七年级下册语文古诗文全部

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七年级语文古诗文默写练习

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七年级上册古诗文默写练习

(一)直填性默写

1、水何澹澹 。 2、潮平两岸阔 。 3、几处早莺争暖树 。 4、 ,把酒话桑麻。 5、 ,闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期, 。 7、 ,小桥流水人家。 8、 ,志在千里。烈士暮年, 。 9、乡书何处达, 。 10、 ,禅房花木深。 11、半亩方塘一鉴开, 。 12、 ,常记溪亭日暮。 13、绿树村边合, 。

14、 , 。夕阳西下几时回。 15、 ,夜泊秦淮近酒家。 16、 ,一山放过一山拦。 17、山光悦鸟性, 。 18、

人教版)《〈初中语文七年级下册〉古诗文评

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课文

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一、伤仲永 王安石 背景简介 王安石(1021—1086)北宋政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山,抚州临川(现在属江西省,临川镇于1955年设立抚州市)人。庆历进士。初知鄞县,借官谷给农民,试图减轻高利贷剥削,有成效。仁宗嘉三年(1058)上万言书,主张改革政治。神宗熙宁二年(1069),被任为参知政事,次年拜相。他积极推行青苗、均输、市易、免役、农田水利等新法,抑制大官僚地主和豪商的特权,以期富国强兵,缓和阶级矛盾。由于保守派固执反对,新政推行迭遭阻碍。熙宁七年辞退;次年再相,九年再辞,退居江宁(现在江苏省南京市),封荆国公,世称荆公。卒谥文。其诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻。所著《字说》《钟山日录》等,多已散失,现存的有《临川集》《临川集拾遗》《三经新义》中的《周官新义》残卷,又《老子注》若干条保存于《道藏·彭耜集注》中。

《伤仲永》是一篇借事说理的随笔。通过方仲永五岁到二十岁间才能发展变化的故事,说明了人的天资和后天成才的关系。文章叙述方仲永从幼年时天资过人到长大后“泯然众人”的

七年级语文下册古诗文默写及文学常识

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七年级下册古诗文默写

1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是: , 。 , 。

2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: , , , 。

3.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是: , , , ; , , , 。

4.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是: , 。 5《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是: , , 。

5.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是 ,

七年级语文下册古诗文理解性默写

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七年级语文下册古诗文理解性默写(答案版)

(一)《竹里馆》(王维)

1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。 2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是 独坐幽篁里 弹琴复长啸 3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)

1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳 何人不起故园情

3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 6.写笛声暗送,似乎专意

七年级语文上册古诗文默写测试

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七年级语文上册古诗文默写测试

1.子曰: , 。 ,其不善者而改之。

2.子曰:岁寒, 。

3.问渠那得清如许?

4.潮平两岸阔,

5. ,听取蛙声一片。

6.何当共剪西窗烛,

7.绿树村边合, 。…… ,还来就菊花。

8. ,夜泊秦淮近酒家。

9.定神细视, , , , 神游其中, 。

10.君与家君期日中,,则是无信; ,则是无礼。

11.“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

12.春天像,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像

春天像

13.远远的街灯明了,。天上的明星现了, 。

14.《论语十则》中有的谈求知态度,如?见贤思其焉,

_____________。有的谈学习方法,如:,思而

新人教版七年级语文古诗文(上册).doc

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一寸光阴不可轻

七年级语文古诗文(上册)

观沧海

【作者】曹操【朝代】汉

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【作者】李白【朝代】唐

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

次北固山下

【作者】王湾【朝代】唐

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

天净沙·秋思

【作者】马致远【朝代】元

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1

一寸光阴不可轻

峨眉山月歌

【作者】李白【朝代】唐

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

江南逢李龟年

【作者】杜甫【朝代】唐

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。

行军九日思长安故园

【作者】岑参【朝代】唐

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

夜上受降城闻笛

【作者】李益【朝代】唐

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

秋词

【作者】刘禹锡【朝代】唐

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

2

一寸光阴不可轻

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

夜雨寄

七年级上册课内古诗文默写

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七年级上册课内古诗文默写

一、

课内古诗

1、 观沧海

1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙

4.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

5.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 。

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

4.写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子: 杨花落尽子规啼 5.而“ 闻道龙标过五溪 ”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难。 3.次北固山下

1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

2.《次北

七年级上册人教版初中语文古诗文翻译全集(含全部课文)

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七年级上册

1.童趣(沈复)

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

译文:

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了。 我常在土墙高低不平的地方,在

七年级古诗文默写复习题

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2014 年中考古诗文默写复习题及答案 1(新人教版)七年级上册

1. ,不亦说乎? ,不

亦乐乎?

2. ,可以为师矣。

3.见贤思齐焉, 。

4.岁寒, 。

5. ,勿施于人。

6 、生活中处处有老师,但怎样向他们学习呢?孔子给人很好教

诲: , 。

7、 《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: .

8、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度

是:

9、 AAPP 会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾, 《论语》中有一句话可以

表达这种喜 悦: “ ”

10、《论语》中论述学与思辨证关系的句子

人教部编版七年级语文下册课本古诗文背诵积累

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人教部编版七年级语文下册课本古诗文背诵积累

《木兰诗》

1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 2、《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。

3、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 。

4、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

5.描写木兰出征后思念亲人的心理活动的句子是:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 6.描写宿营地空寂荒凉句子:但闻黄河流水鸣溅溅 但闻燕山胡骑鸣啾啾

7、《木兰诗》中写征途遥远行军神速的语句(夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的句子)是: 万里赴戎机,关山度若飞。

写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。夸张描写木兰矫健雄姿的句子:万里赴戎机,关山度若飞。写木兰奔赴战场的两句:万里赴戎机,关山度若飞。

9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(最能反映木兰艰辛的战场生活的