九年级1~9单元化学试卷人教版
“九年级1~9单元化学试卷人教版”相关的资料有哪些?“九年级1~9单元化学试卷人教版”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“九年级1~9单元化学试卷人教版”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
2013届九年级化学试卷(1-9)
2013届九年级化学试卷(20121203)
一、选择题(每小题2分,共26分)
1、下列所示的变化中,属于化学变化的是( )
A. B. C. D.
2、密度为0.91g/cm3的氨水,其溶质的质量分数为25%,该氨水用等体积的水稀释后,所得氨水的质量分数为( )
A. 等于12.5% B. 大于12.5% C. 小于12.5% D. 无法估算
3、甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图.将t1℃时甲、丙饱和溶液的试管(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水(t2℃)的烧杯里.下列有关说法正确的是( )
A.①溶液质量减少 B.溶质的质量分数②>①
C.t1℃时,溶解度:甲>乙>丙 D.t2℃时,甲和乙饱和溶液溶质的质量分数相等 4、t℃时,将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为5 g、10 g、15 g,析出KNO3晶体的质量依次为a g、b g、c g,则a、b、c三者的关系为( )
A.c = a + b B.c = 2 b - a C.c = a +
九年级化学1-8单元综合试卷
2016-2017学年联考九年级(上)第4次月考
化学试卷
可能用到的相对原子质量 H -1 C- 12 O -16 Zn -65 一、选择题(每小题2分,共28分)
1.化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩.下列事实中,发生了化学变化的是( ) A.汽油挥发 B.轮胎爆炸
C.切割大理石作建筑材 D.用乙醇汽油作燃料驱动汽车
2.据报道,科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有( ) A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素
3.居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭.已知镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,则镭原子的核内中子数为( ) A.226 B.88 C.138 D.31
4.香烟的烟气中含有很多种有害物质,除尼古丁、焦油、二氧化碳外,还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体是( ) A.CO B.O2
C.CO2 D.N2
5.在太空舱里,为了保持舱内CO2气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催
人教版九年级化学 二单元 学案
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
主备人 使用人 编号
【学习目标】
1.说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。 2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理。 3.会分辨混合物和纯净物(常见物质), 【课前预习】
认真阅读课文回答下列问题: 1.生活中你如何证明空气的存在?
2. 木柴能在空气中燃烧,说明空气中含有 ;澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊,说明空气中含有 ;夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有 。 生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在?
3.二百多年前, 国的化学家 用定量的方法得出了空气是由 和 组成的。空气的组成按体积计算,大约是: 、 、 、 、 。4.你能识别本节内容中【实验2--1】中所用到的化学仪器吗?请你列举出来。
5.冰、冰水共存体分别属于混合物,还是纯净物?
【自主学习】
(阅读教材P26-30,自主完成下列题目,然后师友互查,互助完善,教师巡视,个
2013年九年级化学一模测试题(第1-9单元)
2013年九年级化学一模测试题(第1-9单元)
请你在做题前仔细阅读下列说明:
1.考试时间90分钟,满分75分。其中选择题20分,非选择题55分,请沉着冷静做题。 2.可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 S-32 K-39 Mn-55 6 Cu-64 Zn-65
20分。) 1.下列变化属于化学变化的是【 】
A.冰雪融化 B.酒精挥发 C.蜡烛燃烧 D.矿石粉碎
2.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是【 】 A.热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变 B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙新 -课-标-第-一-网 D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 3.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。关于它们的说法正确的是【 】 A.化学性质不同 B. 碳原子的排列方式不同 C. 物理性质相同 D. 是同一种物质
4.元素周期表中钠元素的信息如右图所示,对图中信息理解不正确的是 【 】
A.质子数为11 B.元素名称为钠
C.元素符号为Na
人教版九年级化学第十一单元教案
第十一单元
盐化肥
教学策略
1、对于生活中常见的盐可在课前安排学生调查并了解一些常见的盐的用途,特别是氯化钠,认
识化学在生活中的具体应用。
2、粗盐提纯实验部分操作在上学期已经学习过,但由于练习不多,相隔时间又较长,应要求学
生作好预习,对实验中出现的新仪器和操作技能,教师要加以指导。
3、对于碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙可先简单介绍其用途,再回忆二氧化碳的实验室制法,从而
自然引出碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应,再讲解碳酸根离子的检验。
4、总结盐的化学性质,引出复分解反应的概念。
5、对于盐的溶解性,教材没有特别说明,所以在教学中可先补充讲解后再讲复分解反应发生的
条件。
知识目标:
1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及在生活中的主要用途。
2、通过对复分解反应发生的条件的探究来认识酸、碱、盐之间的反应能否发生。
3、掌握碳酸根离子的检验方法。
4、学会过滤、蒸发等操作技能并综合运用相关操作来分离、提纯固体混合物。能力目标
1、培养学生观察、总结、归纳、概括的能力。
2、培养学生交流和表达、提取有用信息以及运用知识解决实际问题的能力。情感目标
通过对盐、化肥的学习,进一步认识到化学与生活的联系。
教学重点:
1、盐、化肥与生活、生产的关系。
2、酸、碱、盐的反应。
3、过滤
人教版九年级化学上册单元知识总结
人教版九年级化学上册单元知识总结
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
1.化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学。 2.原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基础——物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
3.1869年,俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律并编制了元素周期表。 4.我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。
5.用高分子薄膜做的鸟笼:隔水、透气
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
一、物质的变化
1.概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2.判断变化依据:是否有其它(新)物质生成。 有则是化学变化,无则是物理变化 3.相互关系:常常伴随发生,有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。
4.化学变化伴随现象:放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 二、物质的性质
1.物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸
新人教版九年级(上)《第1单元 走进化学世界》2017年单元测试卷(13)
新人教版九年级上册《第1单元 走进化学世界》2017年单元测
试卷(13)
一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分.每题只有一个选项符合题意) 1.(3分)化学研究的对象主要是物质的组成、结构、性质和变化规律等.一瓶矿泉水可以从不同的角度进行研究,以下不属于化学研究领域的是( ) A.矿泉水由哪些成分组成 B.矿泉水的产地在哪里 C.矿泉水有什么性质和用途 D.矿泉水的微观结构如何
2.(3分)实验室常用的下列仪器中,不能用于加热的是( )
A. B. C. D.
3.(3分)物质发生化学变化的本质特征是( ) A.有气体放出 C.有颜色变化
B.有新的物质生成 D.有发光发热现象
4.(3分)下列诗句中,只涉及物理变化的是( ) A.千里冰封,万里雪飘
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
5.(3分)下列俗语与物质的化学性质无关的是( ) A.粮食能用来酿酒 C.纸包不住火
B.百炼方能成钢 D.玉不琢不成器
6.(3分)下列图示实验操作中,正确的是( )
第1页(共6页)
A. B.
C. D.
7.(3分)用酒精灯给试管里的液体加热,发现试管
人教版九年级1-3单元试题
08—09学年度九年级第一次模底考试
(Unit1—3)第Ⅰ卷(选择题)
Ⅳ.单项选择(共20分,每小题1分) 21.She practices English by . A.read aloud. B.reading aloud. C.read loudly. D.reading loudly. 22.— you ever with a group? —Yes, I have
A.Have, study. B.Have, studied. C.Do, study. D.Did, study. 23.I can’t understand English.
A.speak. B.speaking. C.spoke. D.spoken. 24.Maybe you should an English club.
A.take part in. B.join. C.enter. D.come into. 25.It’s necessary fo
人教版九年级化学上册第4单元测试卷
坡坪中学九年级化学第四单元测试卷 亲爱的同学们:快乐化学!相信自己!我会成功!
(时间:45分钟 满分:100分)
姓名: 班级: 得分: 说明:1.全卷满分100分,考试时间为60分钟。
2.可能用到的相对原子质量:Ca:40 C: 12 N: 14 O: 16 H:1
一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×15=30分)
1.下列过程发生了化学变化的是( )
A、蒸馏 B、电解水 C、静置沉淀 D、冰融化成水
2.生活中的下列物质属于纯净物的是( )
A、 牛奶B、蒸馏水 C、 精制碘盐 D、 啤酒
3.某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区( )
A、 土壤土质有关 B 、空气污染有关 C、 水源水质有关 D 、居民体质有关
4.(2012.杭州市)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,
水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是 ( )
A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水
2018人教版化学九年级上册第1单元《走进化学世界》单元检测
化学人教版九年级上第一单元走进化学世界单元检测
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.化学已经渗透到社会发展的许多方面。在①材料研制、②能源开发利用、③药物合成等领域中,与化学科学发展密切相关的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
2.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( )
A.向老师请教
B.查找相关资料,探究原因 C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验,并观察是否有相同现象
3.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
4.下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是( ) A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.状态
6.下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有( ) ①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网
A.①③⑥⑦ C.①④⑤⑥