研究生业务能力和科研能力

关于研究生科研能力的评语

篇一：科研能力评价

关于研究生科研能力评语大全 篇一：研究生科研能力评价

我是xx大学xx系研究生，如今面临毕业之际，回首这三年的研究生生涯，现做自我鉴定如下：

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自

身爱好和能力，业

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| 潜培豪? ? ? ? ? 首页 进度 资料 通知 考试 《研究生科研能力训练与培养》

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课程评价

期末考试

姓名：潜培豪 班级：默认班级 成绩： 93.5分

一、 单选题（题数：20，共 20.0 分）

1

导致研究生学风问题的因素中，以下哪一个是调查结果中百分比最高的？ （1.0分）

1.0 分

?

A、

网络信息工具的便利

? B、

学术管理制度缺陷和执行不力

? C、

受身边同学或朋友影响

? D、

社会风气的影响

正确答案： D 我的答案：D 答案解析：

2

方法类论文评价标准一般按照三大要素来评价，不包括的是（ ）。 （1.0分）

1.0 分

?

A、

创新性

? B、

学术意义

? C、

理论意义

? D、

应用价值

正确答案： C 我的答案：C 答案解析：

3

选课题的指标，首要考虑什么？ （1.0分）

1.0 分

?

A、

密切实际情况

? B、

原创性方法研究

? C、

收率问题

? D、

性能提高

正确答案： A 我的答案：A 答案解析：

4

有效率地读书：若5分钟看完一本书，那要看8个要点：以下哪个不全是要点： （1.0分）

1.0 分

?

A、

书名、页码

? B、

时间、前言、作

尊敬的评审老师：

河北农业大学2012级本科生。今年报考的是贵校农业水土方向的研究生。现将本人的基本情况介绍如下： 一、政治表现 本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线和各项方针政策，在各项工作中始终与党中央保持高度一致。热爱祖国，热爱人民，品德良好，遵纪守法。关注社会热点时事，有较高的政治敏感型和立场坚定性，我愿积极投身中国特色社会主义建设的事业中去。

二、外语水平 本科期间，通过了大学英语四级，研究生初试英语成绩为53分。英语基础知识比较扎实，具有一般的英语阅读能力，能够阅读具有相关专业背景的文章。

三、 业务和科研能力 本科期间学习的主要课程有：土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、水文学、工程力学，水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物等。在校期间学习成绩优异，并积极参加活动，获得过“社会活动优秀奖”、奖学金、励志奖学金、全国水利创新大赛二等奖。

四、研究计划 尽管四年的本科学习使我积累了一定的专业知识，但我认为自己所学到的还只是皮毛，如果我要想对农业水利领域有更深刻的

篇一：科研能力评价

科研能力评价评议表

学号： 姓名： 专业：导师：

篇二：导师对研究生评价

篇一：导师对研究生的评价

该同学在硕士研究生阶段，能够认真学习，刻苦钻研，理论基础扎实，实践能力过硬；通过大量的中外文献的查阅学习，较长时间的理论学习研究和调研，已经具备了一定的独立科研能力；外语方面，通过了国家英语四级和硕士学位英语考试，具有较强的科技文献阅读和翻译能力；经过不懈的努力，按时保质保量地完成了硕士论文的研究和撰写以及相关的工作任务。推荐其今后从事与所学专业相关的工作。篇二：研究生导师评语

研究生毕业个人自我鉴定

本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，

本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。

本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识

本人自述包括政治表现、外语水平、业务和科研能力考博1

政治表现：

本人一贯拥护中国共产党党的路线方针政策，在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，主动向党组织靠拢，坚持以共产党员的高标准对待自己，积极提高自己的政治觉悟和品格修养。在大二时递交入党申请书，并于2007年11月成为一名光荣的中国共产党预备党员。

外语水平：

我的外语语种为英语。在校期间以理想的成绩顺利通过国家四六级英语考试(CET4：?，CET6：?)。有较强的英语听、说、读、写能力，特别在英语阅读方面较为擅长。我在厦门大学本科学习阶段，刻苦努力，积极主动，以优良的成绩回馈父母和师长的培养。

业务和科研能力：

曾获得厦门大学04-05年度和06-07年度奖学金，专业综合成绩位居年级前20%;两次代表院系参加?比赛并荣获冠军。在自己的专业方面也取得一定的研究成果，曾在?系期刊《?》公开发表文章。在工作和学习中，我能和他人友好相处，融洽合作。善于在与他人合作中发挥自己的特长，具有较强的团队协作精神、组织协调能力和表达沟通能力。能够吃苦耐劳，做事踏实稳重，富有开拓创新精神。在研究生阶段，我力求加深对?专业相关学识更深层次的研究，在本科阶段的基础之上突出“研究”二字的含义。努力培养自己的科研能力和实践能

尊敬的老师：

您好！我叫 ， 岁， 人，目前就职于 。今年报考的是贵校xxx的研究生。现将本人的基本情况介绍如下：

一、政治表现 本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线和各项方针政策，在各项工作中始终与党中央保持高度一致。热爱祖国，热爱人民，品德良好，遵纪守法。关注社会热点时事，有较高的政治敏感型和立场坚定性，我愿积极投身中国特色社会主义建设的事业中去。

二、外语水平 本科期间，通过了大学英语四级和六级考试，大学英语六级成绩为 分，研究生初试英语成绩为 分。英语基础知识较为扎实，具有较强的英语阅读能力，能够阅读具有相关专业背景的文章。

三、业务和科研能力 在校期间学习成绩优异，被评为“学习先进个人”，并多次获得奖学金。

我本人比较倾向于 方面的研究学习，我希望能在 老师的指导下在我感兴趣的方向有进一步的深入研究。如果可以顺利进入 学校学习，我希望在有限的3年时间内，认真学习专业课程，尽可能多地参与到课题与项目的研究当中，全面提高知识水平，更重要的是找到自己感兴趣的研究方向，以便更深刻地

XXX大学《科学技术哲学》小论文

中国大学如何提高硕士研究生的科学

研究能力和技术创新能力

学院：XXXXXXXXXX 学号：XXXXXXX 授课老师： XXX

姓名:XXX

日期：2011-12-22

XXX大学《科学技术哲学》小论文

早在三十年前，或许人们不敢奢望坐上自己的汽车去工作或旅游，不敢奢望猫在电脑旁购物或聊天，不敢奢望拿起自己的手机随时实地的交谈，不敢奢望买得起各式各样的家用电器改善生活，但是去21世纪的今天，我们都实现了，这不禁让人倍感幸福和欣慰，然而，细细观察围绕在我们周围的商品，不难发现，国产产品往往质量欠佳，很多国产商品关键零部件和技术多为国外进口。“这种现象缘何发生？”我相信每个中国人察觉到这种现象时都会有这样的疑问，其实，答案很简单，中国缺乏善于创新的人才，缺乏自主创新能力。

伟大的“两弹元勋”之父钱学森同志曾在有生之年甚至病危之际共先后六次问及温总理：‘中国为何不能出一个大师级的人物？’，温总理听后无言以对，只得答复钱老自己考虑考虑这个问题。的确，

《研究生科研能力训练与培养》1~4章测验题答案

研究生五个研里包含“研学”。 错

硕士=饱学之士。 错

学会做学问，五句话，下面哪句不含在五句之中？ 有智慧

学会做学问，以下总结，哪句不对？ 能学才会问

不同的时间，对不同的人问不同的问题 对

有效率地读书：若5分钟看完一本书，那要看8个要点：以下哪个不全是要点： 书名，页码

此讲“多疑”不含下面哪一个？ 不为看

善于运用独特的学习链，正确顺序是____。

多读、多疑、多思、多练、多做，其中多读是基础。 对

读书十要点之一“有重点地读书”。 对

1.4如何做科研

以下哪个属于研究生阶段？ 运用知识，有问题无答案

做研究三个层面的问题，以下哪个层面未提到？ 思维层

达到目标，需要有：

一种基本认识 一种基本观念 一种基本信念

写文章好比建房屋，建房子要选地址，写文章要选参考资料。 错

因为个性、才能、潜力、背景基础等等的不同，照搬别人的方法是合适的。 错

2.1 什么是科学研究方法 你该知道如下那些： ABCD

为什么会对自己专业了解甚少 ABCD

老师5个月推荐多少篇文献 ABCD

科学研究方法最根本的是你怎样做研究并在其中有创新。 对

根据老师所说的细节，一

本报讯 记者王虹航报道 “项目经理在工程建设中的地位和作用不可替代，项目经理是工程项目管理的核心、灵魂，因此项目经理要强化责任意识，切实履行职责。”在近日召开的第13届中国国际工程项目管理峰会暨加强建筑工程项目管理责任主体制度建设与全国建筑业企业优秀项目经理经验交流会上，住房和城乡建设部副部长王宁这样强调。 对于抓好质量安全工作，王宁指出，项目经理要注重以下4点：一是要强化抓质量安全的责任意识，二是要认真履行项目经理的执业责任，三是要加强对一线操作工人的管理和培训，四是要用好用足安全生产费用。

随着建筑业发展方式的转变，特别是一些新理念、新技术的出现，工程项目管理也面临着需要研究和不适应的问题。对此，王宁强调，当前要关注几个重点：要大力推进建筑产业现代化。建筑产业现代化能够有效地提升建筑品质和建设效率，减少资源浪费和环境污染，是建筑业生产方式的一个重大转变。要大力推进建筑节能和绿色建筑。要提升企业的技术创新能力。建筑业的技术创新，主要来源于施工现场和生产一线。因此，在实施项目管理当中，要注重总结好的经验和做法，定期梳理施工现场在技术革新方面取得的成效。通过建立技术创新小组等形式，有意识地研究解决施工作业当中遇到的一些难点和重点问题。要加强信息

理论探索 (责任编辑：赵明月 )

浅议研究生创新能力的培养贺硕怡(天津财经大学研究生院天津 3 0 0 2 2 2 )

摘

要：研究生创新能力的培养是研究生教育的关键，是人才强国、培养创新型人才的必然要求。具有创新能力的研究生毕业后，进入社会各个

领域，对社会政治、经济和文化会产生重要的作用。现今由于种种原因，研究生的创新思维还有待提高，本文提出了一些研究生创新能力培养的意见。旨在为研究生创新能力的发展提供一些有益的指导。 关键词：研究生；创新能力；创新意识

《创新学引论》一书中指出：“创新是人们能动的进行的产生一定价值成果的首创性活动。”研究生教育是建立和发展研究型大学的基石，研究生培养目标的确立直接影响和决定着研究生培养的质量。 如何有效地培养研究生的创新能力将成为衡量研究生教育成效的最高标准。研究生的创新能力属于创新能力的一部分，美国心理学家罗伯特 J .斯腾伯格在综合各种观点的基础上，认为“创新能力是一种提出或产出具有新颖性 (即独创性和新异性 )和适切性 (即有用的、适合特定需要的 )的工作成果的能力。”创新能力的培养是研究生教育的核心内容，也是提高研究生教育质量的重要标志。一

切勿心浮气躁、沽名钓誉，利用宝贵机会潜心做研究，利用广阔的平台充