电气教案模板

盐 城 技 师 学 院 教 案 首 页

授课日期 班 级 课题： §1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展 教学目的、要求：1、了解电气传动的概念2、掌握电气传动系统的组成和

分类3、了解机床电气控制线路的发展

教学重点、难点：电气传动系统的组成和分类 授课方法：讲授法

教学参考及教具（含电教设备）：机床电气参考书 教学参考执行情况及分析： 板书设计或授课提纲：

复习提问： 讲授新课：§1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展 一、电气传动及其组成 二、电气传动系统的分类 三、电气传动的特点 四、电动机与电气传动系统发展概况 五、电气传动自动控制的发展 课堂练习： 课堂小结： 作业布置：习题P3 1、2、3 【导入新课】

实习车间的机床、马路上的汽车、工厂里的设备，为什么能在人的操作下动起来，是什么来驱动他们运动起来的？引入电气传动的概念。

【讲授新课】：

§1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展

一、电气传动及其组成

1、定义：用电动机驱动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。 2、举例：车床、钻床、铣床

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授课日期 班 级 课题： §1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展 教学目的、要求：1、了解电气传动的概念2、掌握电气传动系统的组成和

分类3、了解机床电气控制线路的发展

教学重点、难点：电气传动系统的组成和分类 授课方法：讲授法

教学参考及教具（含电教设备）：机床电气参考书 教学参考执行情况及分析： 板书设计或授课提纲：

复习提问： 讲授新课：§1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展 一、电气传动及其组成 二、电气传动系统的分类 三、电气传动的特点 四、电动机与电气传动系统发展概况 五、电气传动自动控制的发展 课堂练习： 课堂小结： 作业布置：习题P3 1、2、3 【导入新课】

实习车间的机床、马路上的汽车、工厂里的设备，为什么能在人的操作下动起来，是什么来驱动他们运动起来的？引入电气传动的概念。

【讲授新课】：

§1.1 电气传动简介§1.2 机床电气控制线路的发展

一、电气传动及其组成

1、定义：用电动机驱动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。 2、举例：车床、钻床、铣床

船舶电气教案

第六章 电力拖动控制电路及系统

一、继电—接触器控制

教学目的：使学生掌握常用控制电器的结构、性能和特点，掌握电动机的基本控制电路、分析方法及控制原则和保护环节。 重点：电器的基本性能和电动机的基本控制电路。 难点：电器的特点和电动机控制电路的基本分析方法。 计划课时：14节左右。 §1-1常用控制电器 基本概念 1.电器分类 a.手动电器：人手操作的电器。如闸刀（HK）、刀（HD与HS）、铁壳（HH）、倒顺（HZ132）、组合（HZ10）等负荷开关（通断大电流的主电路）及按纽（LA）、万能式转换开关（LW）等主令电器（通断小电流的控制电路）。

自动电器：通过电量与非电量的变化通断电路的电器。如继电器（J）、接触器（C）、自动开关（DZ与DW）。

b.配电电器：用于配电装置。如刀开关、熔断器和仪表等。 控制电器：控制电动机运行的电器。如继电器、接触器等。 2．开关分类

a. 隔离开关：隔离电源和负荷（保证安全）。如刀开关等。 b. 操作开关：直接控制电器运行。如接触器等。 一．负荷开关及组合开关

1．闸刀（HK）与铁壳（HH）开关

1）闸刀开关：作隔离开关和小电流的操作开关；里面熔丝作过电流保护。

2）铁壳开关：操作机构为

盘锦市经济技术学校

电气电子教案

时间： 年 月 日 第 16 周 1、2节 总课时：122

课题 教学目标 重 点 难 点 讲授法 教学内容 师生问好，清点人数 学生回答 教师讲解 教师提出问题学生自学练习 课型 新授课 教法 教学过程 组织教学 复习提问 导入新课 授 新 教具 无 师生 互动 设计 意图 集中注意力 预计 时间 5 10 复习 教师引入，承上启下，激发学习兴趣 通过自学掌握知识 教学过程 教学内容 师生 设计 预计 ·1·

盘锦市经济技术学校 意图 教师提找出出问题，重点学生讨解决论练习 难点 揭示 知识 规律 活动 时间 20 20 20分钟 ·2·

盘锦市经济技术学校 教学过程 小 结 作 业 教学内容 师生 活动 设计 意图 预计 时间 15 教师总明确结

　　导语：简历的完整度，美观度，整洁度等都能影响用人单位对求职者的印象，今天我们就来看一下要怎么打造一份完美简历吧!

　　电气类硕士个人简历模板

　　项目经历

　　单片机的远程控制

　　毕业设计

　　2013.01-2013.06

　　实现了Android系统对单片机的远程控制，涉及Android开发技术、单片机开发技术、Web Service服务器通信技术

　　通过三个月的调试与优化，仿真模拟成功

　　获xxx大学优秀毕业论文

　　基于JavaWeb的知识推荐管理系统

　　项目负责人

　　2012.07-2012.08

　　在项目中承担相关B/S架构的知识管理系统的编写

　　主要设计了基于

电 气 设 备 检 修 记 录

中海炼化惠州炼油分公司

填写说明：

1、 设备修试记录的作用：除继电保护自动装置外，它是所有设备的修试工作的一种综合的检修记录，通过该记录可以直观的反映设备检修的全过程。 2、 记录内容除验收意见外由工作负责人填写。 3、 设备修试记录应具备以下内容：

修试日期，修试设备的名称，修试性质，修试内容，存在问题及结论，验收意见，工作负责人和验收值班员签名。 3、 对设备修试记录的填写要求：

1） 在工作内容栏检修负责人应将检修的全过程，及检修中发现的问题和处理情况交代清楚。

2） 修试性质分类：a、 新投入设备的解体检修，以及大修、小修、预试、临修（临检）、状态检修后的交接；b、 消除非检修类的缺陷；c、计量及指示仪表的校验工作；d、取油样进行油化试验。

4） 存在的问题和结论：工作负责人应说明该设备是否有遗留问题，运行中应注意事项，并作明确结论。

如：a、 对停电检修的设备的结论为可以投运；b、对不停电的工作（缺陷消除）结论为放油阀处无渗油、螺丝已紧固，油位正常，油的色谱分析、简化试验结论待报告等。

5） 验收意见：由当值人员对设备进行验收后填写，根据验收情况，说明设备现状，确定该设备经检

教 师 教 案

（2009 —2010 学年第 2 学期)

课 程 名 称：电路分析 授 课 学 时：72 授 课 班 级：公选 任 课 教 师：谢华 教 师 职 称：副教授

教师所在学院：自动化工程学院

电子科技大学教务处

课程名称 课程编号 电路分析 30067036 授课专业 班级 修课人数 2009级 130 必修 公共基础课(? )；学科基础课( )；专业核心课( ) 课程类型 选修 专业选修( )；任选课（ ）；公选课( )； 理论课(? )；实践课( ) 是否采用 部分内课堂讲授为主（ ? ）；实验为主（ ）； 授课方式 自学为主（ ）；专题讨论为主（ ）； 其他： 考核方式及考 试(? )考 查( ) 成绩构成 成绩构成及比例：期末60%，半期30%，平时10% 多媒体授课 容采用 是否采用 双语教学 否 学时分配 讲授 68学时；实验 学时；上机 学时；习题 4学时；课程设计 学时 教材 名称 作者 出版社及出版时间 电路分析 胡翔骏 高等教育出版社2007.1 1．电路分析基础（第三版） 2．电路基本理论 参考书目 3．电路（第四版） 李翰荪 C．A

学科 教案

教 学 过 程

设 计（内含学法指导内容）

我们学习过功的概念，一个物体在力 F 的作 用下产生位移 S (如图)

提问学生 引导学生观察并发现

F , S 为向量，W 为标 功 的 概 念量， 为夹角 则力 F 所做的功 W 可用下式计算 及计算公 式

学生回忆

的 W= F S cos ,其中 是F与S 夹角三、讲授新课 (一)平面向量数量积的定义 已知两个非零向量 a和b ,它们的夹角 为 ,我们把数量 a b cos 叫做 a与b 的数量积 (或內积) ,记做 a b ,即 a b = a b cos 。 规定：零向量与任一向量的数量积为 0,即 思考 1:向量的数量积 与向量加减法及数乘运 0 a 0。 算的区别是什么？ 思考 2:既然向量的数 注：① a b 中间的“ ”不可省略，也不可用“×” 量积是一个数量，那么 代替； 它的正负由谁决定呢

? ②数量积的结果是一个数量，而不是向量。 θ 为锐角时， a b ﹥0; θ 为直角时， a b =0,反之亦成立； θ 为钝角时， a b ﹤0. 分析定义： 从力所做的功出发，我 们引入“数量积”的概 念

学生回答 学生回忆 夹

《人类迈入电气时代》教案

主备：苏桂凤 审核：刘娜

一、教学目标：

知识与能力 ：

1．列举电力广泛使用的史实，知道电力的广泛应用是第二次工业革命开始的标志。

2．知道卡尔·本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

3．记住第二次工业革命的重大成果及作出卓越贡献的科学家和发明家。 4．理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用，归纳第二次工业革命对人类生活和生产的重大影响。 情感态度价值观：

1．通过分析第二次工业革命的影响，认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而意识到学习科学技术文化知识的重要性。

2． 通过对一系列科学家和发明家科学贡献的介绍，尤其是分析爱迪生成功的原因，培养爱科学、学科学及刻苦钻研、勇于创新的科学精神。

二、教学重难点：

重点：电力的发明和广泛应用；汽车和飞机的问世。 难点: 对第二次工业革命推动社会进步的理解.

三、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境， 首先大家先欣赏一组图片。由身边的景观引出第二由身边景观引出教学这是我们吉林市

第1章 常用低压电器

常用低压电器的定义及分类

接触器、继电器、常用的开关电器、熔断器、主令电器、变频器的用途、基本结构、基本工作原理，主要技术参数，选用原则及使用注意事项 常用低压电器的故障现象、原因及排除 组合开关和交流接触器拆装的技能训练 1.2接触器

1．交流接触器 （1）电磁机构 短路环的工作原理 （2）触点系统 双断口桥式触点 指形触头

（3）灭弧系统

触头在分断电流瞬间，在触头间的气隙中就会产生电弧，电弧的高温能将触头烧损，并且电路不易断开，可能造成其它事故，因此，应采用适当措施迅速熄灭电弧。 熄灭电弧的主要措施有：①迅速增加电弧长度(拉长电弧)，使得单位长度内维持电弧燃烧的电场强度不够而使电弧熄灭。②使电弧与流体介质或固体介质相接触，加强冷却和去游离作用，使电弧加快熄灭。电弧有直流电弧和交流电弧两类，交流电流有自然过零点，故其电弧较易熄灭。 低压控制电器常用的具体灭弧方法

拉长灭弧 通过机械装置或电动力的作用将电弧迅速拉长并在电弧电流过零时熄灭，如图1-7所示。这种方法多用于开关电器中。

窄缝(纵缝)灭弧法 在电弧所形成的磁场电动力的作用下，可使电弧拉长并进入灭弧罩的窄(纵)缝中，几条纵缝可将电弧分割成