苏州大学 在职研究生

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苏州大学在职研究生机械振动试题

标签:文库时间:2025-03-18
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习题课及考前复习(24题)

一、考试知识点 二、考题分布情况 三、作业题 四、课堂练习题 五、经典例题

一、考试知识点

第一章

1、单自由度系统振动方程。

2、无阻尼单自由度系统的自由振动。 3、等效单自由度系统。

4、有阻尼单自由度系统的自由振动。 5、简谐力激励下的受迫振动。 6、基础简谐激励下的受迫振动。 第二章

1、多自由度系统的振动方程。 2、建立系统微分方程的方法。 3、无阻尼系统的自由振动。 4、无阻尼系统的受迫振动。

二、考题分布情况

1、主要围绕作业题、课堂练习题、经典例题题型展开。 2、复习时把握每章知识要点,理解基础题型解题方法。 3、考卷共6道大题。

三、作业题讲解

1-1一物体在水平台面上,当台面沿竖直方向作频率为5Hz的简谐振动时,要使物体不跳离台面,试问对台面的振幅有何限制?

1-3写出图所示系统的等效刚度表达式。2.5kg,k1=k2=2×105 N/m ,k3=3×105 N/m时,求系统的固有频率。

1-4图中简支梁长l=4m,抗弯刚度EI=1.96×106N·m2,且k=4.9×105N/m,m=400kg。分别求图示两种系统的固有频率。

1-6 如图示,重物挂在弹簧上,静变形为δs。现将其重新挂在未变形

苏州大学研究生英语读写佳境课文翻译

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第一单元 有天使瀑布和魔鬼峡谷的Canainma生态之旅

我把包扔进后座,来到旅客一排座位,滑进前面的座位。一会儿车轮转动,我们去Canainma国家公园的旅行开始了。我们爬到大约5000英尺的巡航高度,在这个高度之上,丛林像巨大的绿色地毯,除了红河像蛇一样蜿蜒前行。我们的飞行员沿邱伦河河道往前飞行,当它接近平顶山边缘时,飞机猛地往下俯冲,沿着强劲Angel瀑布的弧线,这是世界上最长的瀑布,当它俯冲到Devils峡谷,就像是坠落其中一样。

半个小时后,降落在泥泞的跑道,路边有6个泥土垒成的小屋,构成了一个当地Pemon印第安族人的村落。随着旅行继续下去,我对旅客的稀少感到惊讶,任何地方都没有比Devils更让人惊讶的了。这是一个非常有利的观察975米高的瀑布脚下的地方,这是我所见过的最令人敬畏的情境,同样令人难以臵信的是我们竟是那里唯一的旅客。

为什么会这样呢?毕竟,阴天在尼亚加拉瀑布你也不能在拥挤的人群中移动脚步。路途遥远时一个原因,公路是不可能到达这里的,因此你必须包租一个航班。离Caracas的首都大约是一个小时行程,航班有限,票价昂贵。另一个原因是到目前为止政府才刚刚开始支持到瀑布地区发展旅游业。来这里的少数游客大部分直接飞往Canaima

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第一单元 有天使瀑布和魔鬼峡谷的Canainma生态之旅

我把包扔进后座,来到旅客一排座位,滑进前面的座位。一会儿车轮转动,我们去Canainma国家公园的旅行开始了。我们爬到大约5000英尺的巡航高度,在这个高度之上,丛林像巨大的绿色地毯,除了红河像蛇一样蜿蜒前行。我们的飞行员沿邱伦河河道往前飞行,当它接近平顶山边缘时,飞机猛地往下俯冲,沿着强劲Angel瀑布的弧线,这是世界上最长的瀑布,当它俯冲到Devils峡谷,就像是坠落其中一样。

半个小时后,降落在泥泞的跑道,路边有6个泥土垒成的小屋,构成了一个当地Pemon印第安族人的村落。随着旅行继续下去,我对旅客的稀少感到惊讶,任何地方都没有比Devils更让人惊讶的了。这是一个非常有利的观察975米高的瀑布脚下的地方,这是我所见过的最令人敬畏的情境,同样令人难以臵信的是我们竟是那里唯一的旅客。

为什么会这样呢?毕竟,阴天在尼亚加拉瀑布你也不能在拥挤的人群中移动脚步。路途遥远时一个原因,公路是不可能到达这里的,因此你必须包租一个航班。离Caracas的首都大约是一个小时行程,航班有限,票价昂贵。另一个原因是到目前为止政府才刚刚开始支持到瀑布地区发展旅游业。来这里的少数游客大部分直接飞往Canaima

苏州大学艺术学院研究生导师简介

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艺术学院硕士研究生导师简介

艺术设计方向

1、姜竹松:教授、男、硕士研究生导师

招收研究生专业:设计艺术

主要研究方向:视觉艺术设计 及理论研究、平面设计。

1962年6月生于江苏南通,1986年毕业于原苏州丝绸工学院工艺美术系。多年来从事设计基础教学、绘画创作、平面设计及图形符号学研究,曾有作品多次在国内外展览、获奖和被收藏。出版有《图形设计》等著作五部,发表有《论视觉传播中形象肖似符号的修辞与意义》等论文二十余篇。

主要科研成果

一.主要著作与论文

1.《图形设计》,安徽美术出版社,2006年7月;

2.《CI设计基础与创意》,中国纺织出版社,2006年8月; 3.“论视觉传播中形象肖似符号的修辞与意义” -《装饰》,2006年

第11期;

4.“关于图像符号的肖似性分析” -《中国广告》,2006年第12期;

5.“跨文化传播的视觉语言”-《中国广告》,2006年第4期; 6.“关于视觉传达中象征符号的探讨”-《美术与设计》,2006年第3

期;

7.“平面设计中图形的符号学特征” -《新平面》,2006年第9

期。

二.主要作品与项目

1.水彩画《正午》、粉画《财富》分别获第二届、第七届全国水彩

画、粉画展览优秀作品奖;

2.

苏州大学2012年硕士研究生招生专业目录表

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苏州大学2012年硕士研究生招生专业目录表

基层研究生招生单位

001政治与公共管理学院 002东吴商学院 003王健法学院

004教育学院、教育科学研究院 005体育学院 006文学院

007凤凰传媒学院 008艺术学院 009社会学院

010外国语学院 011数学科学学院

012金融工程研究中心与系统生物学研究中心 013物理科学与技术学院 014信息光学工程研究所 015材料与化学化工学部

016功能纳米与软物质研究院 017电子信息学院

018计算机科学与技术学院 019机电工程学院

020城市轨道交通学院

021纺织与服装工程学院

022金螳螂建筑与城市环境学院

试卷苏州大学硕士研究生课程班医学统计 2

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苏州大学硕士研究生课程班《医学统计学》课程试卷

年级 姓名 学号 一、选择题:(每题2分,共 40 分) 1.抽样研究的目的是 ( )。

A. 研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C. 研究典型案例 D. 研究误差 2.下列指标中( )的计算没有考虑到每一个观察值。

A.样本标准差 B.变异系数 C.总体方差 D.四分位数间距 3.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异程度时宜采用 ( )。 A.极差 B.标准差 C.四分位数间距 D.变异系数 4.描述一组抗体滴度资料的平均水平,适宜的指标是 ( )。

A.算术平方数 B.中位数 C.几何平均数 D.百分位数 5.应用两样本t检验,要求数据服从正态分布,并且( )。

A.样本均数相近 B.总体方差相等

C.样本方差相等 D.均数与方差相差多少都无所谓 6.最小组段无下限或最

苏州大学2014年硕士研究生招生专业目录(2) - 图文

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苏州大学2014年硕士研究生招生专业目录

专业代码、名称及 研究方向 001政治与公共管理学院 (0512-65880152) 010100哲学 01马克思主义哲学 02中国哲学 03外国哲学 04逻辑学 05伦理学 06科学技术哲学 07管理哲学 030200政治学 01政治学理论 02中共党史 03国际关系 拟招生人数 ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③651哲学概论 ④801中西哲学史 复试:1、哲学基础理论与前沿问题(笔试)2、综合(面试) ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③652政治学原理 ④802中西政治思想史 复试:1、政治学理论与实践综合(笔试) 2、综合(面试) 030501马克思主义基本原理 01马克思主义中国化 02中国特色社会主义理论与实践研究 03马克思主义经济学与社会主义市场经济 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③653马克思主义基本原理概论 ④803思想政治教育学 复试:1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(笔试) 030505思想政治教育 01科学世界观、人生观、价值观研究 02高校德育研究 03思想政治教育的理论与实践

2012东华大学,苏州大学,江南大学研究生纺纱学复试题目出处3

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纺纱学

一、名词解释: 1.混条(毛)

实现不同色泽、不同成分纤维的混合。同时条子并合、牵伸、纤维伸直平行。 2.清钢(梳)联

由喂棉箱和管道联接清棉机和梳棉机,一台开清棉机组可供8~12台梳棉 机。

3.绢丝烧毛

通过烧和摩擦的方法去除绢丝表面的毛羽及绵粒,使丝身光滑、洁净、有光 泽。

4.细纱后区两大两小工艺

两大:粗纱捻系数; 细纱后区中心距。

两小:粗纱牵伸倍数; 细纱后区牵伸倍数。 5.粗纱张力

粗纱在卷绕过程要克服锭翼顶端、空心臂和压掌等处的摩擦阻力而形成粗纱 张力。

6.毛纺条染产品

毛条染色后将不同颜色的条子相混、纺纱而成的产品。条染产品工艺流程长, 生产成本高。纤维间混色可以减少成品的色花、色差;并且花色品种丰富,色泽 立体朦胧。 7.蒸纱

消除纱线内应力;消除静电:稳定捻度;降低缩水率。 8.理条、整条

理条: 精梳前的针梳,通过条子并合改善条子粗细均匀度;纤维伸直平行; 纤维间混合。

整条: 精梳后的针梳,通过条子并合改善条子粗细均匀度:纤维伸直平行; 纤维间混合。

人民大学在职研究生详解:何为教育经济与管理在职研究生

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人民大学在职研究生为你详解 何为教育经济与管理在职研究生

教育经济与管理在职研究生作为中国人民大学在职研究生教育中的一名“新秀”,得到了全国各地教育领域在职人士的“青睐”,成为职场人士在职读研、学习进修的首选。

众所周知,中国人民大学是教育部直属国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学。那么,中国人民大学教育经济与管理在职研究生为何能够吸引来自全国各地的社会人员争相报考?其优势体现在哪儿?

为此,记者走访了人民大学在职研究生招生办,负责人王老师谈道,我国的教育管理学可追溯至周朝的 “大司徒”(用以统辖全国教育)。新中国成立后,党和政府高度关心教育文化事业的发展,大力度、多途径发展和完善学校的教育事业。随着社会经济的快速发展,经济因素越来越多地介入到教育管理之中。那么,如何在中国特色社会主义教育环境中,有效地运用经济学、管理学、心理学、人力资源管理学等学科知识的内容,充分发挥教育人力、财力、物力等资源的作用,合理利用教育内部各种有利条件高效率地实现教育管理目标便成为中国教育亟须面对的一个重大问题。

中国人民大学教育经济与管理在职研究生正好满足了教育领域在职人士继续进修学习的需求。教育经济与管理在职研究生开设有北京周末班(主要面向北京地区

石河子大学2011在职研究生

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石河子大学2011年在职人员攻读硕士学位招生简章

石河子大学概况

石河子大学位于荣获“联合国人居环境改善最佳范例奖”的新疆石河子市。学校有着62年的办学历史,是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校,现由教育部和新疆生产建设兵团共建。党中央、国务院高度重视和关怀学校发展,强调要加强对石河子大学的支持力度,确定由北京大学为组长单位,华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位,重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、南京师范大学、华南农业大学为成员单位的高校团队对口支援石河子大学。学校成为植根祖国西北的一颗璀璨明珠。

石河子大学始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位,以培养适应区域经济和社会发展的高素质复合应用型人才为根本任务,稳步发展本科教育,大力发展研究生教育,积极推进留学生教育,构建了“多样化、高素质、强应用、重创新”的人才培养体系。先后培养各类毕业生近10万人,为兵团和全国农垦系统培训各类管理和专业人才近 20万人。学校成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量,涌现出了被胡锦涛总书记誉为“为人师表,品德高尚”的全国模范教师孟二冬教授(北大支教老师)和拥有“百姓教授”称号的全国模范教师代江生教授。

石河子大学拥有