四年级下册新标准英语书

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笔试部分（60分）

Ⅵ、 根据语境用“——”画出句中正确的单词。（5分） 1、Daming(has / have)got a pet dog. 2、Where( do / does)your mother work?

4、Amy ( learns / learnt)English and Maths yesterday. 5、She didn’t (walk / walked) to school yesterday. Ⅷ、选择填空，将序号填在括号里。（10分）

( ) 1. ----- Where does she live? -----She _____ in London. A. lives B. live C. lived ( ) 2. I am reading a letter. It’s_______ my friend, Lucy. A. from B. on

四年级上册英语书的翻译

一单元

主情景图 我们有个新教室太棒了。我们去看一看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户。让我来擦黑板。让我来清洁鱼缸。让我来擦桌子。卷笔刀在哪里？在鱼缸附近。救命！

让我们学一学 教室里有什么？一块黑板，两盏灯。许多书桌和椅子……

让我们做一做

开门。开灯。扫地。擦窗户。挂上图片。擦黑板。

让我们谈一谈 你好，迈克。 你好，埃米。 这是我们的新同学，张鹏。 迈克，我们有新教室了。真的吗？让我们去看看吧。 哇，真大呀！ 看，这是我的新书桌。 我们有6盏灯。 我的座位在哪里？ 在门附近。

读读写写 蚂蚁 牛肉 猫 医生 蛋 苹果 男孩 蛋糕 鸭子 大象 手 球 小汽车 书桌 床

写写说说 它们是什么？你知道吗？

B部分

让我们学一学 电脑,计算机 墙 风扇 地,地面 课桌

看！这是我的教室。墙是白的。地是绿的……

让我们谈一谈 早上好，让我们打扫教室吧。 好主意。让我们擦桌椅吧！ 好吧！ 让我来擦窗户。让我来擦黑板。 看这幅图。 真好看。 早上好，怀特老师。 哇！真是又好看又干净。 干得真棒！

让我们玩一玩 擦窗户！对了！

读读写写 鱼 女孩 热狗 冰淇淋 炸薯条 鹅 汉堡包

冰水 农民 好的 礼帽 主

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(fall的过去式)掉下，落下；摔倒

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跌落

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(fall的过去式)掉下，落下；摔倒

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摔倒，跌倒；坍塌

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(find的过去式)发现，找到

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城镇，市镇

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发生

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骑车

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然后

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(口)渴的

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水

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(buy过去式)买

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西瓜

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携带，运送

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新标准英语(三年级起)四年级下册

Module 4 unit 2 Will it be hot in Haikou?

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weather

天气

Beijing

London

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今天，我们将学 习预报各地未来的天 气以及如何询问天气。

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A. cloudy

B. sunny

sunny It will be_______in Beijing.

cloudy in London. It will be________

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ou

house mouth lou

cloudy

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sunny It will be_______in Beijing.

cloudy in London. It will be________

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篇一：人教版四年级下册英语期末试卷

2013—2014学年度四年级下册英语期末试卷

（测试时间：60分钟，满分100分）

姓名_______________班级 ______________分数 _______________

（认真做好每一道题，再仔细检查，你可以得到更高的分数！加油！祝你取得好成绩。）

听力部分（30分）

一、选出你所听到的单词。（10分）

( ) 1. A. tomatoB. sheepC.sock

( ) 2. A. snowyB. breakfast C. cloudy

( ) 3. A. shoesB. socks C. coat

( ) 4. A. libraryB. many C. man

( ) 5. A. lambB. glove C. sheep

( ) 6. A. eatB. cow C. potato

( ) 7. A. fortyB. fiftyC. thirteen

( ) 8. A. gardenB. class C. playground

( ) 9. A. pictureB. breakfastC. hat

( ) 10. A. go to school B.go home C. go to bed

二、

Review Module

单元 教材 分析 本模块是全册课文的复习单元，通过完成各个活动对本学期学过的知识进行巩固和综合运用，回忆旧知，使学生进一步掌握基本的语言知识点和语法知识点。 一、知识与技能 能够熟练运用本学期学过的单词、短语和主要句型进行表达，比如：询问道路、描述正在发生的动作或状态、了解中国和西方国家的食物名称以及进食用具、练习用can表达能力、学习用be going to谈论将要发生的事情等。 单元 教学 目标 二、过程与方法 教师设置情景，学生自主探究完成知识目标。 三、情感、态度、价值观 通过复习课,进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。 通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使他们体验到学习英语的愉快和成就感。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 复习重点句型的用法 难 点 通过复习本单元知识点，转却快速完成练习题。 单元 课时 安排

Unit 1 2课时 Unit 2 2课时 练习题

Unit 1

一、词组

我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上

做一个蛋糕 在学校

2013—2014学年度第一学期四年级英语教学进度表

科 目 上 课 日 期 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 英语 8.27 时 间 教 学 班 级 每 周 节 数 预 定 进 度 Module1 Module1、2 Module2、3 Module3 Module4 Module4、5 Module5 Module6 Module6、7 Module7、8 Module8 Module9 Module9、10 Module10 Review Module Review Module 四年级 3 页数 起 教学书名称及册数 总授课 节 数 义务教育课程标准实验教科书 英语 四年级 上册 48 考试次数 2 说 明 起 8月 27日 9月 2日 9月 9日 9月 16日 9月 23日 9月 30日 10月 7日 10月 14日 10月 21日 10月 28日 11月 4日 11月 11日 11月 18日 11月 25日 12月 2日 12月 9日 12月 16日 12月 23日

Unit 1

一、词组

我们的学校课程 今天下午 他的新课程表 什么课 什么课程 不要溜冰 喜欢语文 一节英语课 一节音乐课 怎么样 该做……了 去操场 在操场上 今天早上

做一个蛋糕 在学校

人教版小学英语四年级下册导学案

Unit 1 My school Part A Let’s learn，Let’s talk

学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________

一、听读练习：认真听录音并跟读P4－P5词句两遍，然后试着读出下列单词，圈出你不会读的单词。 floor teacher’s office library first second classroom

二、单词理解：对照汉语，读词并连线。

floor teacher’s office library first second classroom

教室 第一 图书馆 办公室 第二 地板

三、句型体验：听读对话两遍，我会连词成句。 1、 teacher’s office the Where’s (?)

2、this teacher’s office the is (?)

英语句子的基本书写要求： 1.首字母要大写。 2.单词之间有空隙（应该空一个小写字母a的距离）。 3.句子末尾有标点（