秋姑娘有一支神奇的画笔

当我拿起画笔，在白纸上构画无彩的梦想时，总不禁想起最初学画画的时候。

那时我才一年级，做事三分钟热度对我我来说是常有的事。才学了一年画画的我，因为朋友们相继的放弃也决定放弃。对于父母的劝说只当作是耳旁风，听而不闻。每当星期六早晨，我都要躲在被窝里，任凭爸妈怎么喊我，我都赖在床上。妈妈真的看不下去了，一把把我从双上揪起来，并告诉了我一些道理。其实这些大道理我都懂，只是没有耐心罢了。

妈妈并没有说的太多，只是劝我再上几节课试试。

我本只是不屑的点点头表示答应，想应付一下妈妈，随便上几节课。可谁知，几节课下来我就完完全全地爱上了画画。每次画画课都是老师和爸爸妈妈叫停才不心不甘情不愿地恋恋不舍地放下画笔。只要画笔在手里，我总不停地画。

从小到大，画画陪伴我走过了七个春秋，陪伴作文我度过了童年。这么多年，我的画画技艺也有不少进步，考级证书也已经得到了七八本。还记得我第一次参加画画考级，那时才8岁，是报考色彩5级中年龄最小的。

考级前晚，我兴奋地收拾、整理考级用品：画板、画笔、手桶、调色盒。我一边如数家珍地清点着，一边压抑着自己激动紧张的心情。

考级当天，我早早地来到考级会场，特意挑选了一个感觉最好的位置。考级铃声响起，大家纷纷动笔。我也开始抱着画板画。因为考前联系

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秋姑姑的神奇画笔

作者：郑沁园

来源：《小天使·三年级语数英综合》2015年第06期

我们的心灵就是一支最神奇的画笔，能画出世间最美的风景和最温暖的故事…… 春夏秋冬是一个光彩夺目的最佳组合：春妹妹，姹紫嫣红、生机勃勃；夏姐姐，热情似火、充满活力；秋姑姑，叠翠流金、层林尽染；冬伯伯，银装素裹、天寒地冻。他们独具风采，各有千秋，把我们的世界装扮得五彩斑斓。但我最喜欢的还是秋天，因为秋姑姑有一支神奇的画笔。

她画到果园，发现不对劲。哈！原来是苹果娃娃闭着眼睛正在睡觉呢。秋姑姑捂嘴笑着叫醒苹果娃娃，苹果娃娃一个鲤鱼打挺坐起来，看到正对他笑的秋姑姑，知道自己又睡过头了，脸“唰”地红了。秋姑姑飘到梨树前，乖巧的梨姐姐送给秋姑姑一朵好看的小野花，秋姑姑为了感谢梨姐姐，拿出画笔，给梨子画上更黄更鲜的衣服，让梨姐姐更加迷人了。

秋姑姑又到了菜园，看见可爱的茄子弟弟在玩游戏。秋姑姑看了看青色的茄子弟弟，觉得美中不足，轻轻地摇摇头：“茄子弟弟，过来排好队，我给你们发新衣服啦！”茄子弟弟一听有新衣服，马上排队站好。秋姑姑拿出画笔，给茄子弟弟涂

如果我是一支画笔，我会把祖国画出来。

带上我的好朋友画画本，翻开第一页，来到贵州的黄果权瀑布，沾上淡蓝色，画出瀑布的那股惊天动地的水势；沾上灰色，画出石头的突兀和锋利，画得石头就像一把剪刀，把用水织成布剪开，漂亮极了；沾上黑色和肉色，画出像花果山的水帘洞，画出洞里的人以及他们那噪杂的声音，噪杂的声音一穿过水帘，就变成了悦耳动听的歌声；沾上绿色，画出绿茵茵的大树，画出绿茵茵的棚子，就像一片片绿油油的草场。第一页黄果树大瀑布就完成了。

翻开每二页，来到中国地图的鸡头吉林。这是一幅蓝色的画：浅蓝色被画笔抹在纸上方，天空就像一个海洋，可爱作文极了；这是一幅白色的画，白色被画笔画在纸的每一个地方，有山坡，有一个个做工精致的雪花，还有白白的雪人在舞蹈；这是一幅黄色的画：黄色被画笔抹在纸的左上方，抹出了金光闪闪的太阳，抹出了太阳射出的光芒，整个世界都似乎复活了！

游玩了这么久，该来点吃的东西了！

翻开第三页，来到北京烤鸭。用盒子把烤鸭的香味保存起来；用油把鸭子给烤得香脆脆的；用手把烤鸭塞进画纸里，把香味融入画纸之中，用油把画中的烤鸭变得香香脆脆的。这，就是第三页北京烤鸭。

呯！”一声，我掉下了床，摸着自己的头，发现刚才的一切都是梦，我真希望能梦想成真，成

篇一：假如我有一支马良的神笔

（仿写诗歌）

假如（修改后）

假如我有一只马良的神笔

我要给爸爸妈妈爷爷奶奶

画长生不老药

让他们永远年轻

不会随着时间的流逝

而一天天变老

假如我有一只马良的神笔，

我要给穷人们

画神奇的百宝箱

让他们能够活下去

再也不会忍饥挨饿

假如我有一只马良的神笔，

我要给爸爸妈妈爷爷奶奶……

画一座又大又宽的房子

让他们安居

再也不用住那些窝囊的小房子

假如（初次仿写）

假如我有一只马良的神笔

我就会画出长生不老药

让爸爸妈妈爷爷奶奶吃

希望他们永远年轻

假如我有一只马良的神笔，

我就会画出百宝箱

把钱分给穷人们

让他们能够活下去

假如我有一只马良的神笔，

我就画几个大房车

送给我的亲戚朋友们

让他们可以去旅游

假如我有一只马良的神笔，

我就会画出一个大房子

送给我的爸爸妈妈

让他们能快乐地安居

假如我有一只马良的神笔，

我就让全国各地和平起来

假如我有一只马良的神笔，

我就会画出一个个生命

送给死去的好人们

让他们能再次活下去

假如我有一只马良的神笔，

我要给孤独的弟弟

画个好玩的玩具

让他露出快乐的笑脸 不再哭泣

妈妈点评：

这是孩子最初第一次的仿写。是在预习这一课时所做，妈妈并没有任何的引导，只是声情并茂地朗读了这首诗，然后顺势问他，假如你要有一只马良的神笔，你会……孩子就不加思索地脱口而出第一节，妈妈

秋天即将来到，神奇的秋姑娘又要再次现身，把炎热的酷暑给踢飞，地球又要开始换装表演啦！

秋天到了，秋姑娘兴高采烈地来到果园里，说：可爱的小果园，我可是带了秘密武器哦！”说完，她把红色赐予可爱的苹果，苹果有了红彤彤的小脸蛋，高兴地跳了起来；她把黄色送给了脸上长满了小点点的雪梨，雪梨摇晃着小脑袋，好像在为秋天打节拍；她把紫色给了圆圆的作文葡萄，葡萄全身像闪着光，晶莹剔透，十分漂亮。

秋姑娘又来到了原野，她拿出秘密武器，把棉花变白了，把高粱的帽子变红了，把枫树全身也吹得红通通！

秋姑娘来到公园里，鸡冠花被秋风吹出了火红的花瓣，她微笑地对秋风说：谢谢你的好意。”秋风看见一个小男孩正在放风筝，赶紧去忙去帮忙，小男孩对秋风说：谢谢。”

秋姑娘玩累了，缓慢地躺了下来。

秋天是一扇大门，趁人没留意，被秋姑娘悄悄地打开了。

秋姑娘是上天派来的魔术师，每到这个季节她都会向人们展示她神奇的魔力。看！金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。银杏树变成了黄色，黄黄的小叶子就像一把把小扇子，好像在帮我们赶走夏天的炎热。红红的枫叶像一颗颗鲜艳的五角星，点缀着树干。橘子挂满枝头，像一个个金色的太阳。苹果乐红了脸，就像小朋友一张张兴奋的笑脸。

秋姑娘是农民伯伯的好朋友。每到秋季，麦子啊，稻子啊，瓜果啊都成熟了作文。看着金黄的稻谷，人们唱起了歌儿；看着一筐筐麦，人们露出了会心的微笑；看着美味诱人的瓜果，人们觉得幸福溢满了心田。

如果有人问我春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘你最喜欢哪一个？似乎很难做出选 择，如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：秋姑娘。” 我真想留住秋姑娘。因为只要留住她，就可以留住秋天这幅美丽的图画。只要留住他，就可以留住农民伯伯幸福的笑容。只要留住她，就可以留住我们品尝瓜果的快乐和满足。

神奇的秋姑娘，你可不可以不走呀？

我是现代马良，我也有一支神笔。我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人，树木，小草，还有小鸟。

一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：我要到遥远的地方去寻找食物，你们在家里呆着。”说完，它急冲冲地飞走了。

妈妈，我饿！”我要妈妈！我要妈妈！”妈妈，妈妈”可是只过了一会儿，鸟宝宝们就开始大叫起来。

这时，我正好在散步，突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看，差点惊作文呼起来：啊，是鸟宝宝！一定是饿坏了吧。”

于是，我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的，它们感激地说：谢谢你，小哥哥。”

鸟妈妈终于飞回来了，鸟宝宝们异口同声地说道：我已经吃饱了！小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒！”啊？这样啊！那我就自己吃了吧，我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。

看着小鸟一家开开心心的样子，我也高兴地笑了。有神笔真好！

我有一支钢笔，我经常用它来写作文，它已经陪伴了我两个半学期。

它是一支凌美钢笔，笔盖的最顶上有一个十”字的图案，笔盖外还有一个用铁丝做的固定夹。笔杆上有一个细长的缝隙，是用来看里面的墨用没用完的。笔杆的外侧上还刻着LAMY的字母标志。

这支钢笔里面既可以装墨囊，又可以装吸墨器，只不过需要装凌美专用的。

钢笔的外壳颜色是深蓝色的，如果写作业时心情很烦躁，这个颜色可以让我很快地静下来。

可是，差一点我没有保护好它。记得那一次，我在教室里，正准备拿钢笔写作业，却突然发现它作文不见了。就在这时，我看到了旁边的C同学拿着一支和我一样的钢笔，但是，我想我不能随便说别人拿了我的笔，也许只是他也买了和我一摸一样的。于是，我开始疯狂找，但还是没有这支笔的踪影。

最后，我忍不住走到了C同学那里去问他：你的笔在哪买的？”他竟然回答不出来。接着，我又想了几个关于笔的问题，他竟然都回答不对。尤其是说的钢笔的价格一点都不对。就这样，我确定这就是我的那支钢笔。我用几个简单的问题，就把笔给找回来了。

从此，我便更加珍惜这支笔。加倍小心地保护着这支对我特别重要的钢笔。

假如我有一支神笔，我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅，让爸爸舒舒服服，不再那么疲劳。

假如我有一支神笔，我要为自己画一对翅膀，飞到那遥远的贫困山区，为那里的孩子画一所美丽的学校，再画很多的学习用品、美食和衣服，让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔，我要帮助那些残疾的人，给他们画上双作文脚，让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛，让他们看见自己的家人，重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔，我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰，让我们的国家更加强大，让那些外国人只能对我们望而却步。

假如我有一支神笔，我一定要画出更多、更美、更好的东西，来帮助所有需要帮助的人。

假如我有一支像马良那样的神笔，我要做很多很多有意义的事。

当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服，在简陋的教室里上课，甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服，再为他们画一座座崭新的教室，让小朋友们穿着新衣服，在宽敞明亮的教室里学习。

当我看到地震后的灾区，房屋都倒塌了，人们无家可归，甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备，将废墟下的人们救起，再画出一排排崭作文新的房子，让受灾的人们重返家园。

当我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河，再画一片茂密的森林，把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。

当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾，出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空，画出朵朵白云，让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。

虽然这只是假如，但只要我刻苦学习，掌握本领，将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的神笔”！