Logisim实验总结

Logisim实验

中国地质大学信息工程学院

2010-3-26

Logisim实验

修订历史记录

日期 2009-4-2 2009-4-20 2010-4-27 2011-3-26 2011-3-31 2012-10-21 2013-9-21 版本号 初稿 增加fsm部分 修改fsm部分 补充部分中文缺失的地方，增加中文翻译 补充子电路和分解器的说明 删减部分实验（触发器） 修改部分ALU的内容（不自己做这个部件） 修改说明 修改人 陈亮 陈亮 陈亮 陈亮 核准人 陈亮 陈亮 陈亮

计算机组成与设计

模板版本：2.1 2 / 22

Logisim实验

目 录

1

熟悉环境 .............................................................................................................................................. 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2

基本功能： ...................................

Logisim实验

中国地质大学信息工程学院

2010-3-26

Logisim实验

修订历史记录

日期 2009-4-2 2009-4-20 2010-4-27 2011-3-26 2011-3-31 2012-10-21 2013-9-21 版本号 初稿 增加fsm部分 修改fsm部分 补充部分中文缺失的地方，增加中文翻译 补充子电路和分解器的说明 删减部分实验（触发器） 修改部分ALU的内容（不自己做这个部件） 修改说明 修改人 陈亮 陈亮 陈亮 陈亮 核准人 陈亮 陈亮 陈亮

计算机组成与设计

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Logisim实验

目 录

1

熟悉环境 .............................................................................................................................................. 4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2

基本功能： ...................................

Logisim的简单入门

一，准备工作 参考：

罗老板的计算机结构与组成课程 http://xgxy.cug.edu.cn/rjgcx/lzw/COD/

Machine Structures. Spring 2010, UC Berkeley http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61c/sp10/ 软件环境：

Logisim仿真软件（需要JAVA虚拟机） http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/ QuartusII 8.1

http://www.altera.com.cn/ 硬件环境：

PC机with Windows XP

DE2开发板（DE2 Development and Education Board User Manual） 参考书：

Computer.Organization.and.Design 关于QuartusII的使用教程

先来以一个与门电路的实验，来看一下基本的操作，在Logisim中一个与门电路生成过程如下：

1.按与门的选择按钮，添加一个与门到电路中。

2.使用按钮添加一个输入引脚，用于设置输入电平。

3.添加一个引脚，通过属性中设置Pin的

Logisim的简单入门

一，准备工作 参考：

罗老板的计算机结构与组成课程 http://xgxy.cug.edu.cn/rjgcx/lzw/COD/

Machine Structures. Spring 2010, UC Berkeley http://www-inst.eecs.berkeley.edu/~cs61c/sp10/ 软件环境：

Logisim仿真软件（需要JAVA虚拟机） http://ozark.hendrix.edu/~burch/logisim/ QuartusII 8.1

http://www.altera.com.cn/ 硬件环境：

PC机with Windows XP

DE2开发板（DE2 Development and Education Board User Manual） 参考书：

Computer.Organization.and.Design 关于QuartusII的使用教程

先来以一个与门电路的实验，来看一下基本的操作，在Logisim中一个与门电路生成过程如下：

1.按与门的选择按钮，添加一个与门到电路中。

2.使用按钮添加一个输入引脚，用于设置输入电平。

3.添加一个引脚，通过属性中设置Pin的

两次基本技能操作的经验总结

一、动物的捉拿注意事项及防护措施

1、家兔捉拿时，应一手抓颈部的皮肤，另一手托住兔臀部，呈坐位。 2、捉拿前可以从背部轻轻抚摸，以安抚家兔，切忌捉拿兔子的耳朵。

3、小鼠捉拿时应提起尾巴，后脚将要离地，从背部向颈部推，然后捉住颈部皮肤，捉的深一点，防止小鼠回头。

4、一般情况下戴普通的手套即可，小鼠灌胃时应戴橡胶手套，防止咬伤。如果不小心被咬，可以去打狂犬疫苗。

二、麻醉（全麻、局麻）注意事项

1、全麻，应先称量家兔体重，根据体重计算需要的麻醉剂剂量。 2、找到家兔耳缘静脉，拔下静脉附近兔毛以刺激血管，也可擦涂酒精使静脉更加明显，易于识别。

3、由家兔耳缘静脉远端缓慢注射，注射时观察家兔的状态，反射活动等。

4、由于我们的麻醉药问题，按计算出的剂量给药似乎有点少，手术过程中家兔会剧烈挣扎，所以可以多注射1-2ml。

5、注射麻醉药时，最好有人摁住家兔的头部，防止因为针扎刺激，家兔头部挣扎影响注射，同时也可以防止被家兔咬伤。

6、局麻，实验过程中，密切观察家兔状态，若某一部位手术时家兔出现挣扎反应，应适时适量给予局部麻醉药，直接皮下注射，一边注射一边将针头拔出。刺激这一部位家兔不再出现反应时可继续手术。若家兔挣扎剧烈

1．Transwell

trans-这个词根有转移、转运、穿过等意思，well有小室的意思，可以从字面上理解，这是一类有通透性的杯状的装置，根据Corning公司的Transwell说明书中的介绍，可以认为这是一种膜滤器（Membrane filters），也可认为是一种有通透性的支架（permeable supports）。更准确地说，Transwell应该是一种实验技术，这项技术的主要材料是Transwell小室（Transwell chamber，Transwell insert），其外形为一个可放置在孔板里的小杯子，不同厂家对Transwell会有不同的命名，而不同型号也可有不同形状，不同大小，根据实验需要，可有不同选择。

但无论是何种外形，其关键部分都是一致的，那就是杯子底层的一张有通透性的膜，而杯子其余部分的材料与普通的孔板是一样。这层膜带有微孔，孔径大小有0.1－12.0μm，根据不同需要可用不同材料，一般常用的是聚碳酸酯膜（polycarbonate membrane）。下图是一个Transwell装置的纵切面

将Transwell小室放入培养板中，小室内称上室，培养板内称下室，上室内盛装上层培养液，下室内盛装下层培养液，上

MTT实验

MTT实验第一阶段 细胞培养：细胞传代与冻存…（此处略，苹果你已会！）

MTT实验第二阶段（自己总结）

细胞种板：往96孔板中接种适宜数量的细胞，并保证细胞在96孔板小孔中均匀分布，正常生长，是MTT实验成功的首要条件。

主要步骤：

（1）.细胞生长：保证细胞处于对数生长期，简而言之就是将已基本铺满培养瓶底的细胞进行消化，但不传代，就是将旧的培养基换掉，让贴壁的细胞悬浮，并培养一天。此时细胞处于对数生长期，细胞活力最好，有利于MTT实验的结果。

（2）.细胞消化：将昨天的细胞吸去旧的培养基（将死细胞吸走，可用过滤灭菌的PBS溶液轻轻冲洗细胞），加入胰酶消化，随后加入适宜培养基（不宜过多，勿将细胞稀释的过稀，达不到种板所需的细胞浓度要求）。切记利用吹打管将细胞吹打均匀（大量细胞会聚集在一起，细胞分散不均，吹打不匀会影响细胞计数的准确性及随后种板的均一性）；但吹打过猛过多也会影响细胞活力。

（3）.细胞计数：计数之前，应用75%酒精将计数器其载玻片擦拭干净，以免上面残留杂质影响细胞计数。取一小滴（估计20ul左右）吹打均匀的细胞培养液沿细胞计数器上端凹槽轻轻缓慢打出滴下，此时小液滴会自动（虹吸原理）铺满细胞计算器的上部小方块（如图1

初中化学实验总结----实验常用仪器

1.量筒 是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定20℃～25℃）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大

误差。

2、托盘天平：分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。精确到0.1g

①调平：称量之前要调整天平至两边平衡

②左盘放称量物，右盘放砝码；

③被称物不直接放在托盘上（干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿），不能称量热的物体；

④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码；

⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内；

⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、温度计 是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：

（1）观察它的量程。若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能

被胀破；若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。

（2）认清它的最小刻度值。这样，用它测量时就可以迅速、准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：

a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。

b温度计的玻璃泡浸

专题四 电学实验

电学实验是高考实验考查的重点、热点内容。试题注重联系实验操作的考查，如测量仪器的读数问题、实验线路的连线问题、电表和其他用电器的选择问题都是实验操作的仿真模拟，需要考生具备良好的动手实践经验。试题还注重实验数据的处理分析，如根据实验数据画出图线，根据图线分析得出结论。“设计和完成实验的能力”在理科综合《考试说明》中指出的五个考试目标之一。是近几年高考物理实验题的命题趋向。

完整的设计一个实验，要经历多个环节，在实际考查中，一般不会考查全部环节，而是只考查其中的几个环节，有的题目给出条件和实验器材，要求阐述实验原理；有的给出实验电路图，要求领会实验原理，确定需测物理量及计算公式；有的则要求考生根据操作步骤及测定的物理量判断出实验原理 虽然考查方式不尽相同，但目前高考中几乎所有的设计型实验题都有一个共同点，都以不同方式或多或少的对实验原理作一定的提示，在给出实验器材的前提下进行考查。

由于考查环节和要求的不同，题型也不尽相同，但较多的是选择、填空、作图题。

在复习过程中，应对所学电学实验逐个理解实验原理、实验方法，比较不同实验的异同（如电路图、滑动变阻器和电表的连接）。不断充实自己的经验和方法，逐步达到能灵活运用已学知识解答新的问题。

〓专题〓 2010高考物理实验全攻略

知识结构：



自然科学是实验性科学，物理实验是物理学的重要组成部分．理科综合对实验能力提出了明确的要求，即是“设计和完成实验的能力”，它包含两个方面：

Ⅰ.独立完成实验的能力．

（1）理解实验原理、实验目的及要求； 实验原理

中学要求必做的实验可以分为4个类型：练习型、测量型、验证型、探索型．对每一种类型都要把原理弄清楚． 应特别注意的问题：验证机械能守恒定律中不需要选择第一个间距等于2mm的纸带．这个实验的正确实验步骤是先闭合电源开关，启动打点计时器，待打点计时器的工作稳定后，再释放重锤，使它自由落下，同时纸带打出一系列点迹．按这种方法操作，在未释放纸带前，打点计时器已经在纸带上打出点迹，但都打在同一点上，这就是第一点．由于开始释放的时刻是不确定的，从开始释放到打第二个点的时间一定小于0.02s，但具体时间不确定，因此第一点与第二点的距离只能知道一定小于2mm（如果这段时间恰等于0.02s，则这段位移s=gt2/2=(10×0.022/2)m=2×10-3m=2mm），但不能知道它的确切数值，也不需要知道它的确切数值．不论第一点与第二点的间距是否等于2mm，它都是从打第一点处开始作自由落体运动