AVEVA培训

设备Equipment

第一章

1． 进入设备设计：Design>Equipment；

2． 设备工具条：Equipment Toolbar:

a. b. c. d.

Create Standard Equipment创建标准设备； Modify Properties修改属性； Modify Position修改位置； Modify Orientation修改方向；

3． SITE 和 ZONE

在创建任何设备、管子等等之前，你必须建立一个SITE和ZONE； SITE属于WORLD，ZONE属于SITE； 3.1创建SITE和ZONE

a. 用鼠标点击即选中Design Explorer中的WORL；

b. c. d. e.

点击菜单中Create->Site； 输入名字A_DECK_AFT；

点击OK，就创建了一个SITE；

在Design Explorer中用鼠标选中新建立的SITE，

f. 选择Create->Zone，将会出现一个创建Zone的表单；

g. 输入名字AWO-EQUIPMENT；

h. 点击OK，就创建了ZONE；

注意：记住在创建任何物体之前，你必须选择正确的级别。因此，在创建ZONE之前应有SITE；

4． 使用名

设备Equipment

第一章

1． 进入设备设计：Design>Equipment；

2． 设备工具条：Equipment Toolbar:

a. b. c. d.

Create Standard Equipment创建标准设备； Modify Properties修改属性； Modify Position修改位置； Modify Orientation修改方向；

3． SITE 和 ZONE

在创建任何设备、管子等等之前，你必须建立一个SITE和ZONE； SITE属于WORLD，ZONE属于SITE； 3.1创建SITE和ZONE

a. 用鼠标点击即选中Design Explorer中的WORL；

b. c. d. e.

点击菜单中Create->Site； 输入名字A_DECK_AFT；

点击OK，就创建了一个SITE；

在Design Explorer中用鼠标选中新建立的SITE，

f. 选择Create->Zone，将会出现一个创建Zone的表单；

g. 输入名字AWO-EQUIPMENT；

h. 点击OK，就创建了ZONE；

注意：记住在创建任何物体之前，你必须选择正确的级别。因此，在创建ZONE之前应有SITE；

4． 使用名

1? Copyright AVEVA East Asia Ltd 2011. All rights reserved TM ‐1001 AVEVA Plant (12.1 Series) PDMS Foundations Copyright 2011 AVEVA Solutions Limited. All rights reserved.

PDMS12.1 基础培训AVEVA Copyright 2011 AVEVA Solutions Limited. All rights reserved.

培训内容?PDMS 基本概念

?PDMS 基础操作

?PDMS Design 中显示3D 模型

?3D 视图中的操作

?属性(Attributes)、位置(Positioning)和朝向(Orientation)?常用工具(General Utilities)

?模型编辑器(Model Editor)

?设备建模(Basic Equipment Modelling)

?设备模板建模(Equipment Modelling Using Templates)

?设备工具(Equipment Utilities)

?Volume Modelling

F o r C P

专业欧式西点蛋糕班

培训对象：对西点制作感兴趣的朋友。以及将来想从事西点行业的朋友学习 培训特色：全面学习蛋糕制作的全过程。

培训内容：蛋糕原理知识、机械设备的使用、原材料的认识。学习重油类，布丁类，巧克力类，混酥类，慕斯类，起酥类，奶酪类，共学品种四十多种。 以市面上最流行的产品为主。具体学习品种

理论知识： 蛋糕原理知识、机械设备原理知识及使用方法、原料的认识； 烘焙类：曼德琳、布朗尼、沙架蛋糕、歌剧蛋糕、香蕉蛋糕 重油类：黄油蛋糕、马芬、大理石蛋糕、英式水果蛋糕

布丁类：焦糖布丁、奶油布丁、水果布丁、面包布丁、巧克力布丁

巧克力类：香浓巧克力、魔鬼蛋糕、黑森林蛋糕、椰香巧克力蛋糕、热巧克力蛋糕 混酥类：苹果派、核桃派、水果塔、柠檬塔、菠萝派、皇家巧克力塔

慕斯类：芒果慕斯、草莓慕斯、蓝莓慕斯、榛子香橙、百吉特、白巧克力抹茶慕斯、 起酥类：拿破仑、苹果酥条、水果酥盒、香肠酥卷 奶酪类：美式乳酪、清乳酪、德式烤奶酪、提拉米苏

随到随学、每期10人开课、学费3800元、（以上费用包括学费、材料费、校服、资料费 不含住宿费20\\1）

周六日休息、上午9点-12点、下午 1.30到5.30分

培训章程

1

培训流程

步骤 负责人

公司关键问题分析 公司高层、各部门经理

部门经理/员工 员工发展计划 HR培训主管、员工 培训需求调查 HR培训主管 培训需求分析 制定年度培训计划 表（及相应预算） 培训委员会 批准培训计划，预算 公司高层 根据实际情况安排 HR培训主管 各类培训事宜 入职人力资源部/公外部例外 客户学历 培训 司组织的培训 培训 培训 培训 培训 PA PB PC PD PE PF

培训评估 在培训流程中，涉及到各步所需的用表，统一参看附录中查找。培训纪录，参看附录1； 拓维公司技术培训需求调查表，参看附录2；拓维公司管理培训需求调查表，参看附录3；拓维公司培训签到表，参看附录4；拓维公司培训现场记录表，参看附录5；拓维公司学员评价表，参看附录6。

2 培训政策

培训方案格式

一、培训需求

要求：明确需求分析结论。

二、培训主题

要求：根据需求分析，确立培训主题。

三、培训目标

要求：围绕培训主题，结合培训对象及培训时长，确定培训目标；目标须简洁明了、具体可达成。

四、培训对象

要求：应明确类型、层次（师训须明确学段）、人数。

五、培训内容

要求：围绕培训主题、培训目标，结合专业标准确立若干培训模块及专题课程。

本次培训内容主要由****、****、****、****等模块构成。

模块一：****

1．模块目标

本模块主要解决****问题或实现****。

2．模块内容

主要专题有****等。

模块二：****

1．模块目标

本模块主要解决****问题或实现****。

2．模块内容

主要专题有****等。

六、核心课程

要求：本部分为支撑培训主题、实现培训目标的根本性的课程。核心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等项目构成。

七、培训方式

本培训采用****方式，以保证培训目标的实现。具体如下：

如：

1．专家引领……

2．问题诊断……

3．经验分享……

4．实验操作……

八、培训安排

要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。

本培训共分****阶段，集中研修共****天，计****学时。

若有分阶段培训，可参考如下格式（以万名骨干培训班级为例）：

第一阶段

培训师速长成

--培训师的培训

train the trainer

课程学员目标 ：

- 了解成人学习的特点

- 了解如何设计课程及准备教案

- 学会控制紧张情绪

- 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等

- 掌握引导的特点及成功引导的要素

- 了解问题的功用并掌握如何提问及聆听

1

课程学员目标：

-

能灵活处理来自听众的问题 学习如何应对问题学员 了解如何做到不跑题 学习技巧性的过渡 作出圆满的总结 有效使用教具

- -

- -

-

2

第一单元：

成人学习的特点

第一单元 课程目标

本单元结束后，学员将能够

? ? ?

初步了解成人思维和学习的原理及过程 阐明成人学习的特点

明确导师在培训过程中所扮演的角色与任 务

? 简单描绘一名优秀培训导师必备的行业素 质

4

怎样激发学习者的—VHF法

所谓“VHF”就是“Very High Frequency”这种方法的主 要过程就是通过各种手段高频率地、有意识地重复 那些重要的内容，分别从左右两边刺激学习者的大 脑，令其协调配合，共同作用，从而达到轻松记忆 的目的，这些手段包括： Visual —图片/图表/录相/投影胶片/实物/手势/表

演/ 卡通形象等等；

Hea

培训师速长成

--培训师的培训

train the trainer

课程学员目标 ：

- 了解成人学习的特点

- 了解如何设计课程及准备教案

- 学会控制紧张情绪

- 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等

- 掌握引导的特点及成功引导的要素

- 了解问题的功用并掌握如何提问及聆听

1

课程学员目标：

-

能灵活处理来自听众的问题 学习如何应对问题学员 了解如何做到不跑题 学习技巧性的过渡 作出圆满的总结 有效使用教具

- -

- -

-

2

第一单元：

成人学习的特点

第一单元 课程目标

本单元结束后，学员将能够

? ? ?

初步了解成人思维和学习的原理及过程 阐明成人学习的特点

明确导师在培训过程中所扮演的角色与任 务

? 简单描绘一名优秀培训导师必备的行业素 质

4

怎样激发学习者的—VHF法

所谓“VHF”就是“Very High Frequency”这种方法的主 要过程就是通过各种手段高频率地、有意识地重复 那些重要的内容，分别从左右两边刺激学习者的大 脑，令其协调配合，共同作用，从而达到轻松记忆 的目的，这些手段包括： Visual —图片/图表/录相/投影胶片/实物/手势/表

演/ 卡通形象等等；

Hea

组织培训规程主讲人： 主讲人：张海葵杭州中软安人网络通信有限公司 二○○五年十月

1.目的和范围 1.目的和范围 2..目标 2..目标 3.角色与职责 3.角色与职责 4.进入条件与输入 4.进入条件与输入 4.1 进入条件 4.2 有效输入 5.组织培训总体流程图 5.组织培训总体流程图 6。培训计划阶段 6.1 培训需求调查 6.2 培训需求分析 6.3 制定年度培训计划 7。实施培训阶段 7.1 准备培训工作 7.2 实施培训步骤 8。总结评估阶段 8.1 维护培训记录 8.2 评估培训效果 8.3 改进培训 8.4培训资料入库 8.4培训资料入库 9. 输出与退出条件 9.1 输出 9.2 退出条件

02

1.目的和范围 1.目的和范围企业要在高度竞争的市场经济中获胜，一定要拥有高 素质的人才，而员工培训与开发是提高素质必不可少的一环。 从某种意义上说，一个企业是否重视员工培训与开发可以预 见其未来的竞争潜力。为了适应环境变化，满足市场竞争的 需要，满足员工自身发展的需要，最终达到提高企业效益的 目的，制定本规程的目的是为中软安人所有组织培训管理提 供指导。为确保组织培训工作能够稳健有序的得到执行，所 有项目应遵照本程序，加以执行。

03

学经营管理,上英盛培训网

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TTT培训师培训

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职业培训师之道

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现代培训的“三一律”

1.将外在的学习要求 转化为学员内在的学历需求

2.将外在的知识、理念与技能 转化为学员内在的素质和能力

3.将内在的素质能力 转化为外在的行为

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培训师的四项职业使命

学历教育和企业培训的区别教师 目标 培训师延 伸

培训师的使命传导

高素质 高绩效

内容时间

系统性 针对性阶段性 终身性

放 大

方法

累加式 裂变式

回馈

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培训师的职业素质模型高尚的职业操守 令人敬畏的职业威望 精湛的职业技能 独具一格的职业风范 追求完美 关爱学员，回报社会

自我约束，严格要求精心设计，完美表达

博采众长，风格独特 培训师的特质

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培训师的正确心态训练9 光荣与梦想 8 7 多棱镜里的世界

“可能”创造 奇迹 6 知道珍惜，懂得爱 5 4 3 2 1 主动、积极、快乐的生活

迁善心态

空杯心态——戒盈杯

一切从心开始

目标改变人生

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