maple、MathCAD并称为四大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。

MATLAB的基本数据单位是矩阵，它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB来解算问题要比用C，FORTRAN等语言完成相同的事情简捷得多，并且MATLAB也吸收了像Maple等软件的优点，使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对C，

第 4 章 MATLAB在信号处理中的应用

第4章 MATLAB在信号处理中的应用4.1 信号及其表示

4.2 信号的基本运算4.3 信号的能量和功率 4.4 线性时不变系统 4.5 线性时不变系统的响应 4.6 线性时不变系统的频率响应

4.7 傅里叶(Fourier)变换4.8 IIR数字滤波器的设计方法 4.9 FIR数字滤波器设计

x

p

i

x p i

p

第 4 章 MATLAB在信号处理中的应用

4.14.1.1连续时间信号的表示

信号及其表示

连续时间信号：时间变化连续。如y=x(t) 离散时间信号(序列):时间离散，如x(nT)=x(t)|t=nT.

4.1.2工具箱中的信号产生函数函数名 sawtooth square sinc chirp gauspuls vco 功能 产生锯齿波或三角波信号 产生方波信号 产生sinc函数波形 产生调频余弦信号 产生高斯正弦脉冲信号 电压控制振荡器 函数名 pulstran rectpule tripuls diric gmonopuls 产生冲激串 产生非周期的方波信号 产生非周期的三角波信号 产生Dirichlet或周期sinc函数 产生高斯单脉冲信号 功能

第 4 章 MATLAB在信号处理

物理

玉溪师范学院学报（第２７卷）２０１１年第４期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹｕｘｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＶ０１．２７Ｎｏ．４Ａｐｒ．２０１１

教育教学研究

Ｍａｔｌａｂ在数字信号处理教学中的应用

聂希芸

（玉溪师范学院信息技术工程学院。云南玉溪６５３１００）

［关键词］Ｍａｔｌａｂ；数字信号处理；仿真［摘

要］利用Ｍａｔｌａｂ进行计算机仿真，可以将抽象的、难以理解的知识点建模编程，实现复杂

问题的简单化，抽象问题的可视化、形象化，使学生更为直观轻松地理解和掌握知识，从而达到提

高课堂教学质量，培养学生学习兴趣的目的．

［作者简介］聂希芸，讲师，研究方向：电子信号的识别与分类．

［中图分类号］Ｇ６４２．４［文献标识码］Ａ［文章编号］１００９—９５０６（２０１１）０４—００６５—０３

数字信号处理是一门建立在计算机技术和电子技术基础之上的，与信息论和网络理论相互结合发展起来的新学科，它在各种工程技术领域内得到越来越广泛的应用．因此，“数字信号处理”课程已成为电子信息类、通信类专业学生的一门重要的主干课程之一．但在学习这门课程时，学生普遍感到数字信号处理的理论性强、概念抽象、涉及数学知识较多、公式推导复杂，学起来比较枯燥，对其中的基本理论和分析方法不能很好地理解和

北航《信号处理及其应用》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

V

1. 以12kHz的信号对一4.25kHz的信号抽样，其256点DFT幅谱图的基带最大峰值点所对应的下标为?________

A. 91

B. 71

C. 51

D. 31

满分：3 分

2. 模拟滤波器的转移函数为H(s) = 5000/(s + 15000)，若采样频率为20kHz，采用双线性变换后的数字滤波器是?________

A. 0.091(1 + z^-1)/(1 - 0.455z^-1)

B. 0.08(1 + z^-1)/(1 - 0.455z^-1)

C. 0.06(1 + z^-1)/(1 - 0.455z^-1)

D. 以上全不对

满分：3 分

3. 抗混叠滤波器的目的是？______

A. 去掉模拟信号混叠

B. 等效一个高通滤波器

C. 将高于采样率一半的频率分量去掉

D. 保证不发生采样

满分：3 分

4. 滤波器y[n] + 0.8y[n-1] = x[n] - 0.5x[n-1] 的单位脉冲响应的头4个样点值为?________

A. 1, -1.3, 1.04,

EXCEL账务处理应用教程

目录

第1章基于Excel实现日常账务处理 1

1.1Excel会计核算应用概述 1

1.1.1Excel在会计核算中的应用范围 1

1.1.2财务人员应掌握的Excel基础知识 2

1.2Excel账务处理工具的五大功能模块 2

1.2.1凭证处理模块 3

1.2.2会计账簿模块 3

1.2.3财务报表模块 3

1.2.4期末结账模块 4

1.2.5管理维护模块 4

1.3Excel账务处理工具的工作流程 5

1.4在Excel中创建“账务处理工具.xls”工作簿 6

1.4.1自定义新工作簿内的工作表数 6

1.4.2 “账务处理工具.xls”工作簿的创建8

1.4.3重命名工作表标签10

1.5小结11

1.6习题11

第2章凭证录入界面的设计12

2.1凭证录入界面的功能及设计要素12

2.1.1凭证录入界面的功能12

2.1.2凭证录入界面的设计要素13

2.2单元格格式的设置14

2.2.1边框设置14

2.2.2数字格式自定义15

2.2.3数据的安全保护设置17

2.3数据有效性的应用20

2.4公式与函数的应用22

2.4.1相对引用、绝对引用和混合引用22

2.4.2利用“&”运算符建立会计科目表24