民族学通论PPT

一、名词解释（每小题4分，共5小题，共20分）

1. 种族

2. 民族志（ethnology）

3. 社会性别

3图腾崇拜

萨满（shaman）

二、简答题（每小题10分，共4小题，共40分）

1. 民族的精神文化包括哪些方面的内容?请简述之。

2. 何谓“文化生存”（cultural survival）？请简述之。

3. 请简述拉德克利夫-布朗（A. R. Radcliff-Brown）结构功能论的主要观点。

4. 请简述恰亚诺夫（A．B．Чаянов）小农经济理论的主要内容。

三、论述题（每小题30分，共3小题，共90分）

1. 请试述你对我国非物质文化遗产保护的看法。

2. 请试述影响我国少数民族人口变动的主要因素。

3. 请试述你对“加快少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣发展，是巩固和

发展全国各族人民的大团结，实现中华民族伟大复兴的必然要求”的论述的理解。

一、 填空题（每空格2分，共20分）

1. 远在民族学作为独立学科出现以前，世界各国就积累了极其丰富的民族学资料。在西方被

称为“历史之父”的古希腊历史学家 所著的《 》中，即有大量关于希腊、波斯与西亚各国的地理、历史和风俗习惯的记载。

2. 1874年，英国

民族学通论

一、名词解释：

1.民族学: 民族学是以民族及其文化为研究对象的学科，属于人文与社会科学。它包括很多二级学科：①民族学史；②民族问题理论；③文化人类学；④民俗学；⑤蒙古学；⑥藏学。

2.文化人类学：这是一门研究人类文化的学科，为人类学主要分支之一。1901年霍姆斯创用这一专称，旨在强调人类学中研究人类文化的部分，以区别于研究人类体质的体质人类学。它的主要任务是研究人类文化的起源、成长、变迁的过程，分析比较各民族、各部族、各国家、各地区、各社区文化的异同，探讨和发现人类文化的一般和特殊规律。该学科的研究方法主要有整体方法、参与观察、比较法等。文化人类学在其发展的过程中，形成了许多不同的流派，其中主要有进化论学派、传播学派、结构主义学派和功能学派。

3.人类学:人类学是一门全面研究人及其文化的学科，是一门历史和理论的实验科学，统属于自然科学，又属于社会科学。

4.语言学：语言学主要研究的是语言的内部结构，如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。语言学家在进行这种研究时当然也要联系社会、文化、民族等背景，但他们是从解释语言事实的角度出发的。

5.体质人类学：亦称为自然人类学，生物人类学，是人类学的主要分支之一。是一门研究人类自身起源分

贵州民族大学民族学通论考研复习重点

一、民族的定义:

民族是指人们在历史上形成的拥有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人们共同体。

民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体，一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言文化、风俗习惯、已经心理认同等方面具有共同特征。有的民族在形成和发展过程中，宗教起着重要作用。 二、民族学的定义：

民族学是以民族及其文化为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中一门独立学科。 三、民族学的产生：

19世纪中叶是西方资本主义发展的“黄金时代”。一些主要资本主义国家向世界各地区寻找原料和市场。为了扩大殖民地，统治当地的国家和民族，必须研究殖民地各民族的社会情况。在长期积累资料的基础上，为适应当时的需要，民族学作为一门独立的学科正式产生，并得到迅速发展。 四、具有中国特色的民族学：

1 为少数民族的识别工作贡献了力量 2 大力进行少数民族社会历史调查 3 研究少数民族社会性质 五、种族的定义：

种族又称做人种，是在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群

民族学补充名词解释

林耀华：1910-2000，当代民族学家、人类学家、社会学家，1935年燕京大学获硕士学位，1940年获哈佛哲学博士学位，以文学体裁撰写的《金翼》一书成功地表现了中国南方汉族农村宗族与家族生活的传统与变迁，该书在伦敦出版，1941年回国后，深入凉山地区，对凉山彝族社会结构和诸文化现象做了缜密的考察，著有《凉山彝家》，在美国出版，是中国学者对凉山地区彝族进行系统调查和研究的早期著作之一。

中国民族理论：即中国化的马克思主义民族理论，是在中国统一多民族国家历史条件下，以马克思主义、列宁主义关于民族和民族问题的基本原理，结合中国的历史实际，并吸收历史上优秀民族观营养而创立和发展起来的。

民族观：是人们对民族问题的总认识，它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上。

民族：是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心里素质的稳定共同体。

族群：人们在交往互动和参照对比过程中自认为和被认为具有共同的起源或世系，从而具有某些共同文化特征的人群范畴。 共同历史渊源：主要是指民族 地域渊源： 族体渊源： 共同生产方式： 共同语言： 共同风

民族学专业硕士生培养方案

一、专业简介

中央民族大学民族学与社会学学院的前身可追溯到中央民族学院研究部，1952年在全国高等院校调整的基础上集中了原燕京大学、清华大学等单位的部分社会学、人类学、民族史等方面的专家学者建立了研究部。这是建国后创建最早的民族学科教学与研究中心，也是当时中国顶尖的社会学家、民族学家、民族史学家和人类学家最密集的地方。此后参与了民族识别工作、参与了中国少数民族社会历史调查、编辑出版了《民族问题译丛》及《中国民族问题研究集刊》。此后，由于国内政治形势的影响，民族学曾一度处于停顿状态。1977年后，民族学专业开始恢复，并于1978年在当时的民族研究所招收了第一届硕士研究生。1981年国务院学位办批准中央民族学院列为全国首批硕士学位授权单位，民族学专业获得了硕士学位授予权，1983年获得了博士学位授予权，1984年被国家教委批准认定为国家级重点学科，1995年经全国博士后管理委员会批准设立了民族学博士后流动站，2000年获得了民族学一级学科博士学位授权。

民族学通过研究文化认识人类的本性和各民族特点，提高人的文化自觉意识，促进国内外不同民族和文化之间的相互理解，推动平等团结和可持续发展，对中国和谐社会建设和中华民族在世界上和平崛

中山大学1998年试题： 科目：人类学概论专业：民族学

一． 名词解释（每题5分，共30分）

1． 系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣 二． 简答题（每题10分，共30分） 1． 谈谈语言发展的原因？ 2． 为什么说语言是一种社会现象？ 3． 请评述你读过的一本人类学论著 三． 问答题（每题20分，共40分）

1． 你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？ 2． 试论宗教的社会功能？

1998年科目：中国民族学概论专业：民族学

一． 名词解释（每题5分，共30分）

1． 萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种 二． 论述（共70分）

1． 请分别说明人类六种生产类型的特点（15分） 2． 试述中国民族的主要丧葬形式。（20分） 3． 试论中国民族识别的原则和意义。（35分） 中山大学1999年试题： 科目：中国民族学概论 专业：人类学

一． 名词解释（每题5分，共30分）

1． 图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制 二． 论述（共70分） 1． 试论述小乘佛教（12分

民族学专业街子古镇实习报告 一、实习基本情况

1 实习时间：2011年10月29日 2 实习地点：四川街子古镇

3 实习主要内容：以游客身份去游览并体会古镇的文化蕴涵；

对当地居民和游客进行简单访问，锻炼自己的田野能力。 4 实习目的：通过实践，把所学田野调查知识与现实结合； 锻炼自己的口才，使自己能更好的和别人交流。 二、实习过程及其主要内容

由于去年我们已经去过街子古镇，但只是在其中游玩，好像收获的只是“累”，所以这次我提前查了一些资料，并按照课堂上学到的田野调查知识做了一个调查计划，期望能取得比较满意的收获。

10月29日早上8点左右，我加入到10级同学的考察大军中，在新校区乘校车向我们此次的实习地点街子古镇进发。

“街子古镇”位于崇州城西北25公里处，西连都江堰、青城山；北临高尔夫球场；东接九龙沟，古镇边上有味江流过。古镇山借水光，水映山色，是韵致别具的川西水乡，怪不得被誉为“一瓢诗人” 的唐代著名诗人唐求会将家建在这里。与古镇优美风光相伴的是古镇的历史，在五代时曾名“横渠镇”，因横于味江河畔而得名。后蜀设永康县。历史上几度兴衰，至万历四十二年，昔日繁华的街子古镇只剩下味江

摘要在不同的语境下,民族主义具有不同的内涵特征。对民族主义的理解与把握程度影响着中国法治建设的深度和广度。本文着重从民族主义的内涵出发,来探讨民族主义对与中国法治建设的关系。

民族学论文：

试论民族主义与中国法治的关系

（上海论文网：提供）

摘要在不同的语境下，民族主义具有不同的内涵特征。对民族主义的理解与把握程度影响着中国法治建设的深度和广度。本文着重从民族主义的内涵出发，来探讨民族主义对与中国法治建设的关系。

关键词民族主义 法治建设 民族意识

作者简介：李会勇，中南财经政法大学法学院2009级宪法与行政法专业硕士研究生。

中图分类号：D920.0 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2011)04-292-01

一、民族主义的涵义

在当代语境中，民族主义至少有这样几种基本涵义：一是作为强烈民族意识的民族主义，即对本民族历史和文化表现出来的认同、归属等强烈情感和持久意识，它充分反映了本民族的社会心理；二是作为社会思潮的民族主义，即在特定历史时期出于维护本民族利益的需要而表现出来的一种强烈的政治诉求和社会潮流，它在不同时期往往有着不同的焦点和兴奋点；三是作为意识形态的民族主义，即为谋求民族权益而在处理民族问题和对外关系上形成的一套行动准则和价值观念

贵州民族学院民族文化学院

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中国少数民族语言文学专业本科毕业论文

如何发挥民间文艺在旅游中的作用

指导教师：王继英

学生姓名：陈毅

学 号：200507020075

专业：中国少数民族语言文学

年 级：2005级

学 校：贵州民族学院

贵州民族学院民族文化学院

目 录

内容摘要、关键词、绪论 3

民族地区发展民族旅游业的独特优势 4

民间文艺 4-5

民间文艺的旅游价值 5-7

节会庆典与民间歌舞的旅游价值 5

民居建筑的旅游价值 5-6

民族服饰的旅游价值 6

民族工艺与民间艺术的旅游价值 6-7

民间传说的旅游价值 7

民间文艺的开发与利用 7-8

民间文艺与民族旅游业的发展前景 9

参考文献 9

贵州民族学院民族文化学院

如何发挥民间文艺在旅游中的作用

陈毅

【摘要】：旅游业现已成为发展经济的支柱产业，更是民族地区发展经济的首

贵州民族学院民族文化学院

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中国少数民族语言文学专业本科毕业论文

如何发挥民间文艺在旅游中的作用

指导教师：王继英

学生姓名：陈毅

学 号：200507020075

专业：中国少数民族语言文学

年 级：2005级

学 校：贵州民族学院

贵州民族学院民族文化学院

目 录

内容摘要、关键词、绪论 3

民族地区发展民族旅游业的独特优势 4

民间文艺 4-5

民间文艺的旅游价值 5-7

节会庆典与民间歌舞的旅游价值 5

民居建筑的旅游价值 5-6

民族服饰的旅游价值 6

民族工艺与民间艺术的旅游价值 6-7

民间传说的旅游价值 7

民间文艺的开发与利用 7-8

民间文艺与民族旅游业的发展前景 9

参考文献 9

贵州民族学院民族文化学院

如何发挥民间文艺在旅游中的作用

陈毅

【摘要】：旅游业现已成为发展经济的支柱产业，更是民族地区发展经济的首