学校训练队组建方案

联合义务消防队组建方案

为贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，在火灾发生时，能够就近互助、迅速有效地开展扑救火灾和疏散人员工作，保障人员生命和财产安全，结合实际，决定组建联合义务消防队，方案如下：。

一、 联合义务消防队人员组成

联合义务消防队由总指挥、队长、副队长、分队正、副队长以及队员组成：

（一）总指挥兼联合义务消防队队长1名

1、全面负责义务消防队在火灾突发情况时的全面指挥协调工作。

2、协调做好火灾事故善后工作，配合有关部门对事故进行调

查，查明原因，评估损失，责任认定。

（二）联合义务消防队副队长1名

1、组织开展消防宣传教育工作，做好义务消防队的组织领导工作；

2、根据上级的部署，拟定消防培训方案，提高队员消防安全意识和技能；

3、在火灾突发情况下协助总指挥工作，发生火灾时，组织义务消防队员进行火灾扑救、警戒、疏散、人员救护、后勤保障、设施保障等工作。

4、完成总指挥交代的其他消防工作。

（三）根据各单位办公及营业场所实际情况 ，联合义务消防队下设若干个分队。

（四）联合义务消防队分队队长若干名。

1、分队队长要做好本单位所属队员的日常管理以及消防安全宣传教育培训工作；

2、分队队长要服从总指挥安排调动工作，在火灾发生时，

“明宇帝壹家”物业服务中心

义务消防队组建方案

一、 目的

根据国家有关的消防法律法规,结合本小区自身特点，合理有效地开展“火灾预防”工作，并为一旦发生火灾能及时、有效地扑救做好充分准备，以确保本小区各项管理活动的顺利进行。

二、 消防队职责

1、 认真遵守有关消防法律法规和公司内部各项规章制度，主动积极向周围人员宣传消防常识，勇于批评、劝阻和制止违反消防安全规章制度的现象、操作规程和其他不安全行动。

2、 定期组织国家消防法律法规、消防安全常识及公司有关消防管理规定的学习和消防技能的培训，义务消防队全体队员应积极参加物业服务中心组织的消防培训及演练。

3、 熟练掌握防火灭火知识和各种消防器材的使用方法，熟知小区重点单元和高层建筑内部固定灭火装置的情况。在扑救初起火灾时，要做到正确选用灭火工具及扑救方法。

4、 合理配备必要的消防设备与器材并负责维护和保养，定期检查消防设备与器材的安全及使用情况，发现问题及时报告，确保消防器材随时进入备战状态。

5、 发生火灾事故时，应立即报警并及时组织人员进行救援。消防队到场后，迅速向指挥员提供火场情况，配合消防队疏散人员、物资，事后保护现场、积极协助有关部门调查火灾原因，吸取火灾教训。

6、 根据小区实际

联合义务消防队组建方案

为贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，在火灾发生时，能够就近互助、迅速有效地开展扑救火灾和疏散人员工作，保障人员生命和财产安全，结合实际，决定组建联合义务消防队，方案如下：。

一、 联合义务消防队人员组成

联合义务消防队由总指挥、队长、副队长、分队正、副队长以及队员组成：

（一）总指挥兼联合义务消防队队长1名

1、全面负责义务消防队在火灾突发情况时的全面指挥协调工作。

2、协调做好火灾事故善后工作，配合有关部门对事故进行调

查，查明原因，评估损失，责任认定。

（二）联合义务消防队副队长1名

1、组织开展消防宣传教育工作，做好义务消防队的组织领导工作；

2、根据上级的部署，拟定消防培训方案，提高队员消防安全意识和技能；

3、在火灾突发情况下协助总指挥工作，发生火灾时，组织义务消防队员进行火灾扑救、警戒、疏散、人员救护、后勤保障、设施保障等工作。

4、完成总指挥交代的其他消防工作。

（三）根据各单位办公及营业场所实际情况 ，联合义务消防队下设若干个分队。

（四）联合义务消防队分队队长若干名。

1、分队队长要做好本单位所属队员的日常管理以及消防安全宣传教育培训工作；

2、分队队长要服从总指挥安排调动工作，在火灾发生时，

苏测公司内训师团队组建方案

一、目标

为进一步提高苏测公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的内训师队伍，从而拓展苏测公司培训工作的广度和深度。

二、内训师管理小组 ㈠ 小组成员组成 组 长： 副组长： 组 员： ㈡ 小组职责

1. 负责制定苏测公司内训师培养计划；

2. 负责制定苏测公司内训师选拔标准、流程及实施计划； 3. 负责制定苏测公司内训师考核、激励和淘汰等机制； 4. 负责推动苏测公司内训师课程开发方向与课程教材审编； 5. 负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作； 6. 负责与内训师相关的其他事宜。 三、内训师分类及职责 ㈠ 内训师分类

根据苏测公司内训师培养管理需要，将苏测公司内训师分为初级、中级、高级三个等级。

⒈ 初级内训师：从各部门项目经理、优秀骨干中筛选产生，部门负责人举荐适合人员；

⒉ 中级内训师：已具备初级培训师资格者，担任初级内训师满12个月以上，且培训课程满意度85%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请中级内训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为中级内训师。部门主管默认为中级内训师；

⒊ 高级内训师：已具备中级培训师资格者，

实用标准文案

团队组建草案

团队建设的总体方向：

团队的建立秉承宁缺毋滥的终极原则，以团队为目标建立属于团队和公司每一个成员的精英团队.所谓精英团队我们就必须摒弃现在普遍存在的团队中的二八法则.即:20%d的团队成员完成80%的公司预期目标。打造一个全新的只属于营销精英的团体

组建团队的具体流程

1.各运营商组建个人的人事部

2.总部负责面试，人数超过30人，进行总培训进行筛选 3.总培训结束，由人事分领到各个商圈的运营团队

营销团队的建设和管理方案细则： 一、团队文化的确立：

1. 打造人性的化的团队核心精神食粮：想要建立有效率的团队，就必须塑造追求卓越的企业文化和团队文化，企业文化与团队荣枯互为因果。

2. 通过具有凝聚力的团队文化使团队成员之间能够取长补短，相互信任，相互支援，同舟共济，变阻力为助力，变助力为合力。有效利用销售绩效检讨会，进行头脑风暴，全体销售代表都可为某位销售代表的客户集体会诊，集思广益、群策群力，因此每位销售代表都不是单打独斗、各自为战，而是在每位销售代表身后都

精彩文档

实用标准文案

有一只团队在支持他，他拥有一个智囊团，凝聚团队的智慧。 二、团队成员的甄选：

“以人为本”这是最关键，团队是由个体组成的，只有好的个体

苏测公司内训师团队组建方案

一、目标

为进一步提高苏测公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的内训师队伍，从而拓展苏测公司培训工作的广度和深度。

二、内训师管理小组 ㈠ 小组成员组成 组 长： 副组长： 组 员： ㈡ 小组职责

1. 负责制定苏测公司内训师培养计划；

2. 负责制定苏测公司内训师选拔标准、流程及实施计划； 3. 负责制定苏测公司内训师考核、激励和淘汰等机制； 4. 负责推动苏测公司内训师课程开发方向与课程教材审编； 5. 负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作； 6. 负责与内训师相关的其他事宜。 三、内训师分类及职责 ㈠ 内训师分类

根据苏测公司内训师培养管理需要，将苏测公司内训师分为初级、中级、高级三个等级。

⒈ 初级内训师：从各部门项目经理、优秀骨干中筛选产生，部门负责人举荐适合人员；

⒉ 中级内训师：已具备初级培训师资格者，担任初级内训师满12个月以上，且培训课程满意度85%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请中级内训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为中级内训师。部门主管默认为中级内训师；

⒊ 高级内训师：已具备中级培训师资格者，

北京惠音文化传播有限公司 中小学管乐培训专业机构

H Y

学 校 管 乐 团 组 建 方 案

北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司

北京惠音文化传播有限公司 中小学管乐培训专业机构

组建学生管乐团方案

二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。

一、 组建学生管乐团的好处：

1、

乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下

去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活， 创建学校办学特色，提高学校知名度。 2、

管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础开始学

习，学期四个月（16次课），就能流畅的合

学校第二课堂活动总结

H Y

学

校

管

乐

团

组

建

方

案

北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司

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学校第二课堂活动总结

组建学生管乐团方案

二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。

一、组建学生管乐团的好处：

1、乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的

发展下去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出

等活动，丰富学校文化生活，创建学校办学特色，提高学校

知名度。

2、管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础

开始学习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首

乐曲，例如：《欢乐颂》，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求

进行选择）。

二、参加乐团活动对学生的好处：

1、开发智力，提高自身素质，陶冶情操。

2、比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示

的机会（管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。

3、半年后可以参加考级，三年达到7

引导语：年轻时应该多吃点苦，多奋斗。不应贪图享乐，过着以后几十年以后的日子

1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

Sleep now, Dream will come out； Study now, Dream will come true

2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

My wasteful today is the tomorrow those losers begging for.

3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

The earliest moment is when you think it’s too late.

4.勿将今日之事拖到明日。

Better do it today than tomorrow.

5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

The pain of study is temporary, the pain of not study is lifelong

6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

You do not lack time to study, you are lacking the efforts

7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

There might

少先队组织建设

（2014年射洪县辅导员培训讲稿）

太和二小 罗中权

各位领导、辅导员： 上午好！

如果说，教学质量是一个学校的生命线，那么少先队工作就是一个学校的形象工程。学生在校内、校外一言一行不仅是学生个人素质体现，更直接反映一个学校对学生行为习惯养成教育的重视。少先队辅导员只有了解自己的工作范畴，熟悉自己的业务，掌握工作艺术，才能在少先队这块“责任田”中大展宏图。根据教育局的安排，结合十多年德育工作经验，今天和大家谈谈“学校少先队组织建设”这个话题并分享我在这块工作中的心得。

《少先队辅导员工作纲要》在“少先队工作的基本理念”中明确指出“加强基层组织建设是少先队工作的基本保障”。学校少先队组织建设主要包括：1、少先队组织机构建设；2、少先队队伍建设。

下面，就二方面的知识进行介绍： 一、少先队组织机构建设

1、《队章》第十三条“我们的组织”指出：“在学校、社区（一般不涉及）建立大队或中队，中队下设小队。”

这一条告诉我们，少先队的组织机构在学校和社区的建设形态。“社区”我们一般不涉及。城区规模较大的学校，在德育办的领导下，建立少总部，少总部下设大队（一个年级就是一个大队：一年级就是一大队，二年级就是二大队……），大